以下是為大家整理的關(guān)于郫縣教育半年工作總結(jié)的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
郫縣教育半年工作總結(jié)
《郫縣教育》半年工作總結(jié)
一、回顧
雜志辦刊半年來(lái)，得到了在座各位作者、各校通訊員的大力支持，在此表示真心感謝。前三期雜志共刊出各類(lèi)稿件84 篇，稿件出自25 所學(xué)校。原來(lái)的雜志《研究與探索》為我們打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，原雜志積極投稿教師現(xiàn)在已成為雜志的兼職編輯，許多老作者仍一如繼往的投稿。欄目增加了，稿件形式更多樣了，內(nèi)容更豐富了。各欄目稿源比較充足，稿件質(zhì)量較高，給我們辦好刊物打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、編輯感想
從雜志創(chuàng)刊到現(xiàn)在，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，每期雜志的樣稿趙局、張局都要逐一過(guò)目。最記得趙局看了第三期雜志的樣稿，晚上12點(diǎn)過(guò)給我發(fā)了一封這樣的短信：“三期不錯(cuò)，有些文章很感人，導(dǎo)向作用極佳。我選了三篇文章的三個(gè)片斷記入手機(jī)，作為我今后講話(huà)的鮮活素材?！?BR> 的確，雜志讓我們發(fā)現(xiàn)了一批熱愛(ài)教育工作，默默奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的優(yōu)秀老師。在座各位都在其列。來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的感悟、隨想、反思，真實(shí)的反映了我們教師的工作狀態(tài)，體現(xiàn)了老師們工作的思想高度。透過(guò)文章，我們看到了許多老師為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，默默付出了許多心血，看到了老師們對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。我們的編輯常常被深深的感動(dòng)，深切地感受到老師們?cè)诠ぷ髦欣鄄⒖鞓?lè)著的精神境界。當(dāng)然編輯們付出了大量的心血，在我們的雜志微博上留下了大家工作的足跡。
三、期待
我們希望通過(guò)《郫縣教育》雜志這個(gè)平臺(tái)碰撞思想，擦出智慧的火花。就像第二期卷首語(yǔ)提到的“這是一本普通的內(nèi)刊，卻有著她自身的品味，有著她敏感的神經(jīng)，緊跟教育改革的步伐，緊扣教育發(fā)展的脈搏。她有著睿智的頭腦，點(diǎn)燃教育創(chuàng)新的火花，播灑教育智慧的種子”。希望通過(guò)雜志多宣傳我們的教育理念，就像在雜志首發(fā)式上趙局長(zhǎng)的講話(huà)中提到的：一個(gè)有教育理想的老師，他必然是一個(gè)有思想的人。這樣的老師，他們的身上有一種感人的力量，感動(dòng)自己，也感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)家長(zhǎng)，也感動(dòng)社會(huì)?！?BR> 希望在座的各位對(duì)雜志多宣傳，積極爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)雜志的理解和支持，在做好雜志的投稿、組稿工作的同時(shí)，能以個(gè)人影響周?chē)?，帶?dòng)一批人投入到教育教學(xué)研究中，多反思、多總結(jié)、多提升，并述諸文字，多給雜志提供優(yōu)秀的稿件。教育局對(duì)雜志的經(jīng)費(fèi)開(kāi)銷(xiāo)給予了大力支持，印刷數(shù)量從1000冊(cè)逐漸擴(kuò)大，到第四期將會(huì)實(shí)現(xiàn)在職在崗教師人手一冊(cè)。希望各位作者、通訊員，通過(guò)各種渠道宣傳雜志，引導(dǎo)周?chē)睦蠋焸児ぷ髦喽嗫纯措s志，并多給雜志提建議。
各位同仁，希望我們攜手并進(jìn)，共同努力，讓《郫縣教育》成為有品味、有一定高度的平民教育雜志，就像局領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的那樣：一本雜志，雖不能承載太多，卻能追求很多，也許我們不夠偉大，卻能點(diǎn)燃偉大的理想。
郫縣教育半年工作總結(jié)
《郫縣教育》半年工作總結(jié)
一、回顧
雜志辦刊半年來(lái)，得到了在座各位作者、各校通訊員的大力支持，在此表示真心感謝。前三期雜志共刊出各類(lèi)稿件84 篇，稿件出自25 所學(xué)校。原來(lái)的雜志《研究與探索》為我們打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，原雜志積極投稿教師現(xiàn)在已成為雜志的兼職編輯，許多老作者仍一如繼往的投稿。欄目增加了，稿件形式更多樣了，內(nèi)容更豐富了。各欄目稿源比較充足，稿件質(zhì)量較高，給我們辦好刊物打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、編輯感想
從雜志創(chuàng)刊到現(xiàn)在，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，每期雜志的樣稿趙局、張局都要逐一過(guò)目。最記得趙局看了第三期雜志的樣稿，晚上12點(diǎn)過(guò)給我發(fā)了一封這樣的短信：“三期不錯(cuò)，有些文章很感人，導(dǎo)向作用極佳。我選了三篇文章的三個(gè)片斷記入手機(jī)，作為我今后講話(huà)的鮮活素材?！?BR> 的確，雜志讓我們發(fā)現(xiàn)了一批熱愛(ài)教育工作，默默奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的優(yōu)秀老師。在座各位都在其列。來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的感悟、隨想、反思，真實(shí)的反映了我們教師的工作狀態(tài)，體現(xiàn)了老師們工作的思想高度。透過(guò)文章，我們看到了許多老師為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，默默付出了許多心血，看到了老師們對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。我們的編輯常常被深深的感動(dòng)，深切地感受到老師們?cè)诠ぷ髦欣鄄⒖鞓?lè)著的精神境界。當(dāng)然編輯們付出了大量的心血，在我們的雜志微博上留下了大家工作的足跡。
三、期待
我們希望通過(guò)《郫縣教育》雜志這個(gè)平臺(tái)碰撞思想，擦出智慧的火花。就像第二期卷首語(yǔ)提到的“這是一本普通的內(nèi)刊，卻有著她自身的品味，有著她敏感的神經(jīng)，緊跟教育改革的步伐，緊扣教育發(fā)展的脈搏。她有著睿智的頭腦，點(diǎn)燃教育創(chuàng)新的火花，播灑教育智慧的種子”。希望通過(guò)雜志多宣傳我們的教育理念，就像在雜志首發(fā)式上趙局長(zhǎng)的講話(huà)中提到的：一個(gè)有教育理想的老師，他必然是一個(gè)有思想的人。這樣的老師，他們的身上有一種感人的力量，感動(dòng)自己，也感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)家長(zhǎng)，也感動(dòng)社會(huì)?！?BR> 希望在座的各位對(duì)雜志多宣傳，積極爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)雜志的理解和支持，在做好雜志的投稿、組稿工作的同時(shí)，能以個(gè)人影響周?chē)?，帶?dòng)一批人投入到教育教學(xué)研究中，多反思、多總結(jié)、多提升，并述諸文字，多給雜志提供優(yōu)秀的稿件。教育局對(duì)雜志的經(jīng)費(fèi)開(kāi)銷(xiāo)給予了大力支持，印刷數(shù)量從1000冊(cè)逐漸擴(kuò)大，到第四期將會(huì)實(shí)現(xiàn)在職在崗教師人手一冊(cè)。希望各位作者、通訊員，通過(guò)各種渠道宣傳雜志，引導(dǎo)周?chē)睦蠋焸児ぷ髦喽嗫纯措s志，并多給雜志提建議。
各位同仁，希望我們攜手并進(jìn)，共同努力，讓《郫縣教育》成為有品味、有一定高度的平民教育雜志，就像局領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的那樣：一本雜志，雖不能承載太多，卻能追求很多，也許我們不夠偉大，卻能點(diǎn)燃偉大的理想。