我們的教室位于學(xué)校的西北面，在勵(lì)勤樓二樓左側(cè)第一個(gè)教室。
走到教室門口，向里望去。哇！教室寬敞而明亮，干凈而整潔，給人一種心情舒暢的感覺?！ ?BR> 走進(jìn)教室，一眼就能看到教室正前方的一塊白板。這塊白板可是功臣啊！以前老師都用粉筆在黑板上寫字，粉筆灰時(shí)刻傷害著老師的手，而且吸進(jìn)的粉筆灰對(duì)人的呼吸道也有很大的影響?，F(xiàn)在好了，老師只要用特殊的筆，就可以在白板上寫字了。這樣，老師就擺脫了粉筆的折磨，也很環(huán)保?！ ?BR> 順著白板抬頭看，正中貼著一面五星紅旗，五顆金星閃爍，好像在眨著眼睛對(duì)我們說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力回報(bào)祖國(guó)?！眹?guó)旗兩邊分別貼著我們學(xué)校的校風(fēng)“勤奮、文明、團(tuán)結(jié)、向上”八個(gè)大字，這八個(gè)大字像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著教室，給我們?cè)黾恿瞬簧賹W(xué)習(xí)的力量。
白板左邊的公告欄給同學(xué)們帶來了許多方便。上面貼著課程表，打掃衛(wèi)生的人員安排表等。
一張大講臺(tái)在白板的前面?，F(xiàn)在我們上課可都是使用多媒體教學(xué)的。電腦，投影儀都是直接安裝在講臺(tái)里，老師上課直接使用PPT，非常先進(jìn)?！ ?BR> 講臺(tái)前的課桌椅，我們每天都把它們排得整整齊齊，上面擦得干干凈凈。干凈的環(huán)境，給我們帶來學(xué)習(xí)的好心情?！ ?BR> 教室南面的“五星少年評(píng)比表”時(shí)刻鼓勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；教室北面的“英語園地”美麗的圖畫，美觀的字體向我們微笑?！ ?BR> 再讓我們一起來欣賞一下教室后面的黑板報(bào)吧！上面貼著同學(xué)們認(rèn)真制作的小報(bào)。小報(bào)內(nèi)容豐富，色彩鮮明，它們給我們教室增色不少?！ ?BR> 這就是我們的教室，它寬敞整潔，它美麗清爽。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎么不令人喜歡呢？
走到教室門口，向里望去。哇！教室寬敞而明亮，干凈而整潔，給人一種心情舒暢的感覺?！ ?BR> 走進(jìn)教室，一眼就能看到教室正前方的一塊白板。這塊白板可是功臣啊！以前老師都用粉筆在黑板上寫字，粉筆灰時(shí)刻傷害著老師的手，而且吸進(jìn)的粉筆灰對(duì)人的呼吸道也有很大的影響?，F(xiàn)在好了，老師只要用特殊的筆，就可以在白板上寫字了。這樣，老師就擺脫了粉筆的折磨，也很環(huán)保?！ ?BR> 順著白板抬頭看，正中貼著一面五星紅旗，五顆金星閃爍，好像在眨著眼睛對(duì)我們說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力回報(bào)祖國(guó)?！眹?guó)旗兩邊分別貼著我們學(xué)校的校風(fēng)“勤奮、文明、團(tuán)結(jié)、向上”八個(gè)大字，這八個(gè)大字像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著教室，給我們?cè)黾恿瞬簧賹W(xué)習(xí)的力量。
白板左邊的公告欄給同學(xué)們帶來了許多方便。上面貼著課程表，打掃衛(wèi)生的人員安排表等。
一張大講臺(tái)在白板的前面?，F(xiàn)在我們上課可都是使用多媒體教學(xué)的。電腦，投影儀都是直接安裝在講臺(tái)里，老師上課直接使用PPT，非常先進(jìn)?！ ?BR> 講臺(tái)前的課桌椅，我們每天都把它們排得整整齊齊，上面擦得干干凈凈。干凈的環(huán)境，給我們帶來學(xué)習(xí)的好心情?！ ?BR> 教室南面的“五星少年評(píng)比表”時(shí)刻鼓勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；教室北面的“英語園地”美麗的圖畫，美觀的字體向我們微笑?！ ?BR> 再讓我們一起來欣賞一下教室后面的黑板報(bào)吧！上面貼著同學(xué)們認(rèn)真制作的小報(bào)。小報(bào)內(nèi)容豐富，色彩鮮明，它們給我們教室增色不少?！ ?BR> 這就是我們的教室，它寬敞整潔，它美麗清爽。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎么不令人喜歡呢？