老師，我知道，您是一位把汗水灑在三尺講臺(tái)的老師，是一位慈母般的老師，您專心去呵護(hù)您的每一位學(xué)生，每當(dāng)我見到燈光下批改作業(yè)時(shí)的身影。一股淡淡的憂傷涌上了心頭，您太愛我們了！以至于忽略了您的孩子。有時(shí)，您的孩子可能希望您不再當(dāng)老師，因?yàn)槟菚r(shí)您將完全屬于您的孩子，那該多幸福??！
燈下出現(xiàn)了您那熟悉的背影，這樣的情景我已記不清多少次出現(xiàn)在我的眼前，您常說：“老師的天職就是把知識(shí)傳授給學(xué)生?！蹦鷮⒚篮萌松徒o了學(xué)生，您自己又留下了什么呢？我經(jīng)常覺得您愛我們勝過愛自己的孩子，學(xué)生病了。您去給他們補(bǔ)課，而對(duì)自己的孩子呢？生病時(shí)您有課，讓她一個(gè)人呆在家里，空空的房間就他一個(gè)人，等您回家時(shí)也許只會(huì)對(duì)她說一句：“好點(diǎn)了嗎？”
記得有。
冬夜，靜靜的，您在為我們補(bǔ)課，我們津津樂道地做著每一道題，您的筆尖也在不停地晃動(dòng)著。。。。。。時(shí)間滴滴答答地過去了，卻沒有注重到她的一舉一動(dòng)，作業(yè)終于寫完了，而她卻坐在那兒發(fā)抖，細(xì)心的您注重到了不起眼的她，朦朧中眼前又出現(xiàn)了您那熟悉的背影，輕輕地走到她的身邊，一件厚厚的毛衣披在了她身上，您把作業(yè)本從她的手底下輕輕抽出，放進(jìn)了書包，預(yù)備伏她起來讓她去辦公室休息，可是，正在這時(shí)我們?nèi)慷及l(fā)現(xiàn)了她的眼眶紅了，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，我們靜靜地看著，久久地沐浴著濃濃的愛，此時(shí)，銀色的月光透過窗戶照到了她的書桌上，照到她那被淚水打濕的臉上，甜甜的淚花順著臉頰留帶每一個(gè)人的心里，隨后，下課鈴響了，同學(xué)們都背起書包走了，而您卻扶著她去學(xué)校門口，對(duì)她家長說：“天氣轉(zhuǎn)冷了，讓孩子多穿一點(diǎn)衣服?！崩蠋熌绬?？當(dāng)您背著包出來了，預(yù)備回家，我們看了一下表是18：45分，別的老師早都已經(jīng)走了，而您卻是后一個(gè)走，第一個(gè)來，每次都是這樣。
記得還有。
您把我們留下該《伴你成長》的錯(cuò)，大概是18：15分吧！忽然同學(xué)的家長打來電話，一會(huì)兒后，老師對(duì)那位同學(xué)說：“讓你媽媽上來等吧！”您沒有因?yàn)樗募议L來了而讓他回去，而您卻以一顆平等的心對(duì)待我們。又一會(huì)兒后，我們?nèi)几耐炅耍缓笪覀兌甲吡硕鷧s沒有您還是在那仔細(xì)的批改著《語文伴你成長》。
老師您像一支燃燒的蠟燭，為了我們甚至不顧忌自己的孩子，為了我們不怕與別人產(chǎn)生誤會(huì)。
老師，從您身上我們讀到了一部立體的人生教科書，我們懂了，我們愛您。
謝謝您，把知識(shí)傳授與我們，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，您是一位兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的人民教師，雖然“教書育人”是您的責(zé)任，但是我們還是要“謝謝您！”
老師，我們愛您，從心底，從心靈深出。
燈下出現(xiàn)了您那熟悉的背影，這樣的情景我已記不清多少次出現(xiàn)在我的眼前，您常說：“老師的天職就是把知識(shí)傳授給學(xué)生?！蹦鷮⒚篮萌松徒o了學(xué)生，您自己又留下了什么呢？我經(jīng)常覺得您愛我們勝過愛自己的孩子，學(xué)生病了。您去給他們補(bǔ)課，而對(duì)自己的孩子呢？生病時(shí)您有課，讓她一個(gè)人呆在家里，空空的房間就他一個(gè)人，等您回家時(shí)也許只會(huì)對(duì)她說一句：“好點(diǎn)了嗎？”
記得有。
冬夜，靜靜的，您在為我們補(bǔ)課，我們津津樂道地做著每一道題，您的筆尖也在不停地晃動(dòng)著。。。。。。時(shí)間滴滴答答地過去了，卻沒有注重到她的一舉一動(dòng)，作業(yè)終于寫完了，而她卻坐在那兒發(fā)抖，細(xì)心的您注重到了不起眼的她，朦朧中眼前又出現(xiàn)了您那熟悉的背影，輕輕地走到她的身邊，一件厚厚的毛衣披在了她身上，您把作業(yè)本從她的手底下輕輕抽出，放進(jìn)了書包，預(yù)備伏她起來讓她去辦公室休息，可是，正在這時(shí)我們?nèi)慷及l(fā)現(xiàn)了她的眼眶紅了，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，我們靜靜地看著，久久地沐浴著濃濃的愛，此時(shí)，銀色的月光透過窗戶照到了她的書桌上，照到她那被淚水打濕的臉上，甜甜的淚花順著臉頰留帶每一個(gè)人的心里，隨后，下課鈴響了，同學(xué)們都背起書包走了，而您卻扶著她去學(xué)校門口，對(duì)她家長說：“天氣轉(zhuǎn)冷了，讓孩子多穿一點(diǎn)衣服?！崩蠋熌绬?？當(dāng)您背著包出來了，預(yù)備回家，我們看了一下表是18：45分，別的老師早都已經(jīng)走了，而您卻是后一個(gè)走，第一個(gè)來，每次都是這樣。
記得還有。
您把我們留下該《伴你成長》的錯(cuò)，大概是18：15分吧！忽然同學(xué)的家長打來電話，一會(huì)兒后，老師對(duì)那位同學(xué)說：“讓你媽媽上來等吧！”您沒有因?yàn)樗募议L來了而讓他回去，而您卻以一顆平等的心對(duì)待我們。又一會(huì)兒后，我們?nèi)几耐炅耍缓笪覀兌甲吡硕鷧s沒有您還是在那仔細(xì)的批改著《語文伴你成長》。
老師您像一支燃燒的蠟燭，為了我們甚至不顧忌自己的孩子，為了我們不怕與別人產(chǎn)生誤會(huì)。
老師，從您身上我們讀到了一部立體的人生教科書，我們懂了，我們愛您。
謝謝您，把知識(shí)傳授與我們，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，您是一位兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的人民教師，雖然“教書育人”是您的責(zé)任，但是我們還是要“謝謝您！”
老師，我們愛您，從心底，從心靈深出。