最新2013幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范文

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    工作計(jì)劃頻道為大家整理了《新2013幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范文》,供大家學(xué)習(xí)參考。
    一、指導(dǎo)思想:
    以黨的xx大精神精神為指導(dǎo),緊緊圍繞周莊實(shí)驗(yàn)幼兒園的工作要求與目標(biāo),以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以發(fā)展個(gè)性為核心,不斷豐富幼兒活動,提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益,抓好常規(guī)管理,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),提高保教人員的素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
    二、工作目標(biāo):
    1、建合格教職工隊(duì)伍,促進(jìn)專業(yè)之成長。
    2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,提高保教之質(zhì)量。
    3、有效開展游戲活動,促進(jìn)能力之發(fā)展。
    4、安全工作常抓不懈,確保健康之成長。
    5、開展家園合作工作,提高教師之形象。
    三、具體措施:
    (一)建合格教職工隊(duì)伍,促進(jìn)專業(yè)之成長。
    1、進(jìn)行每周的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表,與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。
    2、樹立“保教就是服務(wù)”,“家長就是上帝”的理念,服務(wù)于幼兒,服務(wù)于家長,服務(wù)于社會。形成“服務(wù)是我的職責(zé),滿意是我的追求”的共識,真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),微笑服務(wù),特色服務(wù)。
    3、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練,提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價(jià)能力。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動。嘗試“師徒結(jié)對”活動,相互學(xué)習(xí),共同提高。
    4、開展園內(nèi)邀請課活動,通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等,使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。遵章守記,團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)于律己,寬于待人,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),做到人到崗位心到崗,工作更到位。
    5、加強(qiáng)保教隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè),以激勵(lì)機(jī)制,提高教師教研能力,組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力。并創(chuàng)設(shè)各種氛圍,以多種形式,提高教師教育教學(xué)的能力和水平。
    (二)認(rèn)真抓好常規(guī)管理,提高保教之質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)日常活動管理,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理,針對教師的實(shí)際教學(xué)水平,對備課方式作出要求,因人而宜因材施教,教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。
    2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,特別是各班的區(qū)域活動,按幼兒發(fā)展的需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。
    3、重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,并能運(yùn)用集體的智慧解決問題,共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂,并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況,使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,提升保育員的保育水平,協(xié)助教師做好一日生活管理。
    (三)有效開展游戲活動,促進(jìn)能力之發(fā)展。
    1、充分挖掘教育資源,豐富幼兒之游戲活動,扎實(shí)開展幼兒一日活動,結(jié)合主題、周日計(jì)劃組織實(shí)施一日活動;保證幼兒的戶外活動時(shí)間、游戲時(shí)間;按表進(jìn)入各活動室活動;每天由專人進(jìn)行檢查活動區(qū)的體育物品。
    2、游戲活動時(shí),請教師重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時(shí)候,教師對幼兒“玩什么游戲,需要什么材料,對什么材料感興趣”等進(jìn)行觀察了解,把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。
    3、認(rèn)真撰寫游戲案例,對于游戲中存在的一些問題,以案例的形式把它記錄下來,進(jìn)行剖析,把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流,互相學(xué)習(xí)。
    (四)安全工作常抓不懈,確保健康之成長。
    1、全園人人講安全,人人懂安全,把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告,定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動器械,排除一切不安全的因素。加強(qiáng)宣傳教育工作,提高自我保護(hù)能力,避免意外事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長。
    2、堅(jiān)持在幼兒
    一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動的充足時(shí)間。平時(shí)與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》,與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》,每學(xué)期對教師進(jìn)行安全工作考核,使幼兒園形成良好的安全工作局面。
    3、落實(shí)安全管理措施,重點(diǎn)把好食堂、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān),確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強(qiáng)安全教育,積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識,加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施,工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度,做到認(rèn)識到人,操作到位,把不利于幼兒安全的事故防范于未然,確保幼兒健康成長。
    (五)開展家園合作工作,提高教師之形象。
    1、認(rèn)真做好家長工作,本著合作互助的原則,做好家園合作工作,提升家長的教養(yǎng)觀念,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
    2、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),密切家園聯(lián)系,本學(xué)期召開家長會、家長助教活動,聽取家長的各種意見,及時(shí)了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。
    3、認(rèn)真做好《家園櫥窗》,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識。
    四、每月工作安排:
    九月份
    1、安撫新生,穩(wěn)定幼兒情緒,制定各類計(jì)劃。
    2、各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操。
    3、各班開展“我愛老師”慶?;顒?,并制定好活動方案。
    4、開展“師徒結(jié)對”活動,相互學(xué)習(xí)。
    5、教師讀書心得交流活動。
    6、做好幼兒期初家訪工作。(開家長會)
    7、開展安全逃生演練活動。
    8、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    十月份
    1、國慶、中秋教職工聯(lián)誼活動。
    2、結(jié)合國慶節(jié),對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
    3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn),開展中大班幼兒社會實(shí)踐活動。
    4、組織6年以上的教師進(jìn)行教改實(shí)踐活動(骨干教師)。
    5、開展親子游玩活動及家長會。
    6、抓好幼兒的常規(guī)教育,重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
    十一月份
    1、各班開展游戲活動評比。
    2、結(jié)合“ 119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動。
    3、組織教師進(jìn)行教改實(shí)踐活動。
    4.組織幼兒參觀裝甲團(tuán),了解軍事武器。培養(yǎng)幼兒愛國主義精神。
    4十二月份
    1、認(rèn)真練習(xí),積極參加周莊實(shí)驗(yàn)幼兒園第xx屆幼兒冬季運(yùn)動會。
    2、組織1-5年新教師進(jìn)行摹課活動。
    3、組織幼兒進(jìn)行拔河比賽。
    4、專題研討沙龍、交流開展主題活動的情況。
    一月份
    1、加強(qiáng)冬季鍛煉,開展安全健康教育活動。
    2、開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。
    3、幼兒發(fā)展情況期末測查評估
    4、做好幼兒期末的家訪工作。
    5、各類資料的整理與歸檔
    6、教師論文、幼兒評語撰寫。