無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
倔強(qiáng)的我作文450字篇一
那時(shí)候我才一年級(jí)，我不懂什么叫“倔”，我想他們是在表?yè)P(yáng)我，便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見了我，我觸碰到他們的眼神，打了個(gè)激靈，跑回教室去了。
后來一年一年長(zhǎng)大，我明白了什么叫“倔強(qiáng)”。我仔細(xì)回憶自己過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺得還是不要太倔。
但是，那天，我們正在做練習(xí)題，我那存放了很久的倔強(qiáng)又爆發(fā)了。
當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都在埋頭做題，老師突然對(duì)我們說：“同學(xué)們，我來給大家講一道題……”
可是，老師做出來的答案和我的答案差了十萬八千里。我再演算一遍，我沒有錯(cuò)??！于是我懷著忐忑的心，把我做的題交了上去。
試卷發(fā)下來后，老師在我的卷子上打了個(gè)大叉，還在班上重點(diǎn)批評(píng)我，說我不聽講，把錯(cuò)題交上去。
我聽了這話，心里咯噔一下，有個(gè)東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，有個(gè)同學(xué)還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，笑瞇瞇地對(duì)我說：“你怎么不說話啊？”
天哪，這是怎么回事？我怎么會(huì)有種拿黑板刷拍他的感覺？
我鼓足勇氣，站上講臺(tái)，拿起了粉筆。我也沒問老師同意，就在黑板上寫下我的演算過程。老師算了一遍，發(fā)現(xiàn)自己出錯(cuò)了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾，還對(duì)我說：“繼續(xù)努力！”
從那時(shí)起，我下定決心，要把倔強(qiáng)進(jìn)行到底。倔強(qiáng)不是缺點(diǎn)，反而給了我勇氣和信心！
倔強(qiáng)的我作文450字篇二
我們班上有這么個(gè)人，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，濃濃的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛，還有一張能說會(huì)唱的小嘴巴。
她的性格很倔。有一次，她吃完飯想去洗碗，這時(shí)，她媽媽跟她說：“你不會(huì)洗碗，萬一把碗打碎怎么辦？”而她信心十足的說：“沒關(guān)系，我有把握。”
可是，她媽媽還是不同意。這可把她氣壞了，一個(gè)人坐在沙發(fā)上生悶氣。這下，她媽媽心軟了，同意讓她去洗碗。這可樂壞了她，她趕緊跑到廚房，拿起碗洗了起來，當(dāng)她洗到一半的時(shí)候，突然“砰”的一聲，原來，是她不小心把碗打碎了。她媽媽走進(jìn)來，看了看地上的碎片對(duì)她生氣地說：“讓你不洗你偏要洗，你怎么那么倔呢？你看，把碗打碎了吧?！彼犃耍@才向媽媽道了謙。
她雖然很倔，但她也有很多的業(yè)余愛好，比如說彈電子琴、打籃球、唱歌、騎車、下圍棋……但她最喜歡的就是看書了。
有一次，她正在看書，她媽媽讓她去買醋，她說：“馬上去，馬上去?！笨伞R上’了半天，她動(dòng)都沒動(dòng)，她媽媽見她還沒出去買醋，生氣了，一把奪過她手中的書，她也不高興了，說：“別拿！別拿！我只剩下最后一點(diǎn)沒看完?！?BR> 媽媽聽了，只好讓她繼續(xù)看下去，自己出去買醋去了。
你知道她是誰(shuí)嗎？如果你能給我保密的話，我就告訴你：這個(gè)又倔而又喜歡看書的小書迷就是我。
倔強(qiáng)的我作文450字篇三
“你喝一下這個(gè)酸奶，”媽媽苦口婆心地勸導(dǎo)著我，“一點(diǎn)都不酸，真的。”“你又不是不知道，我從來不喝這么濃的酸奶?！蔽曳锤械鼗氐?，一邊繼續(xù)專心致志地盯著傾國(guó)傾城的東方不敗?！鞍海愫纫豢趪L嘗怎么了啊。”媽媽不滿地嗔怪著?！熬筒缓龋 蔽覉?jiān)定地說。“真犟！”媽媽氣憤地丟下兩個(gè)字。是啊，我一直，這么倔強(qiáng)……
倔強(qiáng)像一杯咖啡，那么香純，沁人心腑，卻又那么苦澀，傷了自己，也傷了別人。
我和她是小學(xué)的好朋友，她聰明、乖巧、有一技之長(zhǎng)，而我只是個(gè)普通、脾氣倔強(qiáng)的丫頭。從小，贊美、獎(jiǎng)勵(lì)，都屬于她，集萬千寵愛于一身。而倔強(qiáng)又普通的我，即使遜色于她一大截，也不肯服輸。憑著那股倔強(qiáng)，我比她加倍努力，比她加倍付出。功夫不負(fù)有心人，我自然也比她更加出色。
一次出黑板報(bào)，夕陽(yáng)依依不舍地落下了，可還沒有完成?！氨仨毊嬐炅瞬拍芑丶?！”她的臉迎著晚霞，一絲不茍地說。“才不要呢，我現(xiàn)在就回家。”我半開玩笑半認(rèn)真地說，“我走了哈?！薄安恍小彼鎺C色，盯著我說?！澳阏f不行就不行？就走！”我也莫名奇妙地生氣了，說完便背著包一步步邁出教室。倔強(qiáng)的我，即使知道自己不應(yīng)該這么做，也不肯服輸。這股倔強(qiáng)，使我們不歡而散，使我們漸漸疏遠(yuǎn)，是我們分道揚(yáng)鑣……
咖啡，有香純也有苦澀；倔強(qiáng)，有喜悅也有悲傷……
也許一路走下來，只剩下我，和我驕傲的倔強(qiáng)吧……
倔強(qiáng)的我作文450字篇四
說到我了解自己?jiǎn)幔@個(gè)話題每個(gè)人的第一個(gè)回答可能都是了解，但回過頭來細(xì)想，似乎不是那么的了解。說到“我是一個(gè)怎么樣的孩子？”這個(gè)話題，每個(gè)人的第一回答可能都是誠(chéng)實(shí)的、善良的、聰明的等等一類好的詞語(yǔ)，但回過頭來細(xì)想，我似乎也沒有那么好。
其實(shí)我挺倔強(qiáng)的……
小的時(shí)候我倔強(qiáng)，現(xiàn)在我依舊倔強(qiáng)。從前有的人告訴我，要多吃蔬菜，少吃零食，可我就偏偏不愛聽，我就是不喜歡吃蔬菜?，F(xiàn)在有的人告訴我，你要少看電視，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，多看看書，可我偏偏就不愛聽，到現(xiàn)在成了近視。沒錯(cuò)我口中所說的那個(gè)“有的人”就是我的媽媽，這可能就是傳說中的“不聽老人言，吃虧在眼前”吧！
倔強(qiáng)在我看來似乎不是什么好的東西，它常常使我和別人作對(duì)，導(dǎo)致人與人之間的關(guān)系不融洽，但有時(shí)他似乎也沒有想象中的那么差勁吧。
在地上撿到了一個(gè)錢包，我不知所措，總告訴自己一定要找到失主，失主現(xiàn)在一定會(huì)很著急。我在原地等待了很久，但沒有人來領(lǐng)回它，有人告訴我，算了吧，這東西自己留著也沒有什么壞處，我否決了。終于在我的一意孤行下完成了艱難的“任務(wù)”。因此，在我看來他也不壞。
倔強(qiáng)是好也是壞。它是一把雙刃劍?？梢越o人帶來好處與壞處。我可以堅(jiān)持我的倔強(qiáng)。還是要看是在哪一方面了。相信我，我是一個(gè)倔強(qiáng)的好孩子。
倔強(qiáng)的我作文450字篇五
“我和我最后的倔強(qiáng)，拉起手來堅(jiān)決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……每聽到五月天的這首《倔強(qiáng)》都會(huì)激勵(lì)我努力下去，就自然失望，也不能絕望。
阿信那充滿深情的歌聲，正在激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對(duì)，不退縮一步。就像歌詞中所說，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。
不久前，一場(chǎng)即將開考的測(cè)試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走并批改之后，分?jǐn)?shù)揭曉，當(dāng)老師報(bào)出了：“張燁陽(yáng)，85分。”就像一把利劍刺向我的心口，我傷心極了。
我懷著悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發(fā)問了：“兒子，你怎么了？”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽了說：“兒子，一次失敗不算什么，正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng)，下一次細(xì)心一點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)，總會(huì)考好的！”
沒錯(cuò)，我們要倔強(qiáng)！我們要堅(jiān)強(qiáng)！
我從那天開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。又一次考試，我信心滿滿，果不其然，老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)：“張燁陽(yáng)，97分?！?BR> “我和我最后和倔強(qiáng)，拉起手來一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”
感謝媽媽對(duì)我所說的話，感謝這首《倔強(qiáng)》，如果沒有你們，就沒有我今天這個(gè)97分優(yōu)異的成績(jī)。
倔強(qiáng)的我作文450字篇一
那時(shí)候我才一年級(jí)，我不懂什么叫“倔”，我想他們是在表?yè)P(yáng)我，便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見了我，我觸碰到他們的眼神，打了個(gè)激靈，跑回教室去了。
后來一年一年長(zhǎng)大，我明白了什么叫“倔強(qiáng)”。我仔細(xì)回憶自己過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺得還是不要太倔。
但是，那天，我們正在做練習(xí)題，我那存放了很久的倔強(qiáng)又爆發(fā)了。
當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都在埋頭做題，老師突然對(duì)我們說：“同學(xué)們，我來給大家講一道題……”
可是，老師做出來的答案和我的答案差了十萬八千里。我再演算一遍，我沒有錯(cuò)??！于是我懷著忐忑的心，把我做的題交了上去。
試卷發(fā)下來后，老師在我的卷子上打了個(gè)大叉，還在班上重點(diǎn)批評(píng)我，說我不聽講，把錯(cuò)題交上去。
我聽了這話，心里咯噔一下，有個(gè)東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，有個(gè)同學(xué)還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，笑瞇瞇地對(duì)我說：“你怎么不說話啊？”
天哪，這是怎么回事？我怎么會(huì)有種拿黑板刷拍他的感覺？
我鼓足勇氣，站上講臺(tái)，拿起了粉筆。我也沒問老師同意，就在黑板上寫下我的演算過程。老師算了一遍，發(fā)現(xiàn)自己出錯(cuò)了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾，還對(duì)我說：“繼續(xù)努力！”
從那時(shí)起，我下定決心，要把倔強(qiáng)進(jìn)行到底。倔強(qiáng)不是缺點(diǎn)，反而給了我勇氣和信心！
倔強(qiáng)的我作文450字篇二
我們班上有這么個(gè)人，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，濃濃的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛，還有一張能說會(huì)唱的小嘴巴。
她的性格很倔。有一次，她吃完飯想去洗碗，這時(shí)，她媽媽跟她說：“你不會(huì)洗碗，萬一把碗打碎怎么辦？”而她信心十足的說：“沒關(guān)系，我有把握。”
可是，她媽媽還是不同意。這可把她氣壞了，一個(gè)人坐在沙發(fā)上生悶氣。這下，她媽媽心軟了，同意讓她去洗碗。這可樂壞了她，她趕緊跑到廚房，拿起碗洗了起來，當(dāng)她洗到一半的時(shí)候，突然“砰”的一聲，原來，是她不小心把碗打碎了。她媽媽走進(jìn)來，看了看地上的碎片對(duì)她生氣地說：“讓你不洗你偏要洗，你怎么那么倔呢？你看，把碗打碎了吧?！彼犃耍@才向媽媽道了謙。
她雖然很倔，但她也有很多的業(yè)余愛好，比如說彈電子琴、打籃球、唱歌、騎車、下圍棋……但她最喜歡的就是看書了。
有一次，她正在看書，她媽媽讓她去買醋，她說：“馬上去，馬上去?！笨伞R上’了半天，她動(dòng)都沒動(dòng)，她媽媽見她還沒出去買醋，生氣了，一把奪過她手中的書，她也不高興了，說：“別拿！別拿！我只剩下最后一點(diǎn)沒看完?！?BR> 媽媽聽了，只好讓她繼續(xù)看下去，自己出去買醋去了。
你知道她是誰(shuí)嗎？如果你能給我保密的話，我就告訴你：這個(gè)又倔而又喜歡看書的小書迷就是我。
倔強(qiáng)的我作文450字篇三
“你喝一下這個(gè)酸奶，”媽媽苦口婆心地勸導(dǎo)著我，“一點(diǎn)都不酸，真的。”“你又不是不知道，我從來不喝這么濃的酸奶?！蔽曳锤械鼗氐?，一邊繼續(xù)專心致志地盯著傾國(guó)傾城的東方不敗?！鞍海愫纫豢趪L嘗怎么了啊。”媽媽不滿地嗔怪著?！熬筒缓龋 蔽覉?jiān)定地說。“真犟！”媽媽氣憤地丟下兩個(gè)字。是啊，我一直，這么倔強(qiáng)……
倔強(qiáng)像一杯咖啡，那么香純，沁人心腑，卻又那么苦澀，傷了自己，也傷了別人。
我和她是小學(xué)的好朋友，她聰明、乖巧、有一技之長(zhǎng)，而我只是個(gè)普通、脾氣倔強(qiáng)的丫頭。從小，贊美、獎(jiǎng)勵(lì)，都屬于她，集萬千寵愛于一身。而倔強(qiáng)又普通的我，即使遜色于她一大截，也不肯服輸。憑著那股倔強(qiáng)，我比她加倍努力，比她加倍付出。功夫不負(fù)有心人，我自然也比她更加出色。
一次出黑板報(bào)，夕陽(yáng)依依不舍地落下了，可還沒有完成?！氨仨毊嬐炅瞬拍芑丶?！”她的臉迎著晚霞，一絲不茍地說。“才不要呢，我現(xiàn)在就回家。”我半開玩笑半認(rèn)真地說，“我走了哈?！薄安恍小彼鎺C色，盯著我說?！澳阏f不行就不行？就走！”我也莫名奇妙地生氣了，說完便背著包一步步邁出教室。倔強(qiáng)的我，即使知道自己不應(yīng)該這么做，也不肯服輸。這股倔強(qiáng)，使我們不歡而散，使我們漸漸疏遠(yuǎn)，是我們分道揚(yáng)鑣……
咖啡，有香純也有苦澀；倔強(qiáng)，有喜悅也有悲傷……
也許一路走下來，只剩下我，和我驕傲的倔強(qiáng)吧……
倔強(qiáng)的我作文450字篇四
說到我了解自己?jiǎn)幔@個(gè)話題每個(gè)人的第一個(gè)回答可能都是了解，但回過頭來細(xì)想，似乎不是那么的了解。說到“我是一個(gè)怎么樣的孩子？”這個(gè)話題，每個(gè)人的第一回答可能都是誠(chéng)實(shí)的、善良的、聰明的等等一類好的詞語(yǔ)，但回過頭來細(xì)想，我似乎也沒有那么好。
其實(shí)我挺倔強(qiáng)的……
小的時(shí)候我倔強(qiáng)，現(xiàn)在我依舊倔強(qiáng)。從前有的人告訴我，要多吃蔬菜，少吃零食，可我就偏偏不愛聽，我就是不喜歡吃蔬菜?，F(xiàn)在有的人告訴我，你要少看電視，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，多看看書，可我偏偏就不愛聽，到現(xiàn)在成了近視。沒錯(cuò)我口中所說的那個(gè)“有的人”就是我的媽媽，這可能就是傳說中的“不聽老人言，吃虧在眼前”吧！
倔強(qiáng)在我看來似乎不是什么好的東西，它常常使我和別人作對(duì)，導(dǎo)致人與人之間的關(guān)系不融洽，但有時(shí)他似乎也沒有想象中的那么差勁吧。
在地上撿到了一個(gè)錢包，我不知所措，總告訴自己一定要找到失主，失主現(xiàn)在一定會(huì)很著急。我在原地等待了很久，但沒有人來領(lǐng)回它，有人告訴我，算了吧，這東西自己留著也沒有什么壞處，我否決了。終于在我的一意孤行下完成了艱難的“任務(wù)”。因此，在我看來他也不壞。
倔強(qiáng)是好也是壞。它是一把雙刃劍?？梢越o人帶來好處與壞處。我可以堅(jiān)持我的倔強(qiáng)。還是要看是在哪一方面了。相信我，我是一個(gè)倔強(qiáng)的好孩子。
倔強(qiáng)的我作文450字篇五
“我和我最后的倔強(qiáng)，拉起手來堅(jiān)決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……每聽到五月天的這首《倔強(qiáng)》都會(huì)激勵(lì)我努力下去，就自然失望，也不能絕望。
阿信那充滿深情的歌聲，正在激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對(duì)，不退縮一步。就像歌詞中所說，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。
不久前，一場(chǎng)即將開考的測(cè)試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走并批改之后，分?jǐn)?shù)揭曉，當(dāng)老師報(bào)出了：“張燁陽(yáng)，85分。”就像一把利劍刺向我的心口，我傷心極了。
我懷著悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發(fā)問了：“兒子，你怎么了？”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽了說：“兒子，一次失敗不算什么，正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng)，下一次細(xì)心一點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)，總會(huì)考好的！”
沒錯(cuò)，我們要倔強(qiáng)！我們要堅(jiān)強(qiáng)！
我從那天開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。又一次考試，我信心滿滿，果不其然，老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)：“張燁陽(yáng)，97分?！?BR> “我和我最后和倔強(qiáng)，拉起手來一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”
感謝媽媽對(duì)我所說的話，感謝這首《倔強(qiáng)》，如果沒有你們，就沒有我今天這個(gè)97分優(yōu)異的成績(jī)。