高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，德國(guó)詩(shī)人歌德也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”?？梢?jiàn)，書(shū)籍對(duì)人類的進(jìn)步和發(fā)展是多么的重要??！一個(gè)人若是與書(shū)絕緣，就像一只翱翔天空的鳥(niǎo)突然斷了翅膀；一個(gè)人不去讀書(shū)，就像走在荒無(wú)人煙的沙漠上，突然之間又迷失了方向；沒(méi)有了書(shū)，我們的生活會(huì)越來(lái)越枯燥乏味……
書(shū)是人類的好朋友，好書(shū)更是人一生的良師益友，書(shū)是人類的知音，就如同藍(lán)天是雄鷹的知音、江海是大川的知音，好書(shū)是我們心靈深處的知音……書(shū)，能給我們帶來(lái)知識(shí)；能給我們帶來(lái)快樂(lè)；書(shū)，能給我們的心靈帶來(lái)溫暖，能給我們的心靈洗澡；書(shū)，能涂鴉我們多姿多彩的童年夢(mèng)想。其實(shí)有時(shí)我想，好書(shū)更像一位善良偉大的母親，教會(huì)我生活；好書(shū)，就像一扇心靈的窗戶，打開(kāi)它，便有一個(gè)奇妙的世界呈現(xiàn)在我面前。我讀《木偶奇遇記》，深深地體會(huì)到一個(gè)孩子成長(zhǎng)要經(jīng)歷的磨難和過(guò)程；讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘；讀《湯姆叔叔的小屋》，讓我認(rèn)識(shí)了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔；讀《愛(ài)的教育》我懂得了我們要愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)親人、愛(ài)祖國(guó)，書(shū)讓我們心中充滿愛(ài)的音符；讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”?？|縷書(shū)香會(huì)堅(jiān)定我的信念，會(huì)給我希望和力量，帶給我更多的智慧和快樂(lè)，書(shū)是我們?nèi)松豢扇鄙俚臇|西，我們要養(yǎng)成“好多書(shū)，讀好書(shū)”的好習(xí)慣，讓好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng)。
指導(dǎo)老師：孫紅梅
（小作者自身從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，尋找快樂(lè)，用自己的親身經(jīng)歷告訴她的小伙伴們，“書(shū)中黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，希望大家養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。）
書(shū)是人類的好朋友，好書(shū)更是人一生的良師益友，書(shū)是人類的知音，就如同藍(lán)天是雄鷹的知音、江海是大川的知音，好書(shū)是我們心靈深處的知音……書(shū)，能給我們帶來(lái)知識(shí)；能給我們帶來(lái)快樂(lè)；書(shū)，能給我們的心靈帶來(lái)溫暖，能給我們的心靈洗澡；書(shū)，能涂鴉我們多姿多彩的童年夢(mèng)想。其實(shí)有時(shí)我想，好書(shū)更像一位善良偉大的母親，教會(huì)我生活；好書(shū)，就像一扇心靈的窗戶，打開(kāi)它，便有一個(gè)奇妙的世界呈現(xiàn)在我面前。我讀《木偶奇遇記》，深深地體會(huì)到一個(gè)孩子成長(zhǎng)要經(jīng)歷的磨難和過(guò)程；讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘；讀《湯姆叔叔的小屋》，讓我認(rèn)識(shí)了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔；讀《愛(ài)的教育》我懂得了我們要愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)親人、愛(ài)祖國(guó)，書(shū)讓我們心中充滿愛(ài)的音符；讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”?？|縷書(shū)香會(huì)堅(jiān)定我的信念，會(huì)給我希望和力量，帶給我更多的智慧和快樂(lè)，書(shū)是我們?nèi)松豢扇鄙俚臇|西，我們要養(yǎng)成“好多書(shū)，讀好書(shū)”的好習(xí)慣，讓好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng)。
指導(dǎo)老師：孫紅梅
（小作者自身從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，尋找快樂(lè)，用自己的親身經(jīng)歷告訴她的小伙伴們，“書(shū)中黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，希望大家養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。）