無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
同桌的你歌曲老狼唱的篇一
歌手：老狼 專輯：同桌的你老狼:同桌的你
版本:國(guó)語(yǔ)------專輯:老狼
詞曲:高曉松
明天你是否會(huì)想起 昨天你寫(xiě)的日記
明天你是否還惦記 曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你
老師們都已想不起 猜不出問(wèn)題的你
我也是偶然翻相片 才想起同桌的你
誰(shuí)娶了多愁善感的你 誰(shuí)看了你的日記
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起 誰(shuí)給你做的嫁衣
ready
你從前總是很小心 問(wèn)我借半塊橡皮
你也曾無(wú)意中說(shuō)起 喜歡跟我在一起
那時(shí)候天總是很藍(lán) 日子總過(guò)得太慢
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期 轉(zhuǎn)眼就各奔東西
誰(shuí)遇到多愁善感的你 誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信 誰(shuí)把它丟在風(fēng)里
ready
從前的日子都遠(yuǎn)去 我也將有我的妻
我也會(huì)給她看相片 給她講同桌的你 誰(shuí)娶了多愁善感的你 誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你 誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起 誰(shuí)給你做的嫁衣
啦。.。.。.
同桌的你歌曲老狼唱的篇二
昔の君
前奏
00:14 明天你是否會(huì)想起 たまに思い出した
昨天你寫(xiě)的日記
00:22 昨日書(shū)いた日記
明天你是否還惦記 たまに思い出した
曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你
00:29 泣き蟲(chóng)だった君
老師們都已想不起 先生も忘れていた
猜不出問(wèn)題的你
00:36 君のふざけ様
我也是偶然翻相片 たまに寫(xiě)真の中
才想起同桌的你
00:44 君を見(jiàn)ていた
誰(shuí)娶了多愁善感的你
誰(shuí)の嫁になってる
誰(shuí)看了你的日記
00:50 誰(shuí)が日記を見(jiàn)た
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起
誰(shuí)に髪を結(jié)った
誰(shuí)給你做的嫁衣
00:58 誰(shuí)に戀した
你從前總是很小心 昔君は慎重に
（ほら、明日）
問(wèn)我借半塊橡皮
1:20 聲をかけてた
你也曾無(wú)意中說(shuō)起 喜歡跟我在一起
1:26 君も何気なく好きと 言っていた
那時(shí)候天總是很藍(lán) 空はいつも青く
日子總過(guò)得太慢
1:34 時(shí)間が遅くと
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期 授業(yè)がまだ続くが
轉(zhuǎn)眼就各奔東西
1:42 一瞬に離れた
誰(shuí)遇到多愁善感的你 誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
1:49 誰(shuí)がもろい君を／慰めてるの
誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信 誰(shuí)把它丟在風(fēng)里
1:55 誰(shuí)がその手紙を／風(fēng)に流した 間奏solo
2:12
從前的日子都遠(yuǎn)去 過(guò)去の日々もう遠(yuǎn)く
我也將有我的妻
2:18 僕も結(jié)婚した
我也會(huì)給她看相片 妻に寫(xiě)真を見(jiàn)せて
詞：未名天日語(yǔ)學(xué)校
給她講同桌的你
2:25 君を紹介した
誰(shuí)娶了多愁善感的你 誰(shuí)の嫁になってる
誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
2:33 誰(shuí)が守るの
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起 誰(shuí)に髪を結(jié)った
誰(shuí)給你做的嫁衣
2:40 誰(shuí)に戀した
啦。.。.。.
3:15
同桌的你歌曲老狼唱的篇三
同桌的你
今天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……每逢聽(tīng)到這首同桌的你，我總會(huì)不由地想起我的同桌——?jiǎng)㈧o雅。
劉靜雅是我三年級(jí)的同桌，她人長(zhǎng)得倒也不錯(cuò)，可是十分倔強(qiáng)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不通人性，因此，我們?nèi)煲恍〕?，五天一大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個(gè)不甘示弱的人，當(dāng)然，在劉靜雅面前，我也不會(huì)做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請(qǐng)求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒(méi)能使我們的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！這大概是天意吧！派這么一個(gè)臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！
可是發(fā)生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。
那是一節(jié)英語(yǔ)課，劉靜雅沒(méi)有帶課本，我嘛！自然不會(huì)那么容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽(tīng)著她那親切地話語(yǔ)，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰(shuí)讓我是個(gè)具有同情心的人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她一口一個(gè)好，說(shuō)得我心里美滋滋的。
天有不測(cè)風(fēng)云，沒(méi)想到她還沒(méi)帶課本，這可把我氣壞了，我發(fā)誓，再也不借她課本了，她向我乞求道：“哎喲，王玉琢，你多好哇，求求你了，謝謝你了，讓我看看課本吧！我保證下次帶”，“哼，保證，保證，我都聽(tīng)你說(shuō)過(guò)多少遍保證了，耳朵都聽(tīng)出繭子了，可你的保證上哪了！”劉靜雅覺(jué)得有些不對(duì)勁，見(jiàn)軟的不行，便來(lái)硬的，臉色晴轉(zhuǎn)多云，大罵道：“哼！誰(shuí)想看你那破本兒呀！缺德”“你說(shuō)誰(shuí)缺德？”我反駁道，“怎么？你還來(lái)勁兒是不是，就是說(shuō)你的，你有課本不借我看，一點(diǎn)兒都不懂得樂(lè)于助人，互相幫助”，“嘿！錯(cuò)都是我的，你別忘了咱們上一堂是怎么說(shuō)的，我警告過(guò)你，如果下次再不帶課本，就……就……就把你抓進(jìn)公安局！”我又說(shuō)，就這樣你一言我一語(yǔ)，我們吵得熱火朝天，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，劉靜雅又說(shuō)：“好！你這一次不讓我看，下一次你沒(méi)帶課本，也不會(huì)有好果子吃的，我……”話還沒(méi)說(shuō)完，被站在講臺(tái)的英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，英語(yǔ)老師叫劉靜雅起來(lái)回答問(wèn)題，可她沒(méi)有課本怎么回答呢？于是，她把眼神鎖定在我的書(shū)上，哈哈！我早料到她有這么一招，便把什么文具盒、茶杯、稿紙都放在了書(shū)上，把書(shū)的字遮地掩掩實(shí)實(shí)的，頓時(shí)，劉靜雅兩頰緋紅，十分尷尬，我的心里高興地不得了，沒(méi)想到報(bào)應(yīng)來(lái)得這么快，下課后，劉靜雅又嘟嚷來(lái)，不用猜，我就知道又在罵我，沒(méi)關(guān)系，我不計(jì)較，只要能出出這口惡氣，我就滿足了。
回家后，我十分生氣，心想，一定要與劉靜雅大戰(zhàn)一場(chǎng)，拼個(gè)你死我活的。
第二天，我來(lái)到桌前，看見(jiàn)桌上有一封信，心想：“這一定是劉靜雅給我的挑戰(zhàn)書(shū)我一定要全力以赴，決不示弱?！蔽覛夂鹾醯卮蜷_(kāi)信，吃了一大驚，信中是這么說(shuō)的：對(duì)不起，王玉琢，昨天是我的錯(cuò)，我也是個(gè)小脾氣，請(qǐng)你不要跟我生氣喲，以后，我們不吵架了，好嗎？看了信，我心里很不是滋味，我想了很多很多……
從那以后，我漸漸地對(duì)劉靜雅好了一些。
有一天放學(xué)，天忽然暗了下來(lái)，好像蒙上了一層黑紗，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，我沒(méi)有拿傘，心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了，正直這時(shí)，劉靜雅從后面追了過(guò)來(lái)，手里拿著傘，說(shuō)道：“王玉琢，忘拿傘了吧！來(lái)，用我的，這時(shí)，我們吵架的那一幕幕情形浮現(xiàn)在我的腦海中，我心里十分內(nèi)疚，劉靜雅似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“唉！沒(méi)什么！不就借傘嘛，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”她撐開(kāi)雨傘，照在了我的頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風(fēng)雨走向了回家的路，又過(guò)了一會(huì)，雨過(guò)天晴了，我才發(fā)現(xiàn)，劉靜雅的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心情，連聲謝謝也沒(méi)跟劉靜雅，望著她那遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚一滴一滴地流了下來(lái)。 啦啦啦……
老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你。
同桌的你歌曲老狼唱的篇四
同桌的你
紅日平西，時(shí)間已經(jīng)不早了。夕陽(yáng)卻戀于山頂之上絲毫沒(méi)有退卻之意。沏上一杯茶，獨(dú)自坐在彝家小樓的臺(tái)階上，透過(guò)窗兒靜靜地看著那一輪紅如似火的夕陽(yáng)，若有所思。
在這樣一個(gè)地方，充滿著古代的氣息和民族的韻味兒倒是頗有幾分時(shí)空穿越的感覺(jué)?？粗降哪且贿?，山巒起伏再加上云霧的點(diǎn)綴卻有一種世外桃源的感覺(jué)。群山連綿看不到頭亦看不到尾，恰似自己征程中的某一段畫(huà)面，不是過(guò)去、不是未來(lái)而是自己征程中走走停停的一段小插曲。內(nèi)心不由得安靜起來(lái)，周?chē)氖挛镆卜路痨o止一般安靜的有點(diǎn)寂寞、安靜的有點(diǎn)不知所措。感覺(jué)整個(gè)人很輕松、很遐意。
閉上雙眼，領(lǐng)略著古代詩(shī)人文豪飲酒賦詩(shī)的情景，感受著陶淵明采菊東籬的清幽、灑脫。不知何時(shí)，讓自己想起了學(xué)校里屋頂上那一輪美麗的夕陽(yáng)。
那大概是五年前的事兒了，我還在上學(xué)。讀書(shū)時(shí)有很多的朋友同學(xué)，不乏也有我的同桌。原來(lái)和她相處有悲有喜、有說(shuō)有笑、有別扭、有斗氣各種情懷莫不記載著年少時(shí)的輕狂與稚嫩。她那一雙眼睛我到現(xiàn)在也沒(méi)有一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)定義是什么感覺(jué)。要說(shuō)迷人吧卻和她天生的率性成了極大地反差，要說(shuō)不迷人吧！在她安靜的時(shí)候認(rèn)真的樣子又增添了幾分可愛(ài)與迷人，到了時(shí)隔五年我也說(shuō)不清道不明。
在我的印象里她上課挺專心，不過(guò)不是每節(jié)課，我覺(jué)得她有偏科的傾向。只要是她喜歡的科目，她會(huì)專心認(rèn)真的記下那一堂課的筆記，這是一個(gè)好學(xué)生的表現(xiàn)。但是她喜歡的科目我未必喜歡，但是上課之前我都到教室外
玩耍一番，她卻會(huì)把下堂課要上的課本幫我找好，這現(xiàn)在想來(lái)心里有一些小感動(dòng)。 她上課期間有很多的好習(xí)慣，上課之前準(zhǔn)備好上課時(shí)需要的課本資料，下課后又把所有的資料課本整理后放到書(shū)箱里面，頗有些賢良淑德的感覺(jué)。
她喜歡舞蹈，她跳的名族舞蹈很好，在穿上一襲民族服裝不乏有一種完美的感覺(jué)很漂亮、很迷人。她的性格直率，有些向男孩子這也只是對(duì)我及其他幾個(gè)好朋友，對(duì)陌生的人又顯得嬌柔、安靜。
我和她近三年的同桌，有過(guò)爭(zhēng)吵但是我記不清是為些什么雞毛蒜皮的小事兒了。但是每當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)錄的第一頁(yè)，那熟悉的筆記和即將離別時(shí)的感受映入眼簾。也許出來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，工作忙了就很少會(huì)想起同桌的你。但是每個(gè)人都有過(guò)自己的同桌，都有一番讓人哭笑啼非的囧事兒！想想會(huì)覺(jué)得臉紅、想想會(huì)不由得傻笑各種表情盡顯面龐。
我記得同桌對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，我更記得那一個(gè)扎著馬尾辮子的同桌。天黑了，盡有一絲涼意，回到臥室躺下，又聽(tīng)起了那一首反復(fù)在聽(tīng)的歌曲————同桌的你！
同桌的你歌曲老狼唱的篇一
歌手：老狼 專輯：同桌的你老狼:同桌的你
版本:國(guó)語(yǔ)------專輯:老狼
詞曲:高曉松
明天你是否會(huì)想起 昨天你寫(xiě)的日記
明天你是否還惦記 曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你
老師們都已想不起 猜不出問(wèn)題的你
我也是偶然翻相片 才想起同桌的你
誰(shuí)娶了多愁善感的你 誰(shuí)看了你的日記
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起 誰(shuí)給你做的嫁衣
ready
你從前總是很小心 問(wèn)我借半塊橡皮
你也曾無(wú)意中說(shuō)起 喜歡跟我在一起
那時(shí)候天總是很藍(lán) 日子總過(guò)得太慢
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期 轉(zhuǎn)眼就各奔東西
誰(shuí)遇到多愁善感的你 誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信 誰(shuí)把它丟在風(fēng)里
ready
從前的日子都遠(yuǎn)去 我也將有我的妻
我也會(huì)給她看相片 給她講同桌的你 誰(shuí)娶了多愁善感的你 誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你 誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起 誰(shuí)給你做的嫁衣
啦。.。.。.
同桌的你歌曲老狼唱的篇二
昔の君
前奏
00:14 明天你是否會(huì)想起 たまに思い出した
昨天你寫(xiě)的日記
00:22 昨日書(shū)いた日記
明天你是否還惦記 たまに思い出した
曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你
00:29 泣き蟲(chóng)だった君
老師們都已想不起 先生も忘れていた
猜不出問(wèn)題的你
00:36 君のふざけ様
我也是偶然翻相片 たまに寫(xiě)真の中
才想起同桌的你
00:44 君を見(jiàn)ていた
誰(shuí)娶了多愁善感的你
誰(shuí)の嫁になってる
誰(shuí)看了你的日記
00:50 誰(shuí)が日記を見(jiàn)た
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起
誰(shuí)に髪を結(jié)った
誰(shuí)給你做的嫁衣
00:58 誰(shuí)に戀した
你從前總是很小心 昔君は慎重に
（ほら、明日）
問(wèn)我借半塊橡皮
1:20 聲をかけてた
你也曾無(wú)意中說(shuō)起 喜歡跟我在一起
1:26 君も何気なく好きと 言っていた
那時(shí)候天總是很藍(lán) 空はいつも青く
日子總過(guò)得太慢
1:34 時(shí)間が遅くと
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期 授業(yè)がまだ続くが
轉(zhuǎn)眼就各奔東西
1:42 一瞬に離れた
誰(shuí)遇到多愁善感的你 誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
1:49 誰(shuí)がもろい君を／慰めてるの
誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信 誰(shuí)把它丟在風(fēng)里
1:55 誰(shuí)がその手紙を／風(fēng)に流した 間奏solo
2:12
從前的日子都遠(yuǎn)去 過(guò)去の日々もう遠(yuǎn)く
我也將有我的妻
2:18 僕も結(jié)婚した
我也會(huì)給她看相片 妻に寫(xiě)真を見(jiàn)せて
詞：未名天日語(yǔ)學(xué)校
給她講同桌的你
2:25 君を紹介した
誰(shuí)娶了多愁善感的你 誰(shuí)の嫁になってる
誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
2:33 誰(shuí)が守るの
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起 誰(shuí)に髪を結(jié)った
誰(shuí)給你做的嫁衣
2:40 誰(shuí)に戀した
啦。.。.。.
3:15
同桌的你歌曲老狼唱的篇三
同桌的你
今天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……每逢聽(tīng)到這首同桌的你，我總會(huì)不由地想起我的同桌——?jiǎng)㈧o雅。
劉靜雅是我三年級(jí)的同桌，她人長(zhǎng)得倒也不錯(cuò)，可是十分倔強(qiáng)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不通人性，因此，我們?nèi)煲恍〕?，五天一大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個(gè)不甘示弱的人，當(dāng)然，在劉靜雅面前，我也不會(huì)做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請(qǐng)求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒(méi)能使我們的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！這大概是天意吧！派這么一個(gè)臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！
可是發(fā)生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。
那是一節(jié)英語(yǔ)課，劉靜雅沒(méi)有帶課本，我嘛！自然不會(huì)那么容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽(tīng)著她那親切地話語(yǔ)，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰(shuí)讓我是個(gè)具有同情心的人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她一口一個(gè)好，說(shuō)得我心里美滋滋的。
天有不測(cè)風(fēng)云，沒(méi)想到她還沒(méi)帶課本，這可把我氣壞了，我發(fā)誓，再也不借她課本了，她向我乞求道：“哎喲，王玉琢，你多好哇，求求你了，謝謝你了，讓我看看課本吧！我保證下次帶”，“哼，保證，保證，我都聽(tīng)你說(shuō)過(guò)多少遍保證了，耳朵都聽(tīng)出繭子了，可你的保證上哪了！”劉靜雅覺(jué)得有些不對(duì)勁，見(jiàn)軟的不行，便來(lái)硬的，臉色晴轉(zhuǎn)多云，大罵道：“哼！誰(shuí)想看你那破本兒呀！缺德”“你說(shuō)誰(shuí)缺德？”我反駁道，“怎么？你還來(lái)勁兒是不是，就是說(shuō)你的，你有課本不借我看，一點(diǎn)兒都不懂得樂(lè)于助人，互相幫助”，“嘿！錯(cuò)都是我的，你別忘了咱們上一堂是怎么說(shuō)的，我警告過(guò)你，如果下次再不帶課本，就……就……就把你抓進(jìn)公安局！”我又說(shuō)，就這樣你一言我一語(yǔ)，我們吵得熱火朝天，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，劉靜雅又說(shuō)：“好！你這一次不讓我看，下一次你沒(méi)帶課本，也不會(huì)有好果子吃的，我……”話還沒(méi)說(shuō)完，被站在講臺(tái)的英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，英語(yǔ)老師叫劉靜雅起來(lái)回答問(wèn)題，可她沒(méi)有課本怎么回答呢？于是，她把眼神鎖定在我的書(shū)上，哈哈！我早料到她有這么一招，便把什么文具盒、茶杯、稿紙都放在了書(shū)上，把書(shū)的字遮地掩掩實(shí)實(shí)的，頓時(shí)，劉靜雅兩頰緋紅，十分尷尬，我的心里高興地不得了，沒(méi)想到報(bào)應(yīng)來(lái)得這么快，下課后，劉靜雅又嘟嚷來(lái)，不用猜，我就知道又在罵我，沒(méi)關(guān)系，我不計(jì)較，只要能出出這口惡氣，我就滿足了。
回家后，我十分生氣，心想，一定要與劉靜雅大戰(zhàn)一場(chǎng)，拼個(gè)你死我活的。
第二天，我來(lái)到桌前，看見(jiàn)桌上有一封信，心想：“這一定是劉靜雅給我的挑戰(zhàn)書(shū)我一定要全力以赴，決不示弱?！蔽覛夂鹾醯卮蜷_(kāi)信，吃了一大驚，信中是這么說(shuō)的：對(duì)不起，王玉琢，昨天是我的錯(cuò)，我也是個(gè)小脾氣，請(qǐng)你不要跟我生氣喲，以后，我們不吵架了，好嗎？看了信，我心里很不是滋味，我想了很多很多……
從那以后，我漸漸地對(duì)劉靜雅好了一些。
有一天放學(xué)，天忽然暗了下來(lái)，好像蒙上了一層黑紗，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，我沒(méi)有拿傘，心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了，正直這時(shí)，劉靜雅從后面追了過(guò)來(lái)，手里拿著傘，說(shuō)道：“王玉琢，忘拿傘了吧！來(lái)，用我的，這時(shí)，我們吵架的那一幕幕情形浮現(xiàn)在我的腦海中，我心里十分內(nèi)疚，劉靜雅似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“唉！沒(méi)什么！不就借傘嘛，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”她撐開(kāi)雨傘，照在了我的頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風(fēng)雨走向了回家的路，又過(guò)了一會(huì)，雨過(guò)天晴了，我才發(fā)現(xiàn)，劉靜雅的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心情，連聲謝謝也沒(méi)跟劉靜雅，望著她那遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚一滴一滴地流了下來(lái)。 啦啦啦……
老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你。
同桌的你歌曲老狼唱的篇四
同桌的你
紅日平西，時(shí)間已經(jīng)不早了。夕陽(yáng)卻戀于山頂之上絲毫沒(méi)有退卻之意。沏上一杯茶，獨(dú)自坐在彝家小樓的臺(tái)階上，透過(guò)窗兒靜靜地看著那一輪紅如似火的夕陽(yáng)，若有所思。
在這樣一個(gè)地方，充滿著古代的氣息和民族的韻味兒倒是頗有幾分時(shí)空穿越的感覺(jué)?？粗降哪且贿?，山巒起伏再加上云霧的點(diǎn)綴卻有一種世外桃源的感覺(jué)。群山連綿看不到頭亦看不到尾，恰似自己征程中的某一段畫(huà)面，不是過(guò)去、不是未來(lái)而是自己征程中走走停停的一段小插曲。內(nèi)心不由得安靜起來(lái)，周?chē)氖挛镆卜路痨o止一般安靜的有點(diǎn)寂寞、安靜的有點(diǎn)不知所措。感覺(jué)整個(gè)人很輕松、很遐意。
閉上雙眼，領(lǐng)略著古代詩(shī)人文豪飲酒賦詩(shī)的情景，感受著陶淵明采菊東籬的清幽、灑脫。不知何時(shí)，讓自己想起了學(xué)校里屋頂上那一輪美麗的夕陽(yáng)。
那大概是五年前的事兒了，我還在上學(xué)。讀書(shū)時(shí)有很多的朋友同學(xué)，不乏也有我的同桌。原來(lái)和她相處有悲有喜、有說(shuō)有笑、有別扭、有斗氣各種情懷莫不記載著年少時(shí)的輕狂與稚嫩。她那一雙眼睛我到現(xiàn)在也沒(méi)有一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)定義是什么感覺(jué)。要說(shuō)迷人吧卻和她天生的率性成了極大地反差，要說(shuō)不迷人吧！在她安靜的時(shí)候認(rèn)真的樣子又增添了幾分可愛(ài)與迷人，到了時(shí)隔五年我也說(shuō)不清道不明。
在我的印象里她上課挺專心，不過(guò)不是每節(jié)課，我覺(jué)得她有偏科的傾向。只要是她喜歡的科目，她會(huì)專心認(rèn)真的記下那一堂課的筆記，這是一個(gè)好學(xué)生的表現(xiàn)。但是她喜歡的科目我未必喜歡，但是上課之前我都到教室外
玩耍一番，她卻會(huì)把下堂課要上的課本幫我找好，這現(xiàn)在想來(lái)心里有一些小感動(dòng)。 她上課期間有很多的好習(xí)慣，上課之前準(zhǔn)備好上課時(shí)需要的課本資料，下課后又把所有的資料課本整理后放到書(shū)箱里面，頗有些賢良淑德的感覺(jué)。
她喜歡舞蹈，她跳的名族舞蹈很好，在穿上一襲民族服裝不乏有一種完美的感覺(jué)很漂亮、很迷人。她的性格直率，有些向男孩子這也只是對(duì)我及其他幾個(gè)好朋友，對(duì)陌生的人又顯得嬌柔、安靜。
我和她近三年的同桌，有過(guò)爭(zhēng)吵但是我記不清是為些什么雞毛蒜皮的小事兒了。但是每當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)錄的第一頁(yè)，那熟悉的筆記和即將離別時(shí)的感受映入眼簾。也許出來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，工作忙了就很少會(huì)想起同桌的你。但是每個(gè)人都有過(guò)自己的同桌，都有一番讓人哭笑啼非的囧事兒！想想會(huì)覺(jué)得臉紅、想想會(huì)不由得傻笑各種表情盡顯面龐。
我記得同桌對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，我更記得那一個(gè)扎著馬尾辮子的同桌。天黑了，盡有一絲涼意，回到臥室躺下，又聽(tīng)起了那一首反復(fù)在聽(tīng)的歌曲————同桌的你！