五年級(jí)優(yōu)秀作文:老關(guān)家那小子

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老關(guān)家那小子  
    鴻雁外語(yǔ)學(xué)校五年級(jí) 關(guān)銘昊  
    伴隨著悅耳的朗讀,聆聽(tīng)著錄音機(jī)播放的英文歌曲,悠閑地踩著上課的鈴聲,意氣風(fēng)發(fā)地推開(kāi)鴻雁作文班教室的門,響亮地道一聲:“老師好!”瞧見(jiàn)沒(méi),老關(guān)家那小子來(lái)也!  
    哈啊,先來(lái)自我介紹,我姓關(guān)名銘昊,字小關(guān),號(hào)淘氣包。這名字多響亮!本來(lái)我是要叫關(guān)昊的,但父母后來(lái)又想,兩個(gè)“天”養(yǎng)活不起,就改為關(guān)銘昊,意思是:將偉人的話“銘”記在心,“天天”向上?! ?BR>    為了尊重父母為我起的這個(gè)“精雕玉琢”的名字,我只好遵照天天向上這個(gè)規(guī)矩,每次上課眼珠子瞪溜圓,做事情發(fā)言我都搶先,一時(shí)間我突飛猛進(jìn)的成績(jī)讓周圍同學(xué)把羨慕嫉妒恨的某種心理都展現(xiàn)出來(lái)。所以,我與同學(xué)展開(kāi)“學(xué)習(xí)的世界大戰(zhàn)”,“殺”得風(fēng)云突變,天昏地暗,比誰(shuí)學(xué)習(xí)好,比誰(shuí)能力強(qiáng),比得不亦樂(lè)乎。后,我用傲視群雄的眼光瞧著那些“英雄”,那眼神意味深長(zhǎng):等學(xué)好了再來(lái)比試吧!  
    除了學(xué)習(xí),我的第二大特點(diǎn)就是玩。在學(xué)校大課間的時(shí)候,我搶著玩沖繩,就憑我閃電般迅捷的速度,一眨眼的功夫,就又搶到?jīng)_繩隊(duì)伍的前方,班里的同學(xué)大多數(shù)都跑不過(guò)我,因此,同學(xué)們給我起外號(hào)“閃電”。  
    就這樣,我從小就一直玩,在作文班,我上課時(shí)從來(lái)都是認(rèn)真聽(tīng)講,老師講完課之后,我完成學(xué)習(xí)任務(wù),理所當(dāng)然的玩,閑著的時(shí)候認(rèn)真看書(shū)背詩(shī),朗讀樣樣都快,學(xué)好了就玩,速度快到前無(wú)來(lái)龍,后無(wú)去蹤,突然而起,戛然而止的地步,甚至有時(shí)候一節(jié)課能完成兩三篇作文,佩服吧!總之,每次同學(xué)們或?qū)W校組織出去玩時(shí)都少不了我,在廣場(chǎng)你也能經(jīng)常看見(jiàn)我的身影,凡是玩,就一定不能少了我?! ?BR>    嘿!總結(jié)吧!玩耍大王+學(xué)習(xí)能手=關(guān)銘昊  
    有學(xué)習(xí)的問(wèn)題找我,玩時(shí)也千萬(wàn)別忘記叫上我喲!