無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
小兔和狐貍作文300字篇一
忽然，一個(gè)大肉丸子骨碌碌地從山坡上滾了下來(lái)。狐貍貝貝眼睛一亮，馬上狼吞虎咽地把大肉丸子吃光了。就在貝貝心滿意足準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一只可愛的小兔子從山坡上跑了下來(lái)。小兔子氣喘吁吁地說(shuō)：“你好！我叫做可可小學(xué)生作文--狐貍和兔子的故事小學(xué)生作文--狐貍和兔子的故事。你有沒有看到我要招待客人的食物——一個(gè)大肉丸子呢？客人快要來(lái)我家了！嗚嗚！”
狐貍不好意思地搔搔頭，說(shuō)：“我……我看見了。丸子從這兒滾到這兒?！闭f(shuō)著便指了指山坡，再指了指自己
的肚子。
“啊？”小白兔可可一驚，“嗚，那該怎么辦才好？嗚——”
狐貍貝貝趕緊安慰可可：“別哭，我?guī)湍闳ベI一個(gè)肉丸子不就得了，??！”
可可擦擦眼淚，說(shuō)：“咦，你是……不用了，貝貝哥哥，那個(gè)肉丸子是#from 小學(xué)生作文--狐貍和兔子的故事——我放下去的！我剛剛在面包店買面包的時(shí)候，看見你自言自語(yǔ)地說(shuō)‘貝貝，你今天又要餓肚子了，老板跑了，也沒留下工資……’那時(shí)，我真想沖上去，送你一個(gè)面包的
可是，這樣做，別人會(huì)把你當(dāng)‘乞丐’的。于是，我就想了一個(gè)辦法……”可可說(shuō)到這兒，聲音頓了頓，“那個(gè)‘客人’就是你呀，貝貝哥哥！至于我為什么那么著急，是因?yàn)槲覄偛胚€沒有認(rèn)出是你呀！所以我當(dāng)然很著急嘍！”
小兔和狐貍作文300字篇一
忽然，一個(gè)大肉丸子骨碌碌地從山坡上滾了下來(lái)。狐貍貝貝眼睛一亮，馬上狼吞虎咽地把大肉丸子吃光了。就在貝貝心滿意足準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一只可愛的小兔子從山坡上跑了下來(lái)。小兔子氣喘吁吁地說(shuō)：“你好！我叫做可可小學(xué)生作文--狐貍和兔子的故事小學(xué)生作文--狐貍和兔子的故事。你有沒有看到我要招待客人的食物——一個(gè)大肉丸子呢？客人快要來(lái)我家了！嗚嗚！”
狐貍不好意思地搔搔頭，說(shuō)：“我……我看見了。丸子從這兒滾到這兒?！闭f(shuō)著便指了指山坡，再指了指自己
的肚子。
“啊？”小白兔可可一驚，“嗚，那該怎么辦才好？嗚——”
狐貍貝貝趕緊安慰可可：“別哭，我?guī)湍闳ベI一個(gè)肉丸子不就得了，??！”
可可擦擦眼淚，說(shuō)：“咦，你是……不用了，貝貝哥哥，那個(gè)肉丸子是#from 小學(xué)生作文--狐貍和兔子的故事——我放下去的！我剛剛在面包店買面包的時(shí)候，看見你自言自語(yǔ)地說(shuō)‘貝貝，你今天又要餓肚子了，老板跑了，也沒留下工資……’那時(shí)，我真想沖上去，送你一個(gè)面包的
可是，這樣做，別人會(huì)把你當(dāng)‘乞丐’的。于是，我就想了一個(gè)辦法……”可可說(shuō)到這兒，聲音頓了頓，“那個(gè)‘客人’就是你呀，貝貝哥哥！至于我為什么那么著急，是因?yàn)槲覄偛胚€沒有認(rèn)出是你呀！所以我當(dāng)然很著急嘍！”