這篇關(guān)于小學(xué)周記：我和電腦的經(jīng)歷故事，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
小學(xué)周記：我和電腦的經(jīng)歷故事
今天是星期天，我好不容易把老師布置的作業(yè)寫完了，就央求媽媽說：“讓我玩會兒電腦游戲吧！”媽媽看穿了我的心事，笑瞇瞇地說：“要想玩電腦，嘿嘿！可以！但是你的把我布置的作業(yè)寫完。”說著，把數(shù)學(xué)AB卷拿出來，雖然只有3套題，但我真不想做，我大聲叫一聲，倒在床上。媽媽把我從上拽起來，同情地拍拍我的頭說：“我去超市買東西，三個小時后回來。你若把作業(yè)寫完了，就可以玩電腦了。”說這便準(zhǔn)備出門，臨出門時又說：“不許偷懶哦！” 日記出處:日記
趕緊做吧！早做完就可以早玩了！我坐一會兒，想起電腦游戲里的畫面，急得手癢。第一個‘我’說：“不玩吧，學(xué)習(xí)最重要！”第二個‘我’說：“沒事兒，就玩一會兒，反正媽媽不會發(fā)現(xiàn)的?！?BR> 中雨，第二個‘我’勝利了！我立即打開電腦玩了起來，一玩不要緊，沒一會兒工夫，一個小時時間便過去了！啊呀，媽媽快該回來了，作業(yè)還沒有寫完呢！我趕緊關(guān)掉電腦，正要寫作業(yè)，就聽到媽媽上樓的腳步聲。“吱”門開了，媽媽拎著兩大袋好吃的食品走進來，我立刻撲上去，一看全都是我愛吃的。媽媽說：“別忙，讓我看看你完成我布置的作業(yè)沒有？”我故意裝做很聽話的樣子說：“我一直都在寫作業(yè)，但您布置的作業(yè)太多了，我沒有完成呢！”
媽媽歪著頭問：“真的嗎？”我小聲堅持說：“真的！我一直在寫作業(yè)。”
媽媽把手放在電腦上一摸，一下子生氣了：“好孩子是不撒謊的！這電腦現(xiàn)在還是熱的，你還說沒玩電腦？”
??！媽媽真聰明??！我慚愧地低下頭向媽媽承認(rèn)錯誤。媽媽語重心長地說：“孩子，不是不讓玩，但上次數(shù)學(xué)考試退步了，媽媽讓你多做幾套題，再根據(jù)你做題的情況看那里是薄弱環(huán)節(jié)，媽媽再具體幫助你。你若一心只想玩，哪里會把學(xué)習(xí)放在心上呢？”
我的臉熱得像是在發(fā)燒。我上次考試不好，媽媽沒有批評我，還耐心地幫助我，而我……我抬起頭，向媽媽保證說：“媽媽！我再也不玩電腦游戲了，我會好好學(xué)習(xí)的！”
媽媽笑了，她說：“把學(xué)習(xí)先搞好，想玩電腦游戲也不是不行。電腦游戲有許多技巧，還可以提高你操作電腦的能力。到時你還得當(dāng)老師，教教媽媽怎么玩呢！”
“您真是一位好媽媽！”我撲進媽媽懷里，高興得笑了。
[簡評]本文語言樸實，敘事完整，字里行間流露出了小作者對電腦的迷戀之情，同時也表達了對媽媽的無限感情之意，電腦游戲?qū)γ恳粋€孩子來說，都非常具有誘惑力的，只要加以引導(dǎo)，孩子是明白這個道理的，這篇作文同時也告訴家長，不要粗暴的態(tài)度對待孩子。以心交心孩子是愿意同您交朋友的。
小學(xué)周記：我和電腦的經(jīng)歷故事
今天是星期天，我好不容易把老師布置的作業(yè)寫完了，就央求媽媽說：“讓我玩會兒電腦游戲吧！”媽媽看穿了我的心事，笑瞇瞇地說：“要想玩電腦，嘿嘿！可以！但是你的把我布置的作業(yè)寫完。”說著，把數(shù)學(xué)AB卷拿出來，雖然只有3套題，但我真不想做，我大聲叫一聲，倒在床上。媽媽把我從上拽起來，同情地拍拍我的頭說：“我去超市買東西，三個小時后回來。你若把作業(yè)寫完了，就可以玩電腦了。”說這便準(zhǔn)備出門，臨出門時又說：“不許偷懶哦！” 日記出處:日記
趕緊做吧！早做完就可以早玩了！我坐一會兒，想起電腦游戲里的畫面，急得手癢。第一個‘我’說：“不玩吧，學(xué)習(xí)最重要！”第二個‘我’說：“沒事兒，就玩一會兒，反正媽媽不會發(fā)現(xiàn)的?！?BR> 中雨，第二個‘我’勝利了！我立即打開電腦玩了起來，一玩不要緊，沒一會兒工夫，一個小時時間便過去了！啊呀，媽媽快該回來了，作業(yè)還沒有寫完呢！我趕緊關(guān)掉電腦，正要寫作業(yè)，就聽到媽媽上樓的腳步聲。“吱”門開了，媽媽拎著兩大袋好吃的食品走進來，我立刻撲上去，一看全都是我愛吃的。媽媽說：“別忙，讓我看看你完成我布置的作業(yè)沒有？”我故意裝做很聽話的樣子說：“我一直都在寫作業(yè)，但您布置的作業(yè)太多了，我沒有完成呢！”
媽媽歪著頭問：“真的嗎？”我小聲堅持說：“真的！我一直在寫作業(yè)。”
媽媽把手放在電腦上一摸，一下子生氣了：“好孩子是不撒謊的！這電腦現(xiàn)在還是熱的，你還說沒玩電腦？”
??！媽媽真聰明??！我慚愧地低下頭向媽媽承認(rèn)錯誤。媽媽語重心長地說：“孩子，不是不讓玩，但上次數(shù)學(xué)考試退步了，媽媽讓你多做幾套題，再根據(jù)你做題的情況看那里是薄弱環(huán)節(jié)，媽媽再具體幫助你。你若一心只想玩，哪里會把學(xué)習(xí)放在心上呢？”
我的臉熱得像是在發(fā)燒。我上次考試不好，媽媽沒有批評我，還耐心地幫助我，而我……我抬起頭，向媽媽保證說：“媽媽！我再也不玩電腦游戲了，我會好好學(xué)習(xí)的！”
媽媽笑了，她說：“把學(xué)習(xí)先搞好，想玩電腦游戲也不是不行。電腦游戲有許多技巧，還可以提高你操作電腦的能力。到時你還得當(dāng)老師，教教媽媽怎么玩呢！”
“您真是一位好媽媽！”我撲進媽媽懷里，高興得笑了。
[簡評]本文語言樸實，敘事完整，字里行間流露出了小作者對電腦的迷戀之情，同時也表達了對媽媽的無限感情之意，電腦游戲?qū)γ恳粋€孩子來說，都非常具有誘惑力的，只要加以引導(dǎo)，孩子是明白這個道理的，這篇作文同時也告訴家長，不要粗暴的態(tài)度對待孩子。以心交心孩子是愿意同您交朋友的。