這篇關(guān)于《2013年成考專升本大學(xué)語文：報(bào)劉一丈書》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
《報(bào)劉一丈書》
1、作者宗臣，明代“后七子”之一。這是一篇書信體的記敘文。
2、了解本文揭露明代官場腐敗風(fēng)氣的寫作目的。
3、理解本文“干謁者”、“權(quán)者”、“門者”的形象特征：
干謁者奴顏婢膝；權(quán)者虛偽貪婪；門者狐假虎威
4、掌握本文在揭露“干謁者”奴顏婢膝的丑態(tài)和“權(quán)者”虛偽貪婪嘴臉時(shí)所采用的細(xì)節(jié)描寫的手法。：
5、理解并翻譯下列重點(diǎn)句子：
（1）則不才益將何以報(bào)焉：我就更加不知道該用什么來報(bào)答您了
（2）至于不孚之病，則尤不才為甚：至于不能被上司下僚所信任的毛病，在我身上表現(xiàn)的尤為嚴(yán)重
（3）日夕策馬候權(quán)者之門：早晚用鞭子趕著馬，恭候在權(quán)貴的門前
（4）袖金以私（作動(dòng)詞）之：衣袖里藏著錢，偷偷地送給他
（5）門者又得所贈金，則起而入（使動(dòng)）之：看門人又得到那人送的錢，就起來放他進(jìn)門
（6）以此常不見悅于長吏（被動(dòng)句），仆則愈益不顧也：因此常常不被長官所喜歡，我卻更加不顧及。
6、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語：
（1）何至更辱饋遺……：謙遜用此，承蒙、勞駕；饋遺：贈送物品
（2）書中情意甚殷：深切、懇切
（3）上下相孚：融洽、信任
（4）而主者又不即出見：立刻、馬上
（5）惡氣襲衣裾：熏染
（6）聞雞鳴，即起盥櫛：洗臉梳頭
（7）官人幸顧我：照顧
（8）相公又稍稍語人曰：稍微、偶爾
（9）間道經(jīng)其門：間或、偶爾
（10）斯則仆之褊哉：地方狹小，引申為氣量狹窄，這里自謙，指不愿巴結(jié)權(quán)貴
《報(bào)劉一丈書》
1、作者宗臣，明代“后七子”之一。這是一篇書信體的記敘文。
2、了解本文揭露明代官場腐敗風(fēng)氣的寫作目的。
3、理解本文“干謁者”、“權(quán)者”、“門者”的形象特征：
干謁者奴顏婢膝；權(quán)者虛偽貪婪；門者狐假虎威
4、掌握本文在揭露“干謁者”奴顏婢膝的丑態(tài)和“權(quán)者”虛偽貪婪嘴臉時(shí)所采用的細(xì)節(jié)描寫的手法。：
5、理解并翻譯下列重點(diǎn)句子：
（1）則不才益將何以報(bào)焉：我就更加不知道該用什么來報(bào)答您了
（2）至于不孚之病，則尤不才為甚：至于不能被上司下僚所信任的毛病，在我身上表現(xiàn)的尤為嚴(yán)重
（3）日夕策馬候權(quán)者之門：早晚用鞭子趕著馬，恭候在權(quán)貴的門前
（4）袖金以私（作動(dòng)詞）之：衣袖里藏著錢，偷偷地送給他
（5）門者又得所贈金，則起而入（使動(dòng)）之：看門人又得到那人送的錢，就起來放他進(jìn)門
（6）以此常不見悅于長吏（被動(dòng)句），仆則愈益不顧也：因此常常不被長官所喜歡，我卻更加不顧及。
6、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語：
（1）何至更辱饋遺……：謙遜用此，承蒙、勞駕；饋遺：贈送物品
（2）書中情意甚殷：深切、懇切
（3）上下相孚：融洽、信任
（4）而主者又不即出見：立刻、馬上
（5）惡氣襲衣裾：熏染
（6）聞雞鳴，即起盥櫛：洗臉梳頭
（7）官人幸顧我：照顧
（8）相公又稍稍語人曰：稍微、偶爾
（9）間道經(jīng)其門：間或、偶爾
（10）斯則仆之褊哉：地方狹小，引申為氣量狹窄，這里自謙，指不愿巴結(jié)權(quán)貴