再過一段時間就是“森林動物特長大賽”了，小猴子得意洋洋地心想：“我的才藝多著呢，我肯定能拿第一！”于是，小猴子什么都不練，成天在外面玩?！ ?BR> 這天，小猴子想：“我得去別人家看看，怎沒人出來玩，他們在做什么？”
他先來到小兔家，輕輕地敲了幾下窗戶，說：“小兔妹妹，小兔妹妹，你在干什么？”小兔看見了小猴子，便打開了窗戶，說：“我正在練習(xí)寫作呢。”聽小兔這么一說，小猴子心想：“寫作文很簡單，又不累，我也參加寫作比賽”。于是，他準(zhǔn)備好了紙與筆。可它卻不知道自己要寫什么，坐在那里憋了半天，一個字也沒有寫出來?！ ?BR> 一陣歡快的喇叭聲傳來，小猴子向窗戶外一望，看到了大熊貓，他問道：“熊貓大哥，你在干什么呀？”熊貓說：“我正在練習(xí)吹喇叭?！毙『镒有南耄骸按道榷嗪唵危葘懽魅菀椎枚嗔?，還好聽，我也吹喇叭吧?！庇谑切『镒影压P和紙向旁邊一丟，歡蹦亂跳的去買了一個喇叭?！ ?BR> 他爬到自己家旁邊的一棵大樹上，坐在樹上吹喇叭，但是，他鼓著腮幫，用盡的力氣去吹，可就是一點聲兒都發(fā)不出來。
他想：“吹喇叭也不容易，像寫作一樣累?！蓖蝗?，小猴子看到小鹿在樹林中練習(xí)跑步，于是它想：“我還是跑步吧！”照我這腿，跑步絕不比梅花鹿差，于是，小猴子把喇叭一扔，從樹上跳下來，就和小鹿跑步了。
跑了一會兒，氣喘吁吁地它就跳到樹上去當(dāng)看客了?！ ?BR> 幾天以后，特長大賽開始了，小兔朗誦了自己的文章，向大家展示了生花的妙筆；小熊貓吹著歡快的喇叭，讓大家欣賞到了動聽的音樂；小鹿則展現(xiàn)了自己驚人的速度，讓大家知道了什么叫快若疾風(fēng)?！ ?BR> 此時小猴子手足無措，因為他什么都沒準(zhǔn)備好?！ ?BR> 頒獎典禮上，小兔、小熊貓、小鹿都喜盈盈地站在頒獎臺上，只有小猴子沮喪地空著兩只手回家了?！ ?BR> 教師評語：小作者運用自己生花之筆設(shè)計出了一段滿含童趣的故事情節(jié)，同時語言精細(xì)準(zhǔn)確，人物個性鮮明，場景描寫如睹如見，讓讀者看后還能產(chǎn)生思考，確是一篇不錯的小童話。
他先來到小兔家，輕輕地敲了幾下窗戶，說：“小兔妹妹，小兔妹妹，你在干什么？”小兔看見了小猴子，便打開了窗戶，說：“我正在練習(xí)寫作呢。”聽小兔這么一說，小猴子心想：“寫作文很簡單，又不累，我也參加寫作比賽”。于是，他準(zhǔn)備好了紙與筆。可它卻不知道自己要寫什么，坐在那里憋了半天，一個字也沒有寫出來?！ ?BR> 一陣歡快的喇叭聲傳來，小猴子向窗戶外一望，看到了大熊貓，他問道：“熊貓大哥，你在干什么呀？”熊貓說：“我正在練習(xí)吹喇叭?！毙『镒有南耄骸按道榷嗪唵危葘懽魅菀椎枚嗔?，還好聽，我也吹喇叭吧?！庇谑切『镒影压P和紙向旁邊一丟，歡蹦亂跳的去買了一個喇叭?！ ?BR> 他爬到自己家旁邊的一棵大樹上，坐在樹上吹喇叭，但是，他鼓著腮幫，用盡的力氣去吹，可就是一點聲兒都發(fā)不出來。
他想：“吹喇叭也不容易，像寫作一樣累?！蓖蝗?，小猴子看到小鹿在樹林中練習(xí)跑步，于是它想：“我還是跑步吧！”照我這腿，跑步絕不比梅花鹿差，于是，小猴子把喇叭一扔，從樹上跳下來，就和小鹿跑步了。
跑了一會兒，氣喘吁吁地它就跳到樹上去當(dāng)看客了?！ ?BR> 幾天以后，特長大賽開始了，小兔朗誦了自己的文章，向大家展示了生花的妙筆；小熊貓吹著歡快的喇叭，讓大家欣賞到了動聽的音樂；小鹿則展現(xiàn)了自己驚人的速度，讓大家知道了什么叫快若疾風(fēng)?！ ?BR> 此時小猴子手足無措，因為他什么都沒準(zhǔn)備好?！ ?BR> 頒獎典禮上，小兔、小熊貓、小鹿都喜盈盈地站在頒獎臺上，只有小猴子沮喪地空著兩只手回家了?！ ?BR> 教師評語：小作者運用自己生花之筆設(shè)計出了一段滿含童趣的故事情節(jié)，同時語言精細(xì)準(zhǔn)確，人物個性鮮明，場景描寫如睹如見，讓讀者看后還能產(chǎn)生思考，確是一篇不錯的小童話。