高二的白、是因?yàn)榱热粺o它，自然是白，但也不是純潔白。
高三的灰、是因?yàn)榛冶群诟兰拧?shy;
高二就這樣半托半就的走了，高二的生活，沒有什么值得回味的，即沒有學(xué)到什么知識，也沒有交到什么朋友，可能是因?yàn)槭锹裏嵝偷娜耍?dāng)然，也沒有什么美好的回憶。剩下的只有一聲聲的嘆息，從心底泛起悲哀的泡泡，越往上越發(fā)的變大。
自己無比懷念的卻是初三，懷念那時(shí)的生活，忙碌充實(shí)；懷念那時(shí)的自己，自信高傲；懷念那時(shí)的老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，我想我會記得他們很久，他們的溫和，他們的發(fā)怒，他們的關(guān)心……一下子遇到那么多好老師，恐怕以后是沒有這樣好的運(yùn)氣了，從來，我都不認(rèn)為老師有什么偉大，直到遇到他們，而升入高中，對老師的那份親切的好感，又被這樣那樣的老師撫去。淡去。
高三，以前總聽說高三是黑色?，F(xiàn)在卻覺得不是，它應(yīng)該是灰色的。即使在伸手不見五指的黑夜，幾個小時(shí)后，也一樣會有光明的到來。只有灰灰的天空壓的很低時(shí)，給人那種近乎絕望的靜寂，才是連呼吸都會緊張的死亡。
對我們而言，面對高三?！捌鋵?shí)高三也沒什么”、“一點(diǎn)也不緊張”、“高三也難不到我們”，其實(shí)，這些話，或許我們都說過，但我們比誰都清楚，這都不是真的。我們心里比誰都怕，比誰都緊張，比誰都害怕高三的到來，更害怕它會向高一、高二那樣，那么快的離去。
我們會時(shí)不時(shí)的安慰自己。只是都有自己的高傲。都不想讓自己表現(xiàn)出自己的懦弱、自己的無能為力。或許每天都玩、正是逃避。從來不敢那么赤**的面對自己的夢想和自己現(xiàn)在頗為尷尬的處境。
灰色、在灰色的天空下，從來不會有自己影子，因?yàn)闆]有太陽。
不知道我們在這樣的布景下、該怎么走。我們都懂的，即使迷路了，也不能回頭走來時(shí)的路。
只因?yàn)槲覀兪峭啡?，一切的一切，都顯得那么不言而遇。
都懂的不是么。
就只有灰、灰、灰…
彩虹。彩虹。
高三的灰、是因?yàn)榛冶群诟兰拧?shy;
高二就這樣半托半就的走了，高二的生活，沒有什么值得回味的，即沒有學(xué)到什么知識，也沒有交到什么朋友，可能是因?yàn)槭锹裏嵝偷娜耍?dāng)然，也沒有什么美好的回憶。剩下的只有一聲聲的嘆息，從心底泛起悲哀的泡泡，越往上越發(fā)的變大。
自己無比懷念的卻是初三，懷念那時(shí)的生活，忙碌充實(shí)；懷念那時(shí)的自己，自信高傲；懷念那時(shí)的老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，我想我會記得他們很久，他們的溫和，他們的發(fā)怒，他們的關(guān)心……一下子遇到那么多好老師，恐怕以后是沒有這樣好的運(yùn)氣了，從來，我都不認(rèn)為老師有什么偉大，直到遇到他們，而升入高中，對老師的那份親切的好感，又被這樣那樣的老師撫去。淡去。
高三，以前總聽說高三是黑色?，F(xiàn)在卻覺得不是，它應(yīng)該是灰色的。即使在伸手不見五指的黑夜，幾個小時(shí)后，也一樣會有光明的到來。只有灰灰的天空壓的很低時(shí)，給人那種近乎絕望的靜寂，才是連呼吸都會緊張的死亡。
對我們而言，面對高三?！捌鋵?shí)高三也沒什么”、“一點(diǎn)也不緊張”、“高三也難不到我們”，其實(shí)，這些話，或許我們都說過，但我們比誰都清楚，這都不是真的。我們心里比誰都怕，比誰都緊張，比誰都害怕高三的到來，更害怕它會向高一、高二那樣，那么快的離去。
我們會時(shí)不時(shí)的安慰自己。只是都有自己的高傲。都不想讓自己表現(xiàn)出自己的懦弱、自己的無能為力。或許每天都玩、正是逃避。從來不敢那么赤**的面對自己的夢想和自己現(xiàn)在頗為尷尬的處境。
灰色、在灰色的天空下，從來不會有自己影子，因?yàn)闆]有太陽。
不知道我們在這樣的布景下、該怎么走。我們都懂的，即使迷路了，也不能回頭走來時(shí)的路。
只因?yàn)槲覀兪峭啡?，一切的一切，都顯得那么不言而遇。
都懂的不是么。
就只有灰、灰、灰…
彩虹。彩虹。