那張臉，慈祥的臉
難忘老師的好，老師對我們幾乎是比對自己女兒或兒子還好，比大海對海底生物還好，比地球對人類還好，親愛的老師，我們難忘您的好！
今天作文的主題不僅僅是那張臉，更重要的是難忘老師的好，我愛老師，老師就像園丁，我們就像花朵。李老師是我們的班主任，李老師很負責，對我們很好，有，我們班成績不好，李老師沒說什么，只說：“這次的考試很難，都是奧數(shù)題，沒考好很正常，下次考好就行啦，沒關系的。”我很感動，回家決定發(fā)奮學習。
李老師從我們1年級就一直帶著我們，我們一直以來一直很調皮，沒有顧及老師的感受，如今，我們已經(jīng)4年級了，知道了我們之前犯了多少錯，我們知道應該改一改了，我回到家，寫完作業(yè)，上了qq，發(fā)現(xiàn)，李老師的qq個性簽名上寫著：“孩子們，懂事多了！”我看到了，突然覺得很歡喜，我們的努力沒有白費，老師覺得我們懂事了，我恨不得讓全世界的人都知道，“4（3）班進步啦，不是只會惹老師生氣的班集體啦！4（3）班也懂事啦，不會讓老師操心啦?。 蔽液芘d奮，更重要的是，老師看到我們進步了，我們也明白了，老師有多么辛苦，在家里要做課件，還要忙好多好多事情！
昨天我剛剛創(chuàng)了一個科技團，做了一個入團手續(xù)ppt，我只做了一點點，就覺得很累很累，老師做課件要做多少哇，比這多得多，再說老師付出這么多，我們這次考試考這么差，怎么對的起老師！所以做完入團手續(xù)，我就開始忙復習，預習，復習完語文復習數(shù)學，預習完語文預習數(shù)學，忙的不亦樂乎，因為我知道，我這樣的話，成績一定能跟上來！
這次是教師節(jié)，我不希望老師生氣、不高興。所以我想了一個辦法，我收集了一些圖片，制作成了ppt，傳送給了老師，老師看到了很歡喜，我也很高興。
我當了科技團的團長，組織了科技團的團員，也上傳了培訓文件，我跟老師講了，老師說很支持我搞這個東西，有了老師的鼓勵，我一定會把科技團管理的越來越好￣也會讓科技團發(fā)揚光大，現(xiàn)在我的科技團準備培訓團員，培訓完團員就開始制作ppt，讓他們傳一張自己的照片，單人照，我要制作一個科技團照片集，做好了我會給團員們看看，他們覺得好我們就開始學怎么制作。我本來以為老師不會支持，但是，當老師說出：“可以呀，我一定支持，希望你的科技團越高越好￣”我頓時心中充滿了能量，準備招更多團員。
我愛老師，老師也愛我們，我們近也表現(xiàn)很好，我心中很快樂，對了，在結尾我先做個小小的廣告，想?yún)⒓涌萍紙F的請加本人qq：1241628***。謝謝！
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李老師從我們1年級就一直帶著我們，我們一直以來一直很調皮，沒有顧及老師的感受，如今，我們已經(jīng)4年級了，知道了我們之前犯了多少錯，我們知道應該改一改了，我回到家，寫完作業(yè)，上了qq，發(fā)現(xiàn)，李老師的qq個性簽名上寫著：“孩子們，懂事多了！”我看到了，突然覺得很歡喜，我們的努力沒有白費，老師覺得我們懂事了，我恨不得讓全世界的人都知道，“4（3）班進步啦，不是只會惹老師生氣的班集體啦！4（3）班也懂事啦，不會讓老師操心啦?。 蔽液芘d奮，更重要的是，老師看到我們進步了，我們也明白了，老師有多么辛苦，在家里要做課件，還要忙好多好多事情！
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