以下是為大家整理的關(guān)于初一地理教案：巴西的文章，供大家學習參考！
教學目標：
知識與能力：
1、運用地圖指出巴西的地理位 置、首都和主要城市
2、根據(jù)地形和氣候特點，分析亞馬孫河水量巨大的原因
3、根據(jù)地圖和資料聯(lián)系巴西自然條件討論該國如何開發(fā)利用和保 護熱帶雨林
過程與方法：
充分運用資料，讓學生討論、比較
情感與價值觀：
使學生樹立熱愛自然 、保護自然的觀點
重點：
亞馬孫平原和亞馬孫河流
難點：
巴西資源的開發(fā)利用和學生運用資料分析問題的能力
關(guān)鍵：
巴西的位置
教學過程
導(dǎo)入新課：
在課件中出示以下問題：世界面積大國、世界人口大國、世界足球王國、世界大的天然氧 吧。讓學生們猜一猜這是哪個國家。從而導(dǎo)入新課。
第六節(jié) 巴西
1、巴西的位置(海陸位置和緯度位置)
在圖3-31上找到巴西，并找到他所處的大洲，所瀕臨的 大洋以及周圍的鄰國。在 圖中能指出巴西的大致緯度位置。
2、 亞馬孫河
在圖3-31上找到亞馬孫河，并找到他的源地、入海。回想課本30頁的1-43圖將亞馬孫河的流量、長度流域面積 與其他三條大河比較，得出結(jié)論：亞馬孫河是世界上水量大流域面積廣的河流。
討論：亞馬孫河水量巨大的原因?
小結(jié)：發(fā)源于安第斯山脈，注入大西洋是世界上水量大流域面積廣的河流，長度僅次于尼羅河，居世界第二位。
3、亞馬孫平原和熱帶雨林氣候區(qū)
在3-31圖上找到亞馬孫平原并觀察他的范圍，說明他是世界上大的平原。并看圖說出他的范圍，在組內(nèi)交流。
小結(jié)：亞馬孫平原西起安第撕山麓，東到大西洋是世界上面積大的平原。
讀3-31圖分析亞馬孫平原的 緯度位置，思考：該地的氣候類型是什么氣候?此中氣候條件 下的植被是什么?
小結(jié)：亞馬孫平原分布著世界上面積大的熱帶雨林。這 里有世界“動植物王國”之稱。
討論：亞馬孫平原的熱帶雨林有哪些生態(tài)效益和環(huán)境效益?
閱讀材料“地球之肺”
說明：熱帶雨林的生態(tài)效益和環(huán)境效益
過渡：巴西的地形除了平原，還有什么類型的地形?
4、巴西高原
①引導(dǎo)學生觀察3--31上的巴西高原的范圍，并與亞馬孫平原比較。
②從緯度 位置和地形的角度分析巴西高原的氣候特點
③小結(jié)巴西高原的地形構(gòu)成：約1/3的亞馬孫平原和2/3的巴西高原構(gòu)成了巴西
小結(jié)：由亞馬孫河沖積而成的亞馬孫平原和巴西高原構(gòu)成的巴西， 它的面積和人口均居世界第五位，是南美洲大的國家。
課堂活動：
(1)、世界上面積大于巴西的國家有那些?
(2)、填表比較亞馬孫平原和巴西高原的氣候
(3)、思考：課本92-- 93頁3--5題
鞏固練習：
同步互動66頁
板書設(shè)計：
世界上流量大、流域面 積廣的河流
亞馬孫河
長度居世界第二位
世界上面積大的平原
亞馬孫平原
世界上大的熱帶雨林區(qū)
補充練習：
填充圖第32頁第一題和第二題
教學目標：
知識與能力：
1、運用地圖指出巴西的地理位 置、首都和主要城市
2、根據(jù)地形和氣候特點，分析亞馬孫河水量巨大的原因
3、根據(jù)地圖和資料聯(lián)系巴西自然條件討論該國如何開發(fā)利用和保 護熱帶雨林
過程與方法：
充分運用資料，讓學生討論、比較
情感與價值觀：
使學生樹立熱愛自然 、保護自然的觀點
重點：
亞馬孫平原和亞馬孫河流
難點：
巴西資源的開發(fā)利用和學生運用資料分析問題的能力
關(guān)鍵：
巴西的位置
教學過程
導(dǎo)入新課：
在課件中出示以下問題：世界面積大國、世界人口大國、世界足球王國、世界大的天然氧 吧。讓學生們猜一猜這是哪個國家。從而導(dǎo)入新課。
第六節(jié) 巴西
1、巴西的位置(海陸位置和緯度位置)
在圖3-31上找到巴西，并找到他所處的大洲，所瀕臨的 大洋以及周圍的鄰國。在 圖中能指出巴西的大致緯度位置。
2、 亞馬孫河
在圖3-31上找到亞馬孫河，并找到他的源地、入海。回想課本30頁的1-43圖將亞馬孫河的流量、長度流域面積 與其他三條大河比較，得出結(jié)論：亞馬孫河是世界上水量大流域面積廣的河流。
討論：亞馬孫河水量巨大的原因?
小結(jié)：發(fā)源于安第斯山脈，注入大西洋是世界上水量大流域面積廣的河流，長度僅次于尼羅河，居世界第二位。
3、亞馬孫平原和熱帶雨林氣候區(qū)
在3-31圖上找到亞馬孫平原并觀察他的范圍，說明他是世界上大的平原。并看圖說出他的范圍，在組內(nèi)交流。
小結(jié)：亞馬孫平原西起安第撕山麓，東到大西洋是世界上面積大的平原。
讀3-31圖分析亞馬孫平原的 緯度位置，思考：該地的氣候類型是什么氣候?此中氣候條件 下的植被是什么?
小結(jié)：亞馬孫平原分布著世界上面積大的熱帶雨林。這 里有世界“動植物王國”之稱。
討論：亞馬孫平原的熱帶雨林有哪些生態(tài)效益和環(huán)境效益?
閱讀材料“地球之肺”
說明：熱帶雨林的生態(tài)效益和環(huán)境效益
過渡：巴西的地形除了平原，還有什么類型的地形?
4、巴西高原
①引導(dǎo)學生觀察3--31上的巴西高原的范圍，并與亞馬孫平原比較。
②從緯度 位置和地形的角度分析巴西高原的氣候特點
③小結(jié)巴西高原的地形構(gòu)成：約1/3的亞馬孫平原和2/3的巴西高原構(gòu)成了巴西
小結(jié)：由亞馬孫河沖積而成的亞馬孫平原和巴西高原構(gòu)成的巴西， 它的面積和人口均居世界第五位，是南美洲大的國家。
課堂活動：
(1)、世界上面積大于巴西的國家有那些?
(2)、填表比較亞馬孫平原和巴西高原的氣候
(3)、思考：課本92-- 93頁3--5題
鞏固練習：
同步互動66頁
板書設(shè)計：
世界上流量大、流域面 積廣的河流
亞馬孫河
長度居世界第二位
世界上面積大的平原
亞馬孫平原
世界上大的熱帶雨林區(qū)
補充練習：
填充圖第32頁第一題和第二題