見未真，勿親言
同學們看了這個題目，定會覺得很詫異，這不是《弟子規(guī)》中的一句話嗎？為什么會出現(xiàn)在我的周記上呢？接下來我要敘述的就和這句話有關聯(lián)。
上個星期日，我在學校補習素描，徐老師讓我去辦公室?guī)退靡幌庐?，并告訴我如果辦公室門鎖著，就從門頭上取鑰匙。我聽完之后，就出去了。
老師的辦公室在四樓，在里面辦公的老師有好幾位，包括音樂老師，美術老師等。當我上到四樓時，看見兩個男生進了老師辦公室，于是我緊隨其后，進去之后，為了不浪費時間，我走到徐老師辦公桌前，拿了畫便走了，那兩個男生還沒有走，估計他倆也是幫其他老師拿東西的吧，當時我也沒太在意。下課后，爸爸來接我，走到半路時，徐老師打來電話，說讓我回學校一趟，于是，我和爸爸又返回了學校。
一進校門，我直奔教學樓，來到班中，徐老師出來領我來到聲樂培訓教室門前，把教音樂的賈老師叫了出來，我挺納悶，心想：這是怎么了？徐老師問我在進了辦公室之后，有沒有看見賈老師的蘋果手機，我搖搖頭說：“我進辦公室拿上畫便走了，沒有注意?！毙炖蠋熡忠辉僮穯枺艺f沒有，此時，我只能把去辦公室時碰見那兩個男生的經(jīng)過又重復了一遍，后來老師又找了那兩個男生談話，之后，老師讓我回家了。我也沒在意。賈老師的手機放在辦公室丟了，于是她問了去過辦公室的人，當然也包括我。
過了幾天，我以為老師的手機找到了，這件事漸漸地被我遺忘了。可是星期四，課間活動時，徐老師再把我叫到了她的辦公室，我一進辦公室，只見那里已經(jīng)有幾個同學了，辦公室里有幾位老師，我進去后，那天來辦公室的兩個男生也來了，徐老師和其他老師開始輪流訊問我們，老師下了后通牒，我們這些人中如果誰拿了手機，明天悄悄把手機送回來事情就算結束了，否則，就要報警，我們說：“快報警吧！”我郁悶死了！真想大哭一場，這不明不白的算什么？上課鈴響了，老師讓我們回班級去了。
回班后，同學們怎么看自己？我心里很不是滋味，老師們這樣隨意猜測他人，也太……雖然老師丟了手機，我很理解，但是，就這樣平白無故被冤枉，被懷疑，如果我們當中并沒有人拿老師的手機，那么，這樣我就太委屈了。
哎，真希望這場風波，早點兒過去！不要再影響我的生活和學習，“見未真，勿輕言”不然我的心里會永遠有個節(jié)打不開呀！
同學們看了這個題目，定會覺得很詫異，這不是《弟子規(guī)》中的一句話嗎？為什么會出現(xiàn)在我的周記上呢？接下來我要敘述的就和這句話有關聯(lián)。
上個星期日，我在學校補習素描，徐老師讓我去辦公室?guī)退靡幌庐?，并告訴我如果辦公室門鎖著，就從門頭上取鑰匙。我聽完之后，就出去了。
老師的辦公室在四樓，在里面辦公的老師有好幾位，包括音樂老師，美術老師等。當我上到四樓時，看見兩個男生進了老師辦公室，于是我緊隨其后，進去之后，為了不浪費時間，我走到徐老師辦公桌前，拿了畫便走了，那兩個男生還沒有走，估計他倆也是幫其他老師拿東西的吧，當時我也沒太在意。下課后，爸爸來接我，走到半路時，徐老師打來電話，說讓我回學校一趟，于是，我和爸爸又返回了學校。
一進校門，我直奔教學樓，來到班中，徐老師出來領我來到聲樂培訓教室門前，把教音樂的賈老師叫了出來，我挺納悶，心想：這是怎么了？徐老師問我在進了辦公室之后，有沒有看見賈老師的蘋果手機，我搖搖頭說：“我進辦公室拿上畫便走了，沒有注意?！毙炖蠋熡忠辉僮穯枺艺f沒有，此時，我只能把去辦公室時碰見那兩個男生的經(jīng)過又重復了一遍，后來老師又找了那兩個男生談話，之后，老師讓我回家了。我也沒在意。賈老師的手機放在辦公室丟了，于是她問了去過辦公室的人，當然也包括我。
過了幾天，我以為老師的手機找到了，這件事漸漸地被我遺忘了。可是星期四，課間活動時，徐老師再把我叫到了她的辦公室，我一進辦公室，只見那里已經(jīng)有幾個同學了，辦公室里有幾位老師，我進去后，那天來辦公室的兩個男生也來了，徐老師和其他老師開始輪流訊問我們，老師下了后通牒，我們這些人中如果誰拿了手機，明天悄悄把手機送回來事情就算結束了，否則，就要報警，我們說：“快報警吧！”我郁悶死了！真想大哭一場，這不明不白的算什么？上課鈴響了，老師讓我們回班級去了。
回班后，同學們怎么看自己？我心里很不是滋味，老師們這樣隨意猜測他人，也太……雖然老師丟了手機，我很理解，但是，就這樣平白無故被冤枉，被懷疑，如果我們當中并沒有人拿老師的手機，那么，這樣我就太委屈了。
哎，真希望這場風波，早點兒過去！不要再影響我的生活和學習，“見未真，勿輕言”不然我的心里會永遠有個節(jié)打不開呀！