一個(gè)社會(huì)需要英雄，就像樂隊(duì)需要指揮，軍隊(duì)需要領(lǐng)導(dǎo)，娛樂圈需要有眾星捧月的明星一樣簡單。人們需要一些楷模，來作為他們道德和行為的標(biāo)準(zhǔn)，來指引他們探索更美好的生活。然而高的山，它也不是獨(dú)自存在的，也是由眾多的土石堆成的，山中的一塊石、一把沙看起來并不重要，但在關(guān)鍵的時(shí)刻，掉了一塊石，山就可能崩塌。廣的海，它不是虛幻所成，也是由一滴滴的水組成，一滴水也許不多，但很多滴水就能形成排山而來的巨浪。同樣，社會(huì)的主體是由鼓掌者構(gòu)成的。英雄之所以存在，是由于有鼓掌者的襯托，作為兩個(gè)相對(duì)的概念，他們相依相存，失去任何一個(gè)，另一個(gè)就沒有了討論的必要。因此，社會(huì)不但需要鼓掌者的存在，而且相比英雄，他們更為重要。
望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長都會(huì)有的美好愿景?？上?，他們被攀比心嚴(yán)重腐蝕的愛，奪走了本該屬于童年的快樂。家長們希望自己的孩子出人頭地、不甘平庸的愿望使各種補(bǔ)習(xí)班辦得如火如荼。孩子們天天在上學(xué)、補(bǔ)課，作業(yè)、考試的重復(fù)中度過，只是為了滿足家長那虛榮的英雄夢(mèng)。能成為英雄的只有少數(shù)，總有人第一，也總有人墊底。平凡的孩子灰溜溜地回家，準(zhǔn)備接受一頓毒打或責(zé)罵；出眾的孩子則繼續(xù)背著沉重的書包，趕往下一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。就像歌里寫的：“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天？”孩子的的天空不該蒙上厚重的陰霾。
英雄主義的滋生是源遠(yuǎn)流長的。曾有人與我說起小學(xué)時(shí)的理想，“當(dāng)然是當(dāng)科學(xué)家咯！”我答得毫不猶豫，那時(shí)這種作文題目是家常便飯，而一百個(gè)小學(xué)生里總有99個(gè)會(huì)大聲地告訴你，他長大要當(dāng)科學(xué)家。那人很是感慨：“從我們上小學(xué)開始，小學(xué)生的夢(mèng)想就是科學(xué)家，這么多年了，還是沒變?！痹倏慈缃竦男∨笥?，無非只是多些大明星或是總統(tǒng)的選項(xiàng)。人人都為自己的英雄夢(mèng)爭地頭破血流、遍體鱗傷，只是為了不做落魄的鼓掌者。子曰：“君子無所爭?！爆F(xiàn)在，也許是時(shí)候擯棄浮夸、宏大的臆想，重拾這種謙遜莊矜的心境。
海子有一個(gè)夢(mèng)想“從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬、劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。”霍爾頓·考爾菲德有一個(gè)夢(mèng)想：“我就站在這破懸崖邊上，我要做的，就是抓住每一個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說他們不看方向的話，我就得從哪出來把他們抓住。”弗吉尼亞·伍爾芙有一個(gè)夢(mèng)想：“這個(gè)世界里沒有教授，沒有專家，沒有警察面孔的管家，在這里人們可以像魚兒用鰭翅劃開水面一般，用自己的思想劃開世界，輕輕地掠過荷花的梗條，在裝滿白色海鳥卵的鳥窠上空盤旋……”我也有一個(gè)夢(mèng)想：“在一個(gè)春和景明的早晨醒來，看書、寫字、彈琴，看街道上人來人往?！痹谌藗兊膬?nèi)心深處總會(huì)向往一種簡單美好的生活，只是坐在那兒，為聚光燈下的英雄鼓掌，沒有英雄般偉大的追求，卻也自在難得。
一個(gè)真實(shí)睿智的人應(yīng)該遠(yuǎn)離英雄的紛爭，在焦點(diǎn)之外的靜處，毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的掌聲，大音希聲是在大里有一種澄澈、靜默、明晦、樸實(shí)的滋味，是靜得安然自在卻有無窮的力量。
望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長都會(huì)有的美好愿景?？上?，他們被攀比心嚴(yán)重腐蝕的愛，奪走了本該屬于童年的快樂。家長們希望自己的孩子出人頭地、不甘平庸的愿望使各種補(bǔ)習(xí)班辦得如火如荼。孩子們天天在上學(xué)、補(bǔ)課，作業(yè)、考試的重復(fù)中度過，只是為了滿足家長那虛榮的英雄夢(mèng)。能成為英雄的只有少數(shù)，總有人第一，也總有人墊底。平凡的孩子灰溜溜地回家，準(zhǔn)備接受一頓毒打或責(zé)罵；出眾的孩子則繼續(xù)背著沉重的書包，趕往下一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。就像歌里寫的：“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天？”孩子的的天空不該蒙上厚重的陰霾。
英雄主義的滋生是源遠(yuǎn)流長的。曾有人與我說起小學(xué)時(shí)的理想，“當(dāng)然是當(dāng)科學(xué)家咯！”我答得毫不猶豫，那時(shí)這種作文題目是家常便飯，而一百個(gè)小學(xué)生里總有99個(gè)會(huì)大聲地告訴你，他長大要當(dāng)科學(xué)家。那人很是感慨：“從我們上小學(xué)開始，小學(xué)生的夢(mèng)想就是科學(xué)家，這么多年了，還是沒變?！痹倏慈缃竦男∨笥?，無非只是多些大明星或是總統(tǒng)的選項(xiàng)。人人都為自己的英雄夢(mèng)爭地頭破血流、遍體鱗傷，只是為了不做落魄的鼓掌者。子曰：“君子無所爭?！爆F(xiàn)在，也許是時(shí)候擯棄浮夸、宏大的臆想，重拾這種謙遜莊矜的心境。
海子有一個(gè)夢(mèng)想“從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬、劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。”霍爾頓·考爾菲德有一個(gè)夢(mèng)想：“我就站在這破懸崖邊上，我要做的，就是抓住每一個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說他們不看方向的話，我就得從哪出來把他們抓住。”弗吉尼亞·伍爾芙有一個(gè)夢(mèng)想：“這個(gè)世界里沒有教授，沒有專家，沒有警察面孔的管家，在這里人們可以像魚兒用鰭翅劃開水面一般，用自己的思想劃開世界，輕輕地掠過荷花的梗條，在裝滿白色海鳥卵的鳥窠上空盤旋……”我也有一個(gè)夢(mèng)想：“在一個(gè)春和景明的早晨醒來，看書、寫字、彈琴，看街道上人來人往?！痹谌藗兊膬?nèi)心深處總會(huì)向往一種簡單美好的生活，只是坐在那兒，為聚光燈下的英雄鼓掌，沒有英雄般偉大的追求，卻也自在難得。
一個(gè)真實(shí)睿智的人應(yīng)該遠(yuǎn)離英雄的紛爭，在焦點(diǎn)之外的靜處，毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的掌聲，大音希聲是在大里有一種澄澈、靜默、明晦、樸實(shí)的滋味，是靜得安然自在卻有無窮的力量。