為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活垃圾分類宣傳活動方案篇一
1、知道垃圾與我們生活的關(guān)系及回收垃圾的作用。
2、嘗試按照可回收、不可回收及有毒有害進(jìn)行垃圾分類。
活動準(zhǔn)備
課件，廢舊垃圾等。
活動過程
1、出示地球媽媽圖片。
師：今天，老師把地球媽媽請來了，你們看，她怎么了？
師：她為什么這么傷心？
2、了解垃圾及垃圾與我們生活的的關(guān)系。
師：你認(rèn)識這些垃圾嗎？是什么垃圾？
師：這些都是我們生活中產(chǎn)生的垃圾，如果大家不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，我們的環(huán)境會變得怎么樣？
師：你們有什么好辦法減少垃圾或處理垃圾？
師：剛剛，地球媽媽請小朋友把垃圾扔進(jìn)了一個垃圾箱里，覺得太亂了，想請你們分分類，好嗎？
師：老師這里有3個垃圾桶，表示什么意思呢？
讓幼兒自己探索各種垃圾的分類。
看視頻，聽清潔小博士進(jìn)行介紹可回收垃圾，不可回收垃圾和有害物質(zhì)。然后進(jìn)行檢查剛剛幼兒分的垃圾。
師：根據(jù)剛剛學(xué)的小本領(lǐng)在分一次，這次可不能錯嘍。
再一次檢查
師：剛剛我們知道了可回收和不可回收還有有害物質(zhì)的小本領(lǐng)，現(xiàn)在我們回去把教室的垃圾也進(jìn)行一次分類吧！
生活垃圾分類宣傳活動方案篇二
我校有36個班級，900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
鑒于上述情況，學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
資源回收，清潔校園，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展。
1、在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書，號召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動，為保護(hù)環(huán)境盡一份力（附后）。
2、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》（附后），讓師生反思自己的行為。
（一）人員配備
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長室牽頭，各部門協(xié)作，大隊輔導(dǎo)員盧桂香負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦由辦公室主任負(fù)責(zé)，對垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時進(jìn)行垃圾清倒。
（二）工具配備：
1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。
2、班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。
3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。
4、實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸。
（三）垃圾收集的類別
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：
a類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
b類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
c類：廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗(yàn)廢液。
d類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）
（四）垃圾收集的方法
1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學(xué)校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、實(shí)驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來。）。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評比。
2、每周對垃圾分類的情況進(jìn)行評比，對可回收垃圾的計量進(jìn)行匯總。
生活垃圾分類宣傳活動方案篇三
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項(xiàng)利國利民的事業(yè)。垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識。我校響應(yīng)上級部門“垃圾分類，環(huán)保節(jié)能”的號召，舉行“垃圾分類，你我有責(zé)”主題活動，具體方案如下：
垃圾分類，你我有責(zé)
組長：xx
副組長：xx
各部門負(fù)責(zé)人（成員）：xx、xx
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
每學(xué)期
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力
本項(xiàng)活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
生活垃圾分類宣傳活動方案篇四
生活垃圾的分類收集、運(yùn)輸、處置，是大力推進(jìn)城市生態(tài)文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“綠色”的目標(biāo);是全面實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的重要基礎(chǔ),為確保垃圾分類工作在我區(qū)的順利開展，現(xiàn)根據(jù)盤錦市教育局關(guān)于下發(fā)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作實(shí)施方案的通知，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定此實(shí)施方案。
深入推進(jìn)生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾無害化、資源化處理可行途徑,推進(jìn)學(xué)校生活垃圾減量分類工作全面開展，提高我區(qū)各校師生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并以實(shí)際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識。
組長:
副組長:
成員:
(一)明確垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)《遼寧省生活垃圾分類管理工作導(dǎo)則》，生活垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾和其它垃圾四類?？苫厥绽侵妇哂惺袌鰞r格的適宜回收和再利用的廢棄物，包括單獨(dú)存放的紙類、塑料、橡膠、金屬、織物、廢舊家具、廢舊家電等。
有害垃圾是指含有害物質(zhì),包括對人體健康造成直接或潛在危害的燈管、家用化學(xué)品、電池和過期藥品、化妝品等。易腐圾是指因易腐性物質(zhì)直接或間接產(chǎn)生惡臭的垃圾,包括廚房等產(chǎn)生的廢棄食材、廢棄食物、廢棄食用油;花草、落葉等廢棄物;衛(wèi)生間的廢紙、衛(wèi)生巾等廢棄物;其它被易腐性物質(zhì)污染了的紙張等。其它垃圾是指除上述類別之外，未能單獨(dú)收集的、失去利用價值的各類生活垃圾。包括廢棄紙張、塑料、橡膠、宣傳、玻璃等失去利用價值廢棄物。
(二)落實(shí)垃圾分類責(zé)任
學(xué)校幼兒園的食堂、宿舍樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、保安室等分別落實(shí)垃圾分類責(zé)任部門]和責(zé)任人。
(三)分類設(shè)施設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
1.實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓區(qū)域設(shè)置可回收垃圾(藍(lán)色)、有害垃圾(紅色)、易腐垃圾(綠色)和其它垃圾(灰色)四類垃圾桶，并將不同種類垃圾圖樣標(biāo)識印制在桶上;有害垃圾筒的設(shè)置數(shù)量應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定，其它三類垃圾桶一般為每一個單元樓為一組。
2.教學(xué)樓、辦公樓、操場、食堂、保安室等學(xué)生集中或人員密集通行區(qū)域，應(yīng)在方便位置放置1-2組可回收垃圾、易腐垃圾、其它
垃圾三類垃圾桶。各單位自行采購標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶和標(biāo)識,并落實(shí)責(zé)任部門負(fù)責(zé)垃圾桶的日常維護(hù)工作。
(四)垃圾分類作業(yè)流程
1.分類投放。學(xué)生或教職工將生活垃圾分類裝入不同垃圾袋內(nèi)，分別投放到統(tǒng)-設(shè)置的對應(yīng)種類垃圾桶內(nèi)。
2.監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校按垃圾投放區(qū)域成立值周教師和值周學(xué)生組成的垃圾分類督導(dǎo)小組,監(jiān)督指導(dǎo)師生的垃圾投放,嚴(yán)把“垃圾投放關(guān)”學(xué)校健全保障制度，把垃圾投放工作納入《量化考核》，同評選“文明班級”“文明宿舍”“學(xué)生文明行為規(guī)范生”相結(jié)合，使師生養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣，嚴(yán)把“習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)”。
3.收集運(yùn)輸。學(xué)校積極同街道、社區(qū)或盤錦京環(huán)環(huán)?？萍加邢薰韭?lián)系選派垃圾清運(yùn)員，負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾收集和集中貯存,盤錦京環(huán)環(huán)?？萍加邢薰矩?fù)責(zé)定期回收。學(xué)校為進(jìn)出校園車輛和人員辦理通行標(biāo)識。
第一階段為試點(diǎn)階段。設(shè)立平安學(xué)校、西安學(xué)校、三校為試點(diǎn)學(xué)校，開展試點(diǎn)工作，探索生活垃圾分類保障政策和工作標(biāo)準(zhǔn)，建立長效機(jī)制，積累經(jīng)驗(yàn);
第二階段為推廣階段。2017年底前，實(shí)現(xiàn)全區(qū)學(xué)校生活垃圾分類設(shè)備完備，人員配備齊全，垃圾分類覆蓋面達(dá)100%;
第三階段為鞏固階段。自2018年起,學(xué)校垃圾分類工作全面實(shí)施，并實(shí)現(xiàn)垃圾分了工作制度化、規(guī)范化、法制化。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。
2、健全隊伍，加強(qiáng)垃圾分類管理。
(1)成立各校垃圾分類指導(dǎo)員隊伍，明確各部門負(fù)責(zé)人為各校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門、組(室)的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
(2)規(guī)范垃圾回收方式和渠道,加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入，完善設(shè)備設(shè)施。
向各部門、組(室)、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放;各校增設(shè)生活垃圾分類收集箱，班級內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶;食堂提供可重復(fù)使用餐具，設(shè)置餐廚垃圾桶、其他垃圾桶、剩余湯水桶，會議室設(shè)置茶水桶、消毒柜、陶瓷杯(不使用一次性杯子);辦公室設(shè)置可重復(fù)使用的辦公用品，自備可重復(fù)使用茶杯。
(二)加大宣傳、體驗(yàn)實(shí)踐,確保垃圾分類減量工作有效開展。
1、充分利用國旗下講話，教職工大會、校園廣播、電子屏幕、櫥窗、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，等多種形.式開展垃圾分類普及教育,強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識,提升知曉率。
2、多途徑開展各種實(shí)踐活動，努力提升垃圾分類減量踐行率。
(三)實(shí)施步驟
(1)前期部署階段(4月18日前)
(2)試點(diǎn)階段(4月18日-6月25日)試點(diǎn)單位完成垃圾分類設(shè)施設(shè)置規(guī)劃，布置設(shè)施設(shè)備等工作，6月25日至7月初總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
(3)推廣階段(7月5日-10月31日)在試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，學(xué)校同相關(guān)部門對接落實(shí)垃圾清運(yùn)員和分類運(yùn)輸車輛;部署垃圾設(shè)施設(shè)備，全面推行垃圾分類工作:培養(yǎng)師生良好的垃圾分類習(xí)慣。
(4)提升階段(11月1-12月31)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立管理制度，制定考核辦法，健全垃圾分類長效機(jī)制。不斷完善學(xué)校垃圾分類管理和配套設(shè)施體系建設(shè)，逐步提高垃圾分類質(zhì)量。
1、提高認(rèn)識，明確責(zé)任。各校要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)實(shí)求效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評價，各部門、級組和班級要加強(qiáng)對責(zé)任區(qū)域的垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳，各校要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動，并注重挖掘活動中的典型案例，及時上報，使師生自覺踐行垃圾分類減量工作，全方位全角度培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。
生活垃圾分類宣傳活動方案篇五
? ? ? 為貫徹落實(shí)《市教育局關(guān)于印發(fā)<市學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案>的通知》和《市區(qū)城市生活垃圾分類工作方案》精神和要求，全面深入推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)、幼兒園(以下簡稱“學(xué)?！?垃圾分類工作，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。
深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，在學(xué)校廣泛開展培育引導(dǎo)學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識，積極開展生活垃圾分類活動，從師生做起，影響家庭，輻射社區(qū)，帶動全社會。
按照教育規(guī)律、生活垃圾分類、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念，引導(dǎo)和組織學(xué)校和教師教育學(xué)生開展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心的環(huán)境教育和實(shí)踐活動;
通過“小手拉大手”系列活動，發(fā)動學(xué)生帶動家庭積極開展生活垃圾分類，提高家庭的生活垃圾分類水平。
學(xué)校要把垃圾分類工作的重點(diǎn)放在宣傳上，要面向全體學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識的普及教育。要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)性工作來抓，在做好宣傳教育的同時，設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。要充分發(fā)揮全體教師、家長和社區(qū)的聯(lián)動機(jī)制，形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類管理工作。各校要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分管負(fù)責(zé)人、分管部門，安排專人負(fù)責(zé)垃圾分類相關(guān)工作，將垃圾分類工作納入教育工作范疇，確保學(xué)校垃圾分類工作落到實(shí)處。
2.開展宣傳教育
(1)將生活垃圾分類教育常態(tài)化，納入校本課程，每學(xué)期至少安排2課時，讓生活垃圾分類教育走進(jìn)課堂，并與德育教育結(jié)合，融入社會實(shí)踐活動、融入校園文化建設(shè)。有條件的學(xué)?？删帉懢哂挟?dāng)?shù)靥厣m合中、小、幼不同年齡段學(xué)生需求的校本教材。
(2)充分利用班會課、宣傳櫥窗、板報、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、家長微信、qq群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開展垃圾分類宣傳教育活動。開展有關(guān)垃圾分類回收的攝影、美術(shù)、演講、讀書活動、文藝節(jié)目等文化活動，進(jìn)行生活垃圾分類宣傳，全面普及學(xué)校生活垃圾分類知識。
(3)開展“踐行垃圾分類、小手拉大手”等主題活動，把生活垃圾分類理念帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)，達(dá)到教育一個學(xué)生、影響一個家庭，帶動一個社區(qū)、引領(lǐng)整個社會的良好氛圍。組織動員黨員教師加入生活垃圾分類志愿者服務(wù)隊，并聯(lián)系所在轄區(qū)政府，有序安排上街道、進(jìn)社區(qū)開展宣傳和服務(wù)。
3.實(shí)行屬地管理。各校要在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下，落實(shí)重點(diǎn)工作，區(qū)教育局加強(qiáng)對區(qū)直學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指導(dǎo)，各中心校要加強(qiáng)對轄區(qū)學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指導(dǎo)
4.規(guī)范分類工作。學(xué)校是開展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責(zé)任主體，校內(nèi)要合理設(shè)置垃圾分類歸集點(diǎn)、宣傳設(shè)施、分類引導(dǎo)標(biāo)識等，要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作，建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。
5.組織相關(guān)培訓(xùn)。區(qū)教育局將聯(lián)合相關(guān)部門，適時對學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人和相關(guān)教師組織開展垃圾分類培訓(xùn)工作，培訓(xùn)覆蓋屬地內(nèi)所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中，受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識帶回學(xué)校，教給學(xué)生，并由學(xué)生帶動家庭，實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”推動全員參與垃圾分類工作的實(shí)施。
1.統(tǒng)一思想，明確職責(zé)。各校要高度重視校園垃圾分類對提高校園文明程度及推動社會垃圾分類工作的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校是開展學(xué)校生活垃圾分類管理的責(zé)任主體，要制定完善工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，落實(shí)專兼職工作人員，保障工作經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要制定工作計劃，建立德育、教務(wù)、團(tuán)委(少先隊)、總務(wù)等部門參與的配合工作機(jī)制。
2.加強(qiáng)聯(lián)系，密切協(xié)同。各校要加強(qiáng)與屬地政府以及城管等部門溝通協(xié)調(diào)，建立完善學(xué)校生活垃圾源頭減量、分類投放、分類收支、回收處理的工作機(jī)制。各校要積極尋求屬地政府的支持，完善校園垃圾分類管理的收集儲運(yùn)體系。
3.加強(qiáng)監(jiān)督，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校生活垃圾分類管理納入學(xué)?？己撕臀拿餍@創(chuàng)建，定期組織開展專項(xiàng)檢查、日常檢查和年度檢查，確保學(xué)校生活垃圾分類管理工作取得實(shí)效。各校要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)，學(xué)校制定的年度工作方案、工作總結(jié)及相關(guān)活動資料要按時上報區(qū)教育局教育股。
生活垃圾分類宣傳活動方案篇六
為貫徹落實(shí)國家衛(wèi)生計生委、中共中央宣傳部、國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、環(huán)境保護(hù)部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、商務(wù)部和中醫(yī)藥管理局辦公廳《關(guān)于在醫(yī)療機(jī)構(gòu)推進(jìn)生活垃圾分類管理的通知》(國衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)〔20xx〕30號)要求，切實(shí)推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)生活垃圾分類工作，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
全面貫徹黨的十九大精神和落實(shí)健康中國戰(zhàn)略部署，提高生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，建立健全分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的生活垃圾收運(yùn)處理體系，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動、全民參與、因地制宜的垃圾分類制度，促進(jìn)資源回收利用，進(jìn)一步提高醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)生態(tài)文明建設(shè)水平。
到2020年底，全縣各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全部實(shí)行生活垃圾分類管理，對產(chǎn)生的生活垃圾實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確分類投放、暫存，并與各類垃圾回收單位有效銜接，按分類進(jìn)行運(yùn)輸、處理，生活垃圾回收利用率達(dá)40%以上。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)產(chǎn)生的生活垃圾按屬性分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃圾四類。
(一)有害垃圾處置要求。有害生活垃圾是指含有害物質(zhì)，需要特殊安全處理的生活垃圾，主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢膠片及廢相紙等危險廢物。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)集中或定點(diǎn)設(shè)立容器進(jìn)行收集、暫存，并在醒目位置設(shè)置危險廢物標(biāo)志;應(yīng)當(dāng)與有資質(zhì)的危險廢物處置單位簽訂合同，根據(jù)有害垃圾的品種和數(shù)量合理確定或約定收運(yùn)頻率，執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度。
(二)易腐垃圾處置要求。易腐生活垃圾主要包括食堂、辦公樓等區(qū)域產(chǎn)生的餐廚垃圾、瓜果垃圾、花卉垃圾等。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在易腐垃圾主要生產(chǎn)區(qū)域設(shè)置專門容器投放易腐垃圾，原則上應(yīng)當(dāng)密閉容器存放;可與易腐垃圾專業(yè)處置單位簽訂合同，并對易腐垃圾每日上門收取;有條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)可采用生物轉(zhuǎn)化有機(jī)肥等技術(shù)就地處置。
(三)可回收物。可回收物是指適宜回收和再生利用的生活廢棄物，主要包括未經(jīng)患者血液、體液、排泄物等污染的輸液瓶(袋)，塑料類包裝袋、包裝盒，紙張，紙質(zhì)外包裝物，廢棄電器電子產(chǎn)品，經(jīng)過擦拭或熏蒸方式消毒處理后廢棄的病床、輪椅、輸液架等。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)可回收物的種類和產(chǎn)生量設(shè)置專門容器和臨時存儲空間，定點(diǎn)投放和暫存，必要時可設(shè)專人分揀打包，做到標(biāo)識明顯;醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一處置本單位產(chǎn)生的可回收物，與再生資源回收單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作，實(shí)現(xiàn)可回收物的可追溯。再生資源回收單位向再生資源利用單位提供輸液瓶(袋)類可回收物時，應(yīng)當(dāng)說明來源并做好交接登記，確?？勺匪?。再生資源利用單位利用這類可回收物時不得用于原用途，用于其他用途時不應(yīng)危害人體健康。
1、對于未被患者血液、體液和排泄物等污染的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)去除輸液管后單獨(dú)集中回收;輸液管、針頭等應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照醫(yī)療廢物進(jìn)行處理，嚴(yán)禁混入未被污染的輸液瓶(袋)及其他生活垃圾中。
2、殘留少量經(jīng)稀釋的普通藥液的輸液瓶(袋)，按照未被污染的輸液瓶(袋)進(jìn)行處理。
3、存在下列情形的輸液瓶(袋)，即使未被患者的血液、體液和排泄物等污染，也不得納入可回收生活垃圾管理。
(1)在傳染病區(qū)使用，或者用于傳染病患者、疑似傳染病患者以及采取隔離措施的其他患者的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)按感染性醫(yī)療廢物處理。
(2)輸液涉及使用細(xì)胞毒性藥物(如：腫瘤化療藥物等)的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)按照藥物性醫(yī)療廢物進(jìn)行處理。
(3)輸液涉及使用麻醉類藥品、精神類藥品、易制毒藥品和放射性藥品的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
(四)其他垃圾。主要包括除有害垃圾、易腐垃圾、可回收垃圾之外的，可通過焚燒(衛(wèi)生填埋)等方式處理的生活垃圾。
(一)宣傳發(fā)動階段(2018年9月)。轄區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要制定相應(yīng)工作方案，并以多種形式開展實(shí)施生活垃圾分類管理目的意義的宣傳和發(fā)動，增進(jìn)醫(yī)護(hù)人員、患者及家屬對這項(xiàng)工作的認(rèn)識、理解和參與。
(二)試點(diǎn)階段(2018年10-12月)?？h人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類管理試點(diǎn)單位，要起積極帶頭作用，創(chuàng)新性開展工作，在工作中注意積累經(jīng)驗(yàn)。
(三)推廣實(shí)施階段(2019年1月-2020年12月)。在全縣各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中推廣實(shí)施生活垃圾分類管理工作。縣衛(wèi)計局將加大對醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作的指導(dǎo)和管理，逐步建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類管理和規(guī)范管理長效機(jī)制。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要切實(shí)提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，各相關(guān)科室要各司其職，主動配合，形成合力，統(tǒng)籌推進(jìn)。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。各醫(yī)療衛(wèi)生單位是醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)生活垃圾分類管理的責(zé)任主體，要認(rèn)真落實(shí)生活垃圾源頭分類管理和暫存的主體責(zé)任，制定工作制度，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并安排專門人員、專門部門負(fù)責(zé)落實(shí)。與此同時，要將生活垃圾分類管理和醫(yī)療廢物規(guī)范管理相結(jié)合，嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》，做好醫(yī)療廢物管理工作，嚴(yán)禁將醫(yī)療廢物混入生活垃圾。
(三)突出宣傳引導(dǎo)，確保取得實(shí)效。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加大生活垃圾分類宣傳力度，通過采取宣傳欄、海報、機(jī)構(gòu)內(nèi)宣教顯示屏、宣教節(jié)目和新媒體等宣傳手段，普及生活垃圾分類知識;建立垃圾分類督導(dǎo)員及志愿者隊伍，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，引導(dǎo)工作人員及就醫(yī)群眾自覺分類投放生活垃圾。
(四)強(qiáng)化落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督考核。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要高度重視，積極推動醫(yī)療機(jī)構(gòu)率先開展生活垃圾分類工作，形成回收規(guī)范、監(jiān)管到位、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的垃圾綜合處置模式。衛(wèi)生和計劃生育局將定期組織衛(wèi)生計生監(jiān)督人員對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，評估工作進(jìn)展情況，并把醫(yī)療機(jī)構(gòu)垃圾分類工作納入年度考核目標(biāo)。
附：
生活垃圾的分類投放和醫(yī)療廢物暫存
按照垃圾桶(袋)的顏色來進(jìn)行區(qū)分
1、紅色垃圾桶(有害垃圾)：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。主要包括廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)、廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等)、廢膠片及廢相紙等。
2、綠色垃圾桶(易腐垃圾)：易腐垃圾被土壤掩埋后可被大自然微生物和植物分解吸收，起到廢物再利用的作用。主要包括食堂、辦公樓等區(qū)域產(chǎn)生的餐廚垃圾、瓜果垃圾、花卉垃圾等，
3、藍(lán)色垃圾桶(可回收物): 可回收物代表可回收再利用的垃圾，這些物質(zhì)將被納入廢品回收系統(tǒng)，作資源再生處置使用。主要包括未經(jīng)患者血液、體液、排泄物等污染的輸液瓶(袋)，塑料類包裝袋、包裝盒、包裝箱，紙張，紙質(zhì)外包裝物，廢棄電器電子產(chǎn)品，經(jīng)過擦拭或熏蒸方式消毒處理后廢棄的病床、輪椅、輸液架等。
4、灰色垃圾桶(其他垃圾)：除了有害垃圾和可回收物質(zhì)以外的垃圾，磚瓦、陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物，這類物質(zhì)一般會被焚燒、掩埋等處理。
黃色垃圾桶(醫(yī)療廢物)：醫(yī)療廢物暫存專用桶。
生活垃圾分類宣傳活動方案篇七
為貫徹落實(shí)國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局等五部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作的通知》（國管節(jié)能〔x〕180號）文件精神，扎實(shí)推進(jìn)委機(jī)關(guān)生活垃圾分類處置工作，結(jié)合實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一是圍繞弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，立足回應(yīng)社會關(guān)切，在委機(jī)關(guān)集中開展倡導(dǎo)綠色生活、反對鋪張浪費(fèi)，實(shí)施垃圾分類、促進(jìn)資源回收的宣傳教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部崇尚自然簡約的生活方式，增強(qiáng)生態(tài)道德意識，培養(yǎng)積極向上向善的良好風(fēng)氣。
二是充分利用電子顯示屏、局域網(wǎng)、短信平臺、微信群等宣傳工具，加強(qiáng)對垃圾分類的宣傳介紹，普及垃圾分類知識。
三是源頭抓起、建章立制，建立健全機(jī)關(guān)生活垃圾分類處置的常態(tài)化、長效化機(jī)制，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習(xí)慣，在全委形成垃圾分類人人有責(zé)、人人盡力、人人作為的良好氛圍。
1.機(jī)關(guān)各處室承擔(dān)委機(jī)關(guān)落實(shí)實(shí)施生活垃圾分類工作的主體責(zé)任，后勤服務(wù)中心承擔(dān)主管責(zé)任，后勤總務(wù)科負(fù)責(zé)擬定、完善機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作的制度及辦法、管理和職責(zé)，負(fù)責(zé)分類垃圾的回收處置工作。
2.建立垃圾分類工作目標(biāo)責(zé)任制，將垃圾分類工作納入委機(jī)關(guān)目標(biāo)責(zé)任制及文明單位創(chuàng)建內(nèi)容一并實(shí)施監(jiān)督考核，同時建立相應(yīng)的激勵和約束機(jī)制。
3.適時引入專業(yè)化、社會化的保潔公司、服務(wù)公司負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)生活垃圾的分類收集、運(yùn)輸和處置工作，確保機(jī)關(guān)生活垃圾日產(chǎn)日清。
1.可回收垃圾：主要包括廢舊報刊書籍，廢塑料，廢包裝物，廢紡織物、編織袋，廢金屬，廢玻璃等。
2.不可回收垃圾：主要包括廢電池、廢燈管、廢藥品藥具、廢油漆、衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等，以及食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾，如剩菜剩飯、骨頭殘渣、菜根茶葉、蛋殼果皮等。
3.其他可回收物：主要包括廢棄計算機(jī)、投影儀、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、電視機(jī)、空調(diào)，以及廢棄交通工具及辦公家具等。
1.委機(jī)關(guān)涉及保密、機(jī)要等廢舊文件、資料的回收處置，嚴(yán)格按保密規(guī)定及處置權(quán)限進(jìn)行回收。
2.委機(jī)關(guān)廢棄固定資產(chǎn)的分類處置，嚴(yán)格按《省發(fā)展改革委固定資產(chǎn)管理暫行辦法》的處置規(guī)定執(zhí)行。
一是動員發(fā)動，宣傳教育，普及知識，營造氛圍。此項(xiàng)工作8月底前完成。
二是積極籌措資金，購置垃圾分類所需設(shè)備設(shè)施，在委辦公樓辦公室和公共區(qū)域及機(jī)關(guān)食堂等地放置垃圾分類設(shè)備，制作張貼橫幅、標(biāo)語、警示牌等，為完成機(jī)關(guān)垃圾分類工作提供保障。此項(xiàng)工作9月底前完成。
三是按照時間節(jié)點(diǎn)要求，x年底前實(shí)現(xiàn)委機(jī)關(guān)生活垃圾強(qiáng)制分類全覆蓋，全面完成機(jī)關(guān)生活垃圾分類處置工作。
生活垃圾分類宣傳活動方案篇八
根據(jù)****市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)生活垃圾分類收運(yùn)的實(shí)施意見》和《****市醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》文件精神，為進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)好我院生活垃圾分類工作，現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)情，制定垃圾分類工作實(shí)施方案如下:
為貫徹落實(shí)好上級主管部門會議精神和工作要求，醫(yī)院高度重視生活垃圾分類工作，成立醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員，并下設(shè)小組辦公室，同時，建立醫(yī)院生活垃圾分類督導(dǎo)隊和志愿者隊，明確分工、職責(zé)。
在全院建立垃圾分類投放點(diǎn)，并推行垃圾分類管理機(jī)制，對產(chǎn)生的生活垃圾實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確分類投放、暫存，并與垃圾回收單位按分類進(jìn)行有效銜接，做到分類運(yùn)送、分類處置，實(shí)現(xiàn)可回收垃圾的再利用。
(一)實(shí)施范圍醫(yī)院所有區(qū)域。
(二)管理模式醫(yī)院生活垃圾分類管理，主要是條塊結(jié)合，以條為主的運(yùn)行模式，從每個科室到每個樓層、到每幢樓、再到整個大院，層層落實(shí)監(jiān)督管理職責(zé)。各科室為各自垃圾分類責(zé)任部門，物業(yè)公司為大院內(nèi)公共區(qū)域責(zé)任單位(有二次分類等責(zé)任)。
(三)設(shè)施配置及分類流程1、在醫(yī)院門診樓前、門診樓一層過道、二層大廳分別布置1足有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍(lán)色)。在醫(yī)院住院樓一至三層過道分別布置1組有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍(lán)色)。每個布置點(diǎn)均用紅色標(biāo)帶圈示，并懸掛“生活垃圾分類投放指示牌”。
2、每個區(qū)域小垃圾簍用不同顏色袋子套裝區(qū)分。
3、分類流程：
(1)科室內(nèi)產(chǎn)生垃圾要分類投放到生活垃圾桶和醫(yī)療垃圾桶內(nèi)，滿后生活垃圾由保潔員統(tǒng)一投放到各樓層衛(wèi)生間分類垃圾桶內(nèi)，再由保潔員每日定時收集投放到集中投放點(diǎn)，醫(yī)療垃圾由專門人員運(yùn)送到醫(yī)療垃圾暫存點(diǎn)。
(2)科室內(nèi)產(chǎn)生可回收物、有害垃圾和廚余垃圾投放到每層集中投放點(diǎn)，由保潔員定時統(tǒng)一收集到集中投放點(diǎn)。
(3)各區(qū)域產(chǎn)生的建筑垃圾、園林垃圾由后勤安排施工方或承包方到指定區(qū)域臨時堆放，日產(chǎn)日清。
1、每月由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和督導(dǎo)隊成員進(jìn)行生活垃圾分類檢查，并在院務(wù)會或生活垃圾分類督導(dǎo)會議上進(jìn)行通報檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。
2、對落實(shí)垃圾分類不到位的責(zé)任科室，由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下達(dá)整改通知書。對屢次未落實(shí)垃圾分類的責(zé)任科室上報工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行約談。
(一)要加強(qiáng)協(xié)作。生活垃圾分類工作是關(guān)鍵小事，各科室要積極主動，與監(jiān)管人員、物業(yè)人員合作，形成多方合力、齊抓共管的良好局面，共同推進(jìn)我院垃圾分類工作落實(shí)到位。
(二)要宣傳引導(dǎo)。各科室要提升環(huán)保意識，緊扣醫(yī)院生活垃圾分類各項(xiàng)工作安排，切實(shí)加強(qiáng)科室職工的宣傳教育培訓(xùn)，確保每一位職工都能熟練掌握分類知識。
(三)本方案自xxxx年xx月x日起施行，由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)問題的解釋。
生活垃圾分類宣傳活動方案篇一
1、知道垃圾與我們生活的關(guān)系及回收垃圾的作用。
2、嘗試按照可回收、不可回收及有毒有害進(jìn)行垃圾分類。
活動準(zhǔn)備
課件，廢舊垃圾等。
活動過程
1、出示地球媽媽圖片。
師：今天，老師把地球媽媽請來了，你們看，她怎么了？
師：她為什么這么傷心？
2、了解垃圾及垃圾與我們生活的的關(guān)系。
師：你認(rèn)識這些垃圾嗎？是什么垃圾？
師：這些都是我們生活中產(chǎn)生的垃圾，如果大家不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，我們的環(huán)境會變得怎么樣？
師：你們有什么好辦法減少垃圾或處理垃圾？
師：剛剛，地球媽媽請小朋友把垃圾扔進(jìn)了一個垃圾箱里，覺得太亂了，想請你們分分類，好嗎？
師：老師這里有3個垃圾桶，表示什么意思呢？
讓幼兒自己探索各種垃圾的分類。
看視頻，聽清潔小博士進(jìn)行介紹可回收垃圾，不可回收垃圾和有害物質(zhì)。然后進(jìn)行檢查剛剛幼兒分的垃圾。
師：根據(jù)剛剛學(xué)的小本領(lǐng)在分一次，這次可不能錯嘍。
再一次檢查
師：剛剛我們知道了可回收和不可回收還有有害物質(zhì)的小本領(lǐng)，現(xiàn)在我們回去把教室的垃圾也進(jìn)行一次分類吧！
生活垃圾分類宣傳活動方案篇二
我校有36個班級，900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
鑒于上述情況，學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
資源回收，清潔校園，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展。
1、在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書，號召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動，為保護(hù)環(huán)境盡一份力（附后）。
2、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》（附后），讓師生反思自己的行為。
（一）人員配備
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長室牽頭，各部門協(xié)作，大隊輔導(dǎo)員盧桂香負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦由辦公室主任負(fù)責(zé)，對垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時進(jìn)行垃圾清倒。
（二）工具配備：
1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。
2、班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。
3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。
4、實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸。
（三）垃圾收集的類別
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：
a類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
b類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
c類：廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗(yàn)廢液。
d類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）
（四）垃圾收集的方法
1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學(xué)校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、實(shí)驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來。）。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評比。
2、每周對垃圾分類的情況進(jìn)行評比，對可回收垃圾的計量進(jìn)行匯總。
生活垃圾分類宣傳活動方案篇三
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項(xiàng)利國利民的事業(yè)。垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識。我校響應(yīng)上級部門“垃圾分類，環(huán)保節(jié)能”的號召，舉行“垃圾分類，你我有責(zé)”主題活動，具體方案如下：
垃圾分類，你我有責(zé)
組長：xx
副組長：xx
各部門負(fù)責(zé)人（成員）：xx、xx
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
每學(xué)期
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力
本項(xiàng)活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
生活垃圾分類宣傳活動方案篇四
生活垃圾的分類收集、運(yùn)輸、處置，是大力推進(jìn)城市生態(tài)文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“綠色”的目標(biāo);是全面實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的重要基礎(chǔ),為確保垃圾分類工作在我區(qū)的順利開展，現(xiàn)根據(jù)盤錦市教育局關(guān)于下發(fā)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作實(shí)施方案的通知，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定此實(shí)施方案。
深入推進(jìn)生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾無害化、資源化處理可行途徑,推進(jìn)學(xué)校生活垃圾減量分類工作全面開展，提高我區(qū)各校師生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并以實(shí)際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識。
組長:
副組長:
成員:
(一)明確垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)《遼寧省生活垃圾分類管理工作導(dǎo)則》，生活垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾和其它垃圾四類?？苫厥绽侵妇哂惺袌鰞r格的適宜回收和再利用的廢棄物，包括單獨(dú)存放的紙類、塑料、橡膠、金屬、織物、廢舊家具、廢舊家電等。
有害垃圾是指含有害物質(zhì),包括對人體健康造成直接或潛在危害的燈管、家用化學(xué)品、電池和過期藥品、化妝品等。易腐圾是指因易腐性物質(zhì)直接或間接產(chǎn)生惡臭的垃圾,包括廚房等產(chǎn)生的廢棄食材、廢棄食物、廢棄食用油;花草、落葉等廢棄物;衛(wèi)生間的廢紙、衛(wèi)生巾等廢棄物;其它被易腐性物質(zhì)污染了的紙張等。其它垃圾是指除上述類別之外，未能單獨(dú)收集的、失去利用價值的各類生活垃圾。包括廢棄紙張、塑料、橡膠、宣傳、玻璃等失去利用價值廢棄物。
(二)落實(shí)垃圾分類責(zé)任
學(xué)校幼兒園的食堂、宿舍樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、保安室等分別落實(shí)垃圾分類責(zé)任部門]和責(zé)任人。
(三)分類設(shè)施設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
1.實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓區(qū)域設(shè)置可回收垃圾(藍(lán)色)、有害垃圾(紅色)、易腐垃圾(綠色)和其它垃圾(灰色)四類垃圾桶，并將不同種類垃圾圖樣標(biāo)識印制在桶上;有害垃圾筒的設(shè)置數(shù)量應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定，其它三類垃圾桶一般為每一個單元樓為一組。
2.教學(xué)樓、辦公樓、操場、食堂、保安室等學(xué)生集中或人員密集通行區(qū)域，應(yīng)在方便位置放置1-2組可回收垃圾、易腐垃圾、其它
垃圾三類垃圾桶。各單位自行采購標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶和標(biāo)識,并落實(shí)責(zé)任部門負(fù)責(zé)垃圾桶的日常維護(hù)工作。
(四)垃圾分類作業(yè)流程
1.分類投放。學(xué)生或教職工將生活垃圾分類裝入不同垃圾袋內(nèi)，分別投放到統(tǒng)-設(shè)置的對應(yīng)種類垃圾桶內(nèi)。
2.監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校按垃圾投放區(qū)域成立值周教師和值周學(xué)生組成的垃圾分類督導(dǎo)小組,監(jiān)督指導(dǎo)師生的垃圾投放,嚴(yán)把“垃圾投放關(guān)”學(xué)校健全保障制度，把垃圾投放工作納入《量化考核》，同評選“文明班級”“文明宿舍”“學(xué)生文明行為規(guī)范生”相結(jié)合，使師生養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣，嚴(yán)把“習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)”。
3.收集運(yùn)輸。學(xué)校積極同街道、社區(qū)或盤錦京環(huán)環(huán)?？萍加邢薰韭?lián)系選派垃圾清運(yùn)員，負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾收集和集中貯存,盤錦京環(huán)環(huán)?？萍加邢薰矩?fù)責(zé)定期回收。學(xué)校為進(jìn)出校園車輛和人員辦理通行標(biāo)識。
第一階段為試點(diǎn)階段。設(shè)立平安學(xué)校、西安學(xué)校、三校為試點(diǎn)學(xué)校，開展試點(diǎn)工作，探索生活垃圾分類保障政策和工作標(biāo)準(zhǔn)，建立長效機(jī)制，積累經(jīng)驗(yàn);
第二階段為推廣階段。2017年底前，實(shí)現(xiàn)全區(qū)學(xué)校生活垃圾分類設(shè)備完備，人員配備齊全，垃圾分類覆蓋面達(dá)100%;
第三階段為鞏固階段。自2018年起,學(xué)校垃圾分類工作全面實(shí)施，并實(shí)現(xiàn)垃圾分了工作制度化、規(guī)范化、法制化。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。
2、健全隊伍，加強(qiáng)垃圾分類管理。
(1)成立各校垃圾分類指導(dǎo)員隊伍，明確各部門負(fù)責(zé)人為各校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門、組(室)的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
(2)規(guī)范垃圾回收方式和渠道,加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入，完善設(shè)備設(shè)施。
向各部門、組(室)、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放;各校增設(shè)生活垃圾分類收集箱，班級內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶;食堂提供可重復(fù)使用餐具，設(shè)置餐廚垃圾桶、其他垃圾桶、剩余湯水桶，會議室設(shè)置茶水桶、消毒柜、陶瓷杯(不使用一次性杯子);辦公室設(shè)置可重復(fù)使用的辦公用品，自備可重復(fù)使用茶杯。
(二)加大宣傳、體驗(yàn)實(shí)踐,確保垃圾分類減量工作有效開展。
1、充分利用國旗下講話，教職工大會、校園廣播、電子屏幕、櫥窗、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，等多種形.式開展垃圾分類普及教育,強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識,提升知曉率。
2、多途徑開展各種實(shí)踐活動，努力提升垃圾分類減量踐行率。
(三)實(shí)施步驟
(1)前期部署階段(4月18日前)
(2)試點(diǎn)階段(4月18日-6月25日)試點(diǎn)單位完成垃圾分類設(shè)施設(shè)置規(guī)劃，布置設(shè)施設(shè)備等工作，6月25日至7月初總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
(3)推廣階段(7月5日-10月31日)在試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，學(xué)校同相關(guān)部門對接落實(shí)垃圾清運(yùn)員和分類運(yùn)輸車輛;部署垃圾設(shè)施設(shè)備，全面推行垃圾分類工作:培養(yǎng)師生良好的垃圾分類習(xí)慣。
(4)提升階段(11月1-12月31)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立管理制度，制定考核辦法，健全垃圾分類長效機(jī)制。不斷完善學(xué)校垃圾分類管理和配套設(shè)施體系建設(shè)，逐步提高垃圾分類質(zhì)量。
1、提高認(rèn)識，明確責(zé)任。各校要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)實(shí)求效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評價，各部門、級組和班級要加強(qiáng)對責(zé)任區(qū)域的垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳，各校要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動，并注重挖掘活動中的典型案例，及時上報，使師生自覺踐行垃圾分類減量工作，全方位全角度培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。
生活垃圾分類宣傳活動方案篇五
? ? ? 為貫徹落實(shí)《市教育局關(guān)于印發(fā)<市學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案>的通知》和《市區(qū)城市生活垃圾分類工作方案》精神和要求，全面深入推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)、幼兒園(以下簡稱“學(xué)?！?垃圾分類工作，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。
深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，在學(xué)校廣泛開展培育引導(dǎo)學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識，積極開展生活垃圾分類活動，從師生做起，影響家庭，輻射社區(qū)，帶動全社會。
按照教育規(guī)律、生活垃圾分類、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念，引導(dǎo)和組織學(xué)校和教師教育學(xué)生開展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心的環(huán)境教育和實(shí)踐活動;
通過“小手拉大手”系列活動，發(fā)動學(xué)生帶動家庭積極開展生活垃圾分類，提高家庭的生活垃圾分類水平。
學(xué)校要把垃圾分類工作的重點(diǎn)放在宣傳上，要面向全體學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識的普及教育。要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)性工作來抓，在做好宣傳教育的同時，設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。要充分發(fā)揮全體教師、家長和社區(qū)的聯(lián)動機(jī)制，形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類管理工作。各校要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分管負(fù)責(zé)人、分管部門，安排專人負(fù)責(zé)垃圾分類相關(guān)工作，將垃圾分類工作納入教育工作范疇，確保學(xué)校垃圾分類工作落到實(shí)處。
2.開展宣傳教育
(1)將生活垃圾分類教育常態(tài)化，納入校本課程，每學(xué)期至少安排2課時，讓生活垃圾分類教育走進(jìn)課堂，并與德育教育結(jié)合，融入社會實(shí)踐活動、融入校園文化建設(shè)。有條件的學(xué)?？删帉懢哂挟?dāng)?shù)靥厣m合中、小、幼不同年齡段學(xué)生需求的校本教材。
(2)充分利用班會課、宣傳櫥窗、板報、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、家長微信、qq群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開展垃圾分類宣傳教育活動。開展有關(guān)垃圾分類回收的攝影、美術(shù)、演講、讀書活動、文藝節(jié)目等文化活動，進(jìn)行生活垃圾分類宣傳，全面普及學(xué)校生活垃圾分類知識。
(3)開展“踐行垃圾分類、小手拉大手”等主題活動，把生活垃圾分類理念帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)，達(dá)到教育一個學(xué)生、影響一個家庭，帶動一個社區(qū)、引領(lǐng)整個社會的良好氛圍。組織動員黨員教師加入生活垃圾分類志愿者服務(wù)隊，并聯(lián)系所在轄區(qū)政府，有序安排上街道、進(jìn)社區(qū)開展宣傳和服務(wù)。
3.實(shí)行屬地管理。各校要在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下，落實(shí)重點(diǎn)工作，區(qū)教育局加強(qiáng)對區(qū)直學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指導(dǎo)，各中心校要加強(qiáng)對轄區(qū)學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指導(dǎo)
4.規(guī)范分類工作。學(xué)校是開展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責(zé)任主體，校內(nèi)要合理設(shè)置垃圾分類歸集點(diǎn)、宣傳設(shè)施、分類引導(dǎo)標(biāo)識等，要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作，建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。
5.組織相關(guān)培訓(xùn)。區(qū)教育局將聯(lián)合相關(guān)部門，適時對學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人和相關(guān)教師組織開展垃圾分類培訓(xùn)工作，培訓(xùn)覆蓋屬地內(nèi)所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中，受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識帶回學(xué)校，教給學(xué)生，并由學(xué)生帶動家庭，實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”推動全員參與垃圾分類工作的實(shí)施。
1.統(tǒng)一思想，明確職責(zé)。各校要高度重視校園垃圾分類對提高校園文明程度及推動社會垃圾分類工作的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校是開展學(xué)校生活垃圾分類管理的責(zé)任主體，要制定完善工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，落實(shí)專兼職工作人員，保障工作經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要制定工作計劃，建立德育、教務(wù)、團(tuán)委(少先隊)、總務(wù)等部門參與的配合工作機(jī)制。
2.加強(qiáng)聯(lián)系，密切協(xié)同。各校要加強(qiáng)與屬地政府以及城管等部門溝通協(xié)調(diào)，建立完善學(xué)校生活垃圾源頭減量、分類投放、分類收支、回收處理的工作機(jī)制。各校要積極尋求屬地政府的支持，完善校園垃圾分類管理的收集儲運(yùn)體系。
3.加強(qiáng)監(jiān)督，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校生活垃圾分類管理納入學(xué)?？己撕臀拿餍@創(chuàng)建，定期組織開展專項(xiàng)檢查、日常檢查和年度檢查，確保學(xué)校生活垃圾分類管理工作取得實(shí)效。各校要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)，學(xué)校制定的年度工作方案、工作總結(jié)及相關(guān)活動資料要按時上報區(qū)教育局教育股。
生活垃圾分類宣傳活動方案篇六
為貫徹落實(shí)國家衛(wèi)生計生委、中共中央宣傳部、國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、環(huán)境保護(hù)部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、商務(wù)部和中醫(yī)藥管理局辦公廳《關(guān)于在醫(yī)療機(jī)構(gòu)推進(jìn)生活垃圾分類管理的通知》(國衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)〔20xx〕30號)要求，切實(shí)推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)生活垃圾分類工作，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
全面貫徹黨的十九大精神和落實(shí)健康中國戰(zhàn)略部署，提高生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，建立健全分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的生活垃圾收運(yùn)處理體系，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動、全民參與、因地制宜的垃圾分類制度，促進(jìn)資源回收利用，進(jìn)一步提高醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)生態(tài)文明建設(shè)水平。
到2020年底，全縣各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全部實(shí)行生活垃圾分類管理，對產(chǎn)生的生活垃圾實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確分類投放、暫存，并與各類垃圾回收單位有效銜接，按分類進(jìn)行運(yùn)輸、處理，生活垃圾回收利用率達(dá)40%以上。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)產(chǎn)生的生活垃圾按屬性分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃圾四類。
(一)有害垃圾處置要求。有害生活垃圾是指含有害物質(zhì)，需要特殊安全處理的生活垃圾，主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢膠片及廢相紙等危險廢物。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)集中或定點(diǎn)設(shè)立容器進(jìn)行收集、暫存，并在醒目位置設(shè)置危險廢物標(biāo)志;應(yīng)當(dāng)與有資質(zhì)的危險廢物處置單位簽訂合同，根據(jù)有害垃圾的品種和數(shù)量合理確定或約定收運(yùn)頻率，執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度。
(二)易腐垃圾處置要求。易腐生活垃圾主要包括食堂、辦公樓等區(qū)域產(chǎn)生的餐廚垃圾、瓜果垃圾、花卉垃圾等。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在易腐垃圾主要生產(chǎn)區(qū)域設(shè)置專門容器投放易腐垃圾，原則上應(yīng)當(dāng)密閉容器存放;可與易腐垃圾專業(yè)處置單位簽訂合同，并對易腐垃圾每日上門收取;有條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)可采用生物轉(zhuǎn)化有機(jī)肥等技術(shù)就地處置。
(三)可回收物。可回收物是指適宜回收和再生利用的生活廢棄物，主要包括未經(jīng)患者血液、體液、排泄物等污染的輸液瓶(袋)，塑料類包裝袋、包裝盒，紙張，紙質(zhì)外包裝物，廢棄電器電子產(chǎn)品，經(jīng)過擦拭或熏蒸方式消毒處理后廢棄的病床、輪椅、輸液架等。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)可回收物的種類和產(chǎn)生量設(shè)置專門容器和臨時存儲空間，定點(diǎn)投放和暫存，必要時可設(shè)專人分揀打包，做到標(biāo)識明顯;醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一處置本單位產(chǎn)生的可回收物，與再生資源回收單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作，實(shí)現(xiàn)可回收物的可追溯。再生資源回收單位向再生資源利用單位提供輸液瓶(袋)類可回收物時，應(yīng)當(dāng)說明來源并做好交接登記，確?？勺匪?。再生資源利用單位利用這類可回收物時不得用于原用途，用于其他用途時不應(yīng)危害人體健康。
1、對于未被患者血液、體液和排泄物等污染的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)去除輸液管后單獨(dú)集中回收;輸液管、針頭等應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照醫(yī)療廢物進(jìn)行處理，嚴(yán)禁混入未被污染的輸液瓶(袋)及其他生活垃圾中。
2、殘留少量經(jīng)稀釋的普通藥液的輸液瓶(袋)，按照未被污染的輸液瓶(袋)進(jìn)行處理。
3、存在下列情形的輸液瓶(袋)，即使未被患者的血液、體液和排泄物等污染，也不得納入可回收生活垃圾管理。
(1)在傳染病區(qū)使用，或者用于傳染病患者、疑似傳染病患者以及采取隔離措施的其他患者的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)按感染性醫(yī)療廢物處理。
(2)輸液涉及使用細(xì)胞毒性藥物(如：腫瘤化療藥物等)的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)按照藥物性醫(yī)療廢物進(jìn)行處理。
(3)輸液涉及使用麻醉類藥品、精神類藥品、易制毒藥品和放射性藥品的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
(四)其他垃圾。主要包括除有害垃圾、易腐垃圾、可回收垃圾之外的，可通過焚燒(衛(wèi)生填埋)等方式處理的生活垃圾。
(一)宣傳發(fā)動階段(2018年9月)。轄區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要制定相應(yīng)工作方案，并以多種形式開展實(shí)施生活垃圾分類管理目的意義的宣傳和發(fā)動，增進(jìn)醫(yī)護(hù)人員、患者及家屬對這項(xiàng)工作的認(rèn)識、理解和參與。
(二)試點(diǎn)階段(2018年10-12月)?？h人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類管理試點(diǎn)單位，要起積極帶頭作用，創(chuàng)新性開展工作，在工作中注意積累經(jīng)驗(yàn)。
(三)推廣實(shí)施階段(2019年1月-2020年12月)。在全縣各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中推廣實(shí)施生活垃圾分類管理工作。縣衛(wèi)計局將加大對醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作的指導(dǎo)和管理，逐步建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類管理和規(guī)范管理長效機(jī)制。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要切實(shí)提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，各相關(guān)科室要各司其職，主動配合，形成合力，統(tǒng)籌推進(jìn)。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。各醫(yī)療衛(wèi)生單位是醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)生活垃圾分類管理的責(zé)任主體，要認(rèn)真落實(shí)生活垃圾源頭分類管理和暫存的主體責(zé)任，制定工作制度，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并安排專門人員、專門部門負(fù)責(zé)落實(shí)。與此同時，要將生活垃圾分類管理和醫(yī)療廢物規(guī)范管理相結(jié)合，嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》，做好醫(yī)療廢物管理工作，嚴(yán)禁將醫(yī)療廢物混入生活垃圾。
(三)突出宣傳引導(dǎo)，確保取得實(shí)效。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加大生活垃圾分類宣傳力度，通過采取宣傳欄、海報、機(jī)構(gòu)內(nèi)宣教顯示屏、宣教節(jié)目和新媒體等宣傳手段，普及生活垃圾分類知識;建立垃圾分類督導(dǎo)員及志愿者隊伍，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，引導(dǎo)工作人員及就醫(yī)群眾自覺分類投放生活垃圾。
(四)強(qiáng)化落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督考核。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要高度重視，積極推動醫(yī)療機(jī)構(gòu)率先開展生活垃圾分類工作，形成回收規(guī)范、監(jiān)管到位、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的垃圾綜合處置模式。衛(wèi)生和計劃生育局將定期組織衛(wèi)生計生監(jiān)督人員對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，評估工作進(jìn)展情況，并把醫(yī)療機(jī)構(gòu)垃圾分類工作納入年度考核目標(biāo)。
附：
生活垃圾的分類投放和醫(yī)療廢物暫存
按照垃圾桶(袋)的顏色來進(jìn)行區(qū)分
1、紅色垃圾桶(有害垃圾)：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。主要包括廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)、廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等)、廢膠片及廢相紙等。
2、綠色垃圾桶(易腐垃圾)：易腐垃圾被土壤掩埋后可被大自然微生物和植物分解吸收，起到廢物再利用的作用。主要包括食堂、辦公樓等區(qū)域產(chǎn)生的餐廚垃圾、瓜果垃圾、花卉垃圾等，
3、藍(lán)色垃圾桶(可回收物): 可回收物代表可回收再利用的垃圾，這些物質(zhì)將被納入廢品回收系統(tǒng)，作資源再生處置使用。主要包括未經(jīng)患者血液、體液、排泄物等污染的輸液瓶(袋)，塑料類包裝袋、包裝盒、包裝箱，紙張，紙質(zhì)外包裝物，廢棄電器電子產(chǎn)品，經(jīng)過擦拭或熏蒸方式消毒處理后廢棄的病床、輪椅、輸液架等。
4、灰色垃圾桶(其他垃圾)：除了有害垃圾和可回收物質(zhì)以外的垃圾，磚瓦、陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物，這類物質(zhì)一般會被焚燒、掩埋等處理。
黃色垃圾桶(醫(yī)療廢物)：醫(yī)療廢物暫存專用桶。
生活垃圾分類宣傳活動方案篇七
為貫徹落實(shí)國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局等五部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作的通知》（國管節(jié)能〔x〕180號）文件精神，扎實(shí)推進(jìn)委機(jī)關(guān)生活垃圾分類處置工作，結(jié)合實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一是圍繞弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，立足回應(yīng)社會關(guān)切，在委機(jī)關(guān)集中開展倡導(dǎo)綠色生活、反對鋪張浪費(fèi)，實(shí)施垃圾分類、促進(jìn)資源回收的宣傳教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部崇尚自然簡約的生活方式，增強(qiáng)生態(tài)道德意識，培養(yǎng)積極向上向善的良好風(fēng)氣。
二是充分利用電子顯示屏、局域網(wǎng)、短信平臺、微信群等宣傳工具，加強(qiáng)對垃圾分類的宣傳介紹，普及垃圾分類知識。
三是源頭抓起、建章立制，建立健全機(jī)關(guān)生活垃圾分類處置的常態(tài)化、長效化機(jī)制，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習(xí)慣，在全委形成垃圾分類人人有責(zé)、人人盡力、人人作為的良好氛圍。
1.機(jī)關(guān)各處室承擔(dān)委機(jī)關(guān)落實(shí)實(shí)施生活垃圾分類工作的主體責(zé)任，后勤服務(wù)中心承擔(dān)主管責(zé)任，后勤總務(wù)科負(fù)責(zé)擬定、完善機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作的制度及辦法、管理和職責(zé)，負(fù)責(zé)分類垃圾的回收處置工作。
2.建立垃圾分類工作目標(biāo)責(zé)任制，將垃圾分類工作納入委機(jī)關(guān)目標(biāo)責(zé)任制及文明單位創(chuàng)建內(nèi)容一并實(shí)施監(jiān)督考核，同時建立相應(yīng)的激勵和約束機(jī)制。
3.適時引入專業(yè)化、社會化的保潔公司、服務(wù)公司負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)生活垃圾的分類收集、運(yùn)輸和處置工作，確保機(jī)關(guān)生活垃圾日產(chǎn)日清。
1.可回收垃圾：主要包括廢舊報刊書籍，廢塑料，廢包裝物，廢紡織物、編織袋，廢金屬，廢玻璃等。
2.不可回收垃圾：主要包括廢電池、廢燈管、廢藥品藥具、廢油漆、衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等，以及食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾，如剩菜剩飯、骨頭殘渣、菜根茶葉、蛋殼果皮等。
3.其他可回收物：主要包括廢棄計算機(jī)、投影儀、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、電視機(jī)、空調(diào)，以及廢棄交通工具及辦公家具等。
1.委機(jī)關(guān)涉及保密、機(jī)要等廢舊文件、資料的回收處置，嚴(yán)格按保密規(guī)定及處置權(quán)限進(jìn)行回收。
2.委機(jī)關(guān)廢棄固定資產(chǎn)的分類處置，嚴(yán)格按《省發(fā)展改革委固定資產(chǎn)管理暫行辦法》的處置規(guī)定執(zhí)行。
一是動員發(fā)動，宣傳教育，普及知識，營造氛圍。此項(xiàng)工作8月底前完成。
二是積極籌措資金，購置垃圾分類所需設(shè)備設(shè)施，在委辦公樓辦公室和公共區(qū)域及機(jī)關(guān)食堂等地放置垃圾分類設(shè)備，制作張貼橫幅、標(biāo)語、警示牌等，為完成機(jī)關(guān)垃圾分類工作提供保障。此項(xiàng)工作9月底前完成。
三是按照時間節(jié)點(diǎn)要求，x年底前實(shí)現(xiàn)委機(jī)關(guān)生活垃圾強(qiáng)制分類全覆蓋，全面完成機(jī)關(guān)生活垃圾分類處置工作。
生活垃圾分類宣傳活動方案篇八
根據(jù)****市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)生活垃圾分類收運(yùn)的實(shí)施意見》和《****市醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》文件精神，為進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)好我院生活垃圾分類工作，現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)情，制定垃圾分類工作實(shí)施方案如下:
為貫徹落實(shí)好上級主管部門會議精神和工作要求，醫(yī)院高度重視生活垃圾分類工作，成立醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員，并下設(shè)小組辦公室，同時，建立醫(yī)院生活垃圾分類督導(dǎo)隊和志愿者隊，明確分工、職責(zé)。
在全院建立垃圾分類投放點(diǎn)，并推行垃圾分類管理機(jī)制，對產(chǎn)生的生活垃圾實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確分類投放、暫存，并與垃圾回收單位按分類進(jìn)行有效銜接，做到分類運(yùn)送、分類處置，實(shí)現(xiàn)可回收垃圾的再利用。
(一)實(shí)施范圍醫(yī)院所有區(qū)域。
(二)管理模式醫(yī)院生活垃圾分類管理，主要是條塊結(jié)合，以條為主的運(yùn)行模式，從每個科室到每個樓層、到每幢樓、再到整個大院，層層落實(shí)監(jiān)督管理職責(zé)。各科室為各自垃圾分類責(zé)任部門，物業(yè)公司為大院內(nèi)公共區(qū)域責(zé)任單位(有二次分類等責(zé)任)。
(三)設(shè)施配置及分類流程1、在醫(yī)院門診樓前、門診樓一層過道、二層大廳分別布置1足有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍(lán)色)。在醫(yī)院住院樓一至三層過道分別布置1組有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍(lán)色)。每個布置點(diǎn)均用紅色標(biāo)帶圈示，并懸掛“生活垃圾分類投放指示牌”。
2、每個區(qū)域小垃圾簍用不同顏色袋子套裝區(qū)分。
3、分類流程：
(1)科室內(nèi)產(chǎn)生垃圾要分類投放到生活垃圾桶和醫(yī)療垃圾桶內(nèi)，滿后生活垃圾由保潔員統(tǒng)一投放到各樓層衛(wèi)生間分類垃圾桶內(nèi)，再由保潔員每日定時收集投放到集中投放點(diǎn)，醫(yī)療垃圾由專門人員運(yùn)送到醫(yī)療垃圾暫存點(diǎn)。
(2)科室內(nèi)產(chǎn)生可回收物、有害垃圾和廚余垃圾投放到每層集中投放點(diǎn)，由保潔員定時統(tǒng)一收集到集中投放點(diǎn)。
(3)各區(qū)域產(chǎn)生的建筑垃圾、園林垃圾由后勤安排施工方或承包方到指定區(qū)域臨時堆放，日產(chǎn)日清。
1、每月由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和督導(dǎo)隊成員進(jìn)行生活垃圾分類檢查，并在院務(wù)會或生活垃圾分類督導(dǎo)會議上進(jìn)行通報檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。
2、對落實(shí)垃圾分類不到位的責(zé)任科室，由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下達(dá)整改通知書。對屢次未落實(shí)垃圾分類的責(zé)任科室上報工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行約談。
(一)要加強(qiáng)協(xié)作。生活垃圾分類工作是關(guān)鍵小事，各科室要積極主動，與監(jiān)管人員、物業(yè)人員合作，形成多方合力、齊抓共管的良好局面，共同推進(jìn)我院垃圾分類工作落實(shí)到位。
(二)要宣傳引導(dǎo)。各科室要提升環(huán)保意識，緊扣醫(yī)院生活垃圾分類各項(xiàng)工作安排，切實(shí)加強(qiáng)科室職工的宣傳教育培訓(xùn)，確保每一位職工都能熟練掌握分類知識。
(三)本方案自xxxx年xx月x日起施行，由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)問題的解釋。