若不是親身經(jīng)受過，我也不會在如今寒冷的窗前回想起初中的一位女生，那位曾經(jīng)在落葉紛飛的秋天里，背對著我落寞地從我視野中漸漸的遠(yuǎn)去的女生。
一條淺紅色的圍巾依然孤寂地繞在衣架上，在從窗子進(jìn)來的冷風(fēng)的吹拂下輕輕地擺動。猶如被催眠，眼睛盯著把搖擺著的圍巾，除了它，周圍的一切漸漸模糊了起來；也是漸漸地，那條搖擺著的圍巾原封不動的出現(xiàn)在了一位女生的手中。這位女生穿著紅色的紐扣大衣，一塊粉紅色的毛衣一角露在她纖細(xì)的脖子下方，一條絲巾的兩端安靜地從兩側(cè)延綿下來，幾乎達(dá)到她那條粉紅色長褲的邊緣。她臉上很自然地掛著微笑，眼睛幾乎瞇縫成一條線，深黑的長發(fā)垂至肩邊，更給她一種很特別的美。
“收下，這條圍巾送給你。天氣轉(zhuǎn)冷了，要多加防寒裝備啊!”她伸直了她那戴著手套的手伸過我的肩把圍巾嫻熟地系在我的脖子上?！跋矚g不？”還沒等我回答，她有突然略帶焦急地說："你怎么手套也沒戴？快，戴上我的?！闭f著麻利地摘下她的手套遞給了我”“把手套給了我！你不冷??？”“不冷！戴久了，就不冷了？”看我還是不戴，就故意帶了點生氣地說：“難到還要我?guī)湍愦髅?？”“不，不?"我急忙將手塞進(jìn)了手套，就看見她開心的笑起來了。這是一股特別的暖意深入了我心底，剛才的冷全被趕走了?！澳侵x謝啦！”我也微笑了起來?！鞍?！我倆談什么謝意。好，去讀書吧！”她又笑了笑，隨即跑回了她的課桌。
突然，一聲鋼筆墜落地面的碰響打斷了我對那條圍巾的回憶。俯身去撿不小心被我打落的筆記本時，在我的手前方又多出了一個嬌嫩的小手，似乎是因為我的手已經(jīng)碰到把本子了，那個小手在空中停頓了會兒；但見我不拿便伸前來幫我把本子揀了起來。那便是開學(xué)不久的情景，她就坐在我前面，我們就在那時認(rèn)識了。
我知道她是一位熱愛寫作并且寫作水準(zhǔn)還不同凡響的女生。因為在開學(xué)后的一星期以來，在幾次作文課和幾次語文考試中，她的作文都在老師的嘴上大受贊賞過；我也看過幾篇她的作品，確實高人一等；這就讓她顯示的與眾不同。她也知道，我也是個寫作愛好者，她也就是那天撿起我那本用來寫小說的比較時早知道的。愛好，是一種很奇妙的東西。它不僅能使你對某種行為產(chǎn)生愛慕，而且你的這種愛慕也會波及到另一個和你擁有相同愛好的人身上，以致于你們終會走在一起。就正如我們倆，由于倆人都對寫作有所鐘愛，于是就經(jīng)常坐到了一塊，談?wù)剬懽?，練練功課，甚至做任何事情都是得有滋有味；久而久之，日益漸進(jìn)，我們的感情也逐漸建立起來了。
曾經(jīng)聽人說過，男女生若是常常近距離接觸，很容易摩擦出一種對對方的特殊愛意。但我發(fā)現(xiàn)，我對愛她的愛意可能純粹是對一種好朋友的愛意；也許這又不是愛意，而是對她高寫作水平的敬意，但我發(fā)現(xiàn)，她對我的愛意就是那種特殊的愛意。
寫到這里，我的筆尖下突然漸漸的模糊了起來，初中時和她在一起的那些日子的一些片段，紛紛在我眼前跳出。她很關(guān)心我，當(dāng)時我曾大病過，在我在家中整整躺了三天沒去學(xué)校的期間，她打了六七通電話。她很聽我的話，記得有她突然問我：“你喜歡怎么樣的女朋友？”聽她這一句，我不免驚訝，但也隨便應(yīng)付道：“我喜歡女生扎馬尾?！比欢诙?，她就真的把她的披肩長發(fā)便成了可愛的馬尾！她仰慕我，在當(dāng)時我是班里的模范生，其他同學(xué)在我面前似乎都顯得黯然失色。于是她天天向我請教學(xué)習(xí)問題。我應(yīng)該可以這樣定義她：在那時，一位能在孤獨時陪伴我，傷心時安慰我，成功是贊賞我，失敗是鼓勵我，讓我在初一可以溫暖度過的女生。然而猶如蜜蜂看見花落的可惜，我錯過了她......
寒風(fēng)悄悄地穿梭在寂靜之中，刮在窗前的楊樹上使一片綠葉脫離了樹枝，輕輕飄蕩出去；看著它恍恍悠悠地落在地上，頓時竟發(fā)現(xiàn)它慢慢褪去了顏色，變成一片那年秋天的枯葉。至于那天我為什么會說出那樣的話，已在我記憶深處淡忘了。我還記得的是，那是一個陽光稀疏的早晨，教學(xué)樓前面立著的一排楊樹在秋天的吹拂下，飄蕩出傷感的黃色；教室門口的陽臺上，我倆孤寂地站在那里，在剛好陽光無法顧及的陽影下，看著美景的即將漸去。
我的手不耐煩地敲打著陽臺，突然說：“以后，不要再來找我了?！?BR> 這一句簡直像秋天中的一塊尖冰無情地刺向她的心臟，她被震驚了，焦急地說：“你...你什么意思？”
“沒什么意思??！”我口氣平淡地說，“就怕別人誤會……”
“誤會什么？這有什么誤會？”她已把整個身子轉(zhuǎn)了過來。
“別激動！別……”我也轉(zhuǎn)過了身子。
“我有激動嗎？你倒是說清楚??！”她的手突然伸過來死死拽住我的右手。
“就是不要再來找我了。遠(yuǎn)離我?！蔽乙廊黄降?BR> 她的眼睛立刻由苦澀變?yōu)榘导t，又由暗紅閃出晶瑩的細(xì)光，在秋風(fēng)吹刮下,似乎要撕裂她的眼角?！熬褪且α宋?？”她的嘴一后那個“我”的口型凝固，吐出急促的熱氣在我鼻前繚繞，一種酸意侵入我心底。
“甩？怎么能說甩呢？應(yīng)該是……”那個詞我倒想了會兒，“應(yīng)該說，拒絕”
“拒絕！你要把我對你的一切全一口拒絕？”
“沒有！我并沒有否決你以前對我的好！”我按住她的肩膀說。
“那，那就是拒絕我的心！”她突然眼睛睜得很大。|
“算是吧！對不起，我們，不能混在一起了?！蔽液芷降卣f。
她的上眼皮慢慢下降，終于慢慢松開了雙手，掉過頭，背對著我慢慢離我而去，在遠(yuǎn)處漸漸形成一個孤寂落寞的陰影……
就這樣，猶如花開花落，一個長達(dá)一年的愛戀，就在一日之中灰飛煙滅。
如今坐在窗前憶起那些往事，心中不覺會涌起一陣莫名的傷感。也許是對她的一種懷念，也許是怪自己太過與絕情，以至于傷得一會女生的心那么深。但現(xiàn)在想想，若當(dāng)初我接受了她，又會是怎樣的一種情形呢？也許我會背負(fù)上早戀的罪名從而荒廢了學(xué)業(yè)，那我就不會坐在重點中學(xué)的教室里;也許這又不會妨礙到我的學(xué)業(yè)，使我和她終可以開心地走在一起。無論如何，花的凋零不像日沉月落，而是永遠(yuǎn)地結(jié)束了，再也無法挽回。
一條淺紅色的圍巾依然孤寂地繞在衣架上，在從窗子進(jìn)來的冷風(fēng)的吹拂下輕輕地擺動。猶如被催眠，眼睛盯著把搖擺著的圍巾，除了它，周圍的一切漸漸模糊了起來；也是漸漸地，那條搖擺著的圍巾原封不動的出現(xiàn)在了一位女生的手中。這位女生穿著紅色的紐扣大衣，一塊粉紅色的毛衣一角露在她纖細(xì)的脖子下方，一條絲巾的兩端安靜地從兩側(cè)延綿下來，幾乎達(dá)到她那條粉紅色長褲的邊緣。她臉上很自然地掛著微笑，眼睛幾乎瞇縫成一條線，深黑的長發(fā)垂至肩邊，更給她一種很特別的美。
“收下，這條圍巾送給你。天氣轉(zhuǎn)冷了，要多加防寒裝備啊!”她伸直了她那戴著手套的手伸過我的肩把圍巾嫻熟地系在我的脖子上?！跋矚g不？”還沒等我回答，她有突然略帶焦急地說："你怎么手套也沒戴？快，戴上我的?！闭f著麻利地摘下她的手套遞給了我”“把手套給了我！你不冷??？”“不冷！戴久了，就不冷了？”看我還是不戴，就故意帶了點生氣地說：“難到還要我?guī)湍愦髅?？”“不，不?"我急忙將手塞進(jìn)了手套，就看見她開心的笑起來了。這是一股特別的暖意深入了我心底，剛才的冷全被趕走了?！澳侵x謝啦！”我也微笑了起來?！鞍?！我倆談什么謝意。好，去讀書吧！”她又笑了笑，隨即跑回了她的課桌。
突然，一聲鋼筆墜落地面的碰響打斷了我對那條圍巾的回憶。俯身去撿不小心被我打落的筆記本時，在我的手前方又多出了一個嬌嫩的小手，似乎是因為我的手已經(jīng)碰到把本子了，那個小手在空中停頓了會兒；但見我不拿便伸前來幫我把本子揀了起來。那便是開學(xué)不久的情景，她就坐在我前面，我們就在那時認(rèn)識了。
我知道她是一位熱愛寫作并且寫作水準(zhǔn)還不同凡響的女生。因為在開學(xué)后的一星期以來，在幾次作文課和幾次語文考試中，她的作文都在老師的嘴上大受贊賞過；我也看過幾篇她的作品，確實高人一等；這就讓她顯示的與眾不同。她也知道，我也是個寫作愛好者，她也就是那天撿起我那本用來寫小說的比較時早知道的。愛好，是一種很奇妙的東西。它不僅能使你對某種行為產(chǎn)生愛慕，而且你的這種愛慕也會波及到另一個和你擁有相同愛好的人身上，以致于你們終會走在一起。就正如我們倆，由于倆人都對寫作有所鐘愛，于是就經(jīng)常坐到了一塊，談?wù)剬懽?，練練功課，甚至做任何事情都是得有滋有味；久而久之，日益漸進(jìn)，我們的感情也逐漸建立起來了。
曾經(jīng)聽人說過，男女生若是常常近距離接觸，很容易摩擦出一種對對方的特殊愛意。但我發(fā)現(xiàn)，我對愛她的愛意可能純粹是對一種好朋友的愛意；也許這又不是愛意，而是對她高寫作水平的敬意，但我發(fā)現(xiàn)，她對我的愛意就是那種特殊的愛意。
寫到這里，我的筆尖下突然漸漸的模糊了起來，初中時和她在一起的那些日子的一些片段，紛紛在我眼前跳出。她很關(guān)心我，當(dāng)時我曾大病過，在我在家中整整躺了三天沒去學(xué)校的期間，她打了六七通電話。她很聽我的話，記得有她突然問我：“你喜歡怎么樣的女朋友？”聽她這一句，我不免驚訝，但也隨便應(yīng)付道：“我喜歡女生扎馬尾?！比欢诙?，她就真的把她的披肩長發(fā)便成了可愛的馬尾！她仰慕我，在當(dāng)時我是班里的模范生，其他同學(xué)在我面前似乎都顯得黯然失色。于是她天天向我請教學(xué)習(xí)問題。我應(yīng)該可以這樣定義她：在那時，一位能在孤獨時陪伴我，傷心時安慰我，成功是贊賞我，失敗是鼓勵我，讓我在初一可以溫暖度過的女生。然而猶如蜜蜂看見花落的可惜，我錯過了她......
寒風(fēng)悄悄地穿梭在寂靜之中，刮在窗前的楊樹上使一片綠葉脫離了樹枝，輕輕飄蕩出去；看著它恍恍悠悠地落在地上，頓時竟發(fā)現(xiàn)它慢慢褪去了顏色，變成一片那年秋天的枯葉。至于那天我為什么會說出那樣的話，已在我記憶深處淡忘了。我還記得的是，那是一個陽光稀疏的早晨，教學(xué)樓前面立著的一排楊樹在秋天的吹拂下，飄蕩出傷感的黃色；教室門口的陽臺上，我倆孤寂地站在那里，在剛好陽光無法顧及的陽影下，看著美景的即將漸去。
我的手不耐煩地敲打著陽臺，突然說：“以后，不要再來找我了?！?BR> 這一句簡直像秋天中的一塊尖冰無情地刺向她的心臟，她被震驚了，焦急地說：“你...你什么意思？”
“沒什么意思??！”我口氣平淡地說，“就怕別人誤會……”
“誤會什么？這有什么誤會？”她已把整個身子轉(zhuǎn)了過來。
“別激動！別……”我也轉(zhuǎn)過了身子。
“我有激動嗎？你倒是說清楚??！”她的手突然伸過來死死拽住我的右手。
“就是不要再來找我了。遠(yuǎn)離我?！蔽乙廊黄降?BR> 她的眼睛立刻由苦澀變?yōu)榘导t，又由暗紅閃出晶瑩的細(xì)光，在秋風(fēng)吹刮下,似乎要撕裂她的眼角?！熬褪且α宋?？”她的嘴一后那個“我”的口型凝固，吐出急促的熱氣在我鼻前繚繞，一種酸意侵入我心底。
“甩？怎么能說甩呢？應(yīng)該是……”那個詞我倒想了會兒，“應(yīng)該說，拒絕”
“拒絕！你要把我對你的一切全一口拒絕？”
“沒有！我并沒有否決你以前對我的好！”我按住她的肩膀說。
“那，那就是拒絕我的心！”她突然眼睛睜得很大。|
“算是吧！對不起，我們，不能混在一起了?！蔽液芷降卣f。
她的上眼皮慢慢下降，終于慢慢松開了雙手，掉過頭，背對著我慢慢離我而去，在遠(yuǎn)處漸漸形成一個孤寂落寞的陰影……
就這樣，猶如花開花落，一個長達(dá)一年的愛戀，就在一日之中灰飛煙滅。
如今坐在窗前憶起那些往事，心中不覺會涌起一陣莫名的傷感。也許是對她的一種懷念，也許是怪自己太過與絕情，以至于傷得一會女生的心那么深。但現(xiàn)在想想，若當(dāng)初我接受了她，又會是怎樣的一種情形呢？也許我會背負(fù)上早戀的罪名從而荒廢了學(xué)業(yè)，那我就不會坐在重點中學(xué)的教室里;也許這又不會妨礙到我的學(xué)業(yè)，使我和她終可以開心地走在一起。無論如何，花的凋零不像日沉月落，而是永遠(yuǎn)地結(jié)束了，再也無法挽回。