人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生存作文500字篇一
眾所周知，給你一碗飯，是要自己張嘴才能咽下去的;給你一杯水，是要自己動嘴才能喝下去的。也就是說:一切事情的關鍵在于“為”。那些茁壯的馬兒，也正是由于“為之”—主動地吃草，所以才強壯。而那匹拒絕 “為之”的馬，上帝是不會原諒的。
在學習上也是同樣的道理。
同在一個班里，有正數(shù)第一名，也有倒數(shù)第一名。難道說:正數(shù)第一名就是神童，倒數(shù)第一名就是白癡嗎?不然。都是一個老師教的，誰也不會比別人笨多少，關鍵在于一個人是否在努力地學知識，就好比那些健壯的馬在大口大口地吃著鮮草，而倒在地上的那匹快要死的馬卻抗拒著外來事物。難道“草”會自己鉆到“馬肚子”里嗎?只有變被動為主動，抓住一切機會，才能使自己不斷壯大起來。
安徒生的童話是多么好的文章，但那也是在安徒生投了第50家刊物后，才被刊登的。英國撤切爾夫人，也正是跨越了重重險阻，不放過一絲一毫的機會，最終成為英國首相的。正是憑著堅韌不拔的精神，能尋找機會，準確地把握機會的能力，地球上才誕生了科學家、文學家、藝術家、政治家……
時代在變，社會在進步，適者生存的真理不會改變，如果還抱著食物自進肚，衣物自裹體，錢財天上來的思想，那擺在你面前的只有死路一條。
生存作文500字篇二
書籍一直伴著我成長，給予我力量和啟迪。我其中有一本最喜歡的書——《魯濱孫漂流記》。
也許會有人感覺無趣，但每當我度到那一個個引人入勝的故事情節(jié)，我一次又一次地體會到了魯濱孫豐富多彩的冒險生涯，每一次閱讀，我都有新的體會。 我喜歡魯濱孫的'一句話“在那么多的日子里，盡管我遭遇到了很多危險和困難，但我的收獲也是無法計算的”我敬佩他的樂觀和堅強。而在現(xiàn)實的生活中，又有幾人能做到？
翻閱報刊，總能看到幾個醒目的標題“某某跳樓自殺”“某某與家人鬧翻服毒”他們對生命是那樣的漠然！如果他們在做那些過激行為是想到了魯濱孫，他們一定會發(fā)現(xiàn)自己有多可笑！
在說他們的同時，也使我深深的反思，如果我獨自一人來到荒島，我又會怎樣？
估計我只會心存僥幸的等人來救我，沒幾天就餓死了。
其實在現(xiàn)實中，也有像魯濱孫一樣的人，比如這次汶川大地震，多少人用堅強的毅力戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了死亡。 寫到這里，我不禁下定決心，從此以后，我不再做衣來伸手飯來張口的城市孩子，我要學會獨立，學會生存。 讓我們做一個“現(xiàn)在版的魯濱孫”吧！
生存作文500字篇三
我們這一代很悲哀。
我不得不說。
我們這一代很放縱。
生存離我們貌似很遠，就像太陽到地球一樣，我們的字典里確乎有生存這個詞，但就像太陽一樣?？吹靡妳s摸不到——也許未來可以，但現(xiàn)在不行。
我們的父母和親朋好友，就像大氣層一樣保護著我們，大氣層阻擋了大部分陽光，所以我們在溫室里“茁壯”成長。
生存是一個嚴厲的詞。
生存沒有彩排。
我們身邊充斥著各種各樣的誘惑，一個不小心就會犯錯。于是我們就只能說我們活著，但這不表示我們會生存。
生存這個詞是這個年代的藥——藥是苦的。
我們不愿吃苦，即使良藥苦口。
我們愛吃糖，盡管糖會壞牙。
生存的反面就是糖，這種糖有很多，但并不是你想象中的水果糖、奶糖，而是別的什么的，一些特殊的糖——一種有著漂亮外衣，充滿誘惑的糖——就像白雪公主的另一半蘋果一樣。
我們愛吃糖。
我們不愛吃藥，因為藥苦，所以我們不愛生存。
可以說我們這一代如果還是愛吃糖，把藥丟在一邊的話，我們便不會生存——雖然我們活著。
病了我們就得吃藥。
生存有點苦。
我不得不說。
生存作文500字篇四
你會活著嗎?
――題記
學會說話
人人都會說話，可是能有幾個人能把這話說好呢?
說話是一門藝術，藝術源于生活又高于生活，可生活是無止境的，所以說話這門藝術也是無止境的，其實無知是一種罪，我們學的越多，就越發(fā)現(xiàn)自己的無知。所以，我們更應該在生活中多發(fā)掘知識，運用知識，來彌補自己的罪惡。
學會說話是學會活著的第一步。
學會思想
思想是推動這世界進步的一大助力器，不會思考，這個世界將會走向消亡。
正因為有了思想，會了思想，我們才能學會無窮的知識，才會在萬物中發(fā)掘知識。
大腦越用越聰明，與其閑著讓他“英雄無用武之地”，倒不如，開動腦筋讓自己變得更聰明來得劃算。
學會思想是學會活著的第二步。
學會學習
學習是指獲得知識與技能，我們學習不一定要死抓教材，放身課外，一個寬敞的知識園地就在眼前，以課本為綱盡情汲取你渴求的知識吧!
只要你會學習，身邊的一切都蘊含著無窮的知識，只不過是等著我們去發(fā)現(xiàn)。
學會學習是學會活著的第三步。
我們都活著，只不過我們要活得有意義，有用些。
生存作文500字篇五
今天我特別開心，因為我們要去哇哈哈小學學生存訓練——游泳。
一路上，我們像小鳥似的嘰嘰喳喳，到處充滿了我們的歡聲笑語，不一會兒，我們就到了哇哈哈小學。
一到了那，我們便迫不急待地想上課，但那兒的老師把我們四年級分為兩組，一組先去學游泳，一組聽生存課，一和二班為一組，我們三班只好去聽生存課了。
我們來到生存知識講座教室，那兒的老師教我們怎么樣克服困難，怎樣做出對的游泳方法，游泳時要先做什么，我聽著聽著，腦袋都變大了。
課終于上完了，我們終于可以放松去了，我們飛奔更衣室，馬上把游泳的衣服換好，把腳消了毒，馬上做起了熱身操，擴胸，下蹲壓腿，不一會兒，就做好了熱身操。
我們終于下水了，剛開始，我覺得水一定很溫，可我一下水，就被冷水覆蓋了，好冷啊！我還不會游泳呢，當老師教我們學時，我都專心致志地看著，也像老師一樣做著，游了一會兒，我感到累了，，就和旁邊的人玩了起來，我們玩了打水仗，中間有一次，胡楨宇剛從水中出來，解家豪把水撲了過來，逗得我哈哈大笑。
天色已晚，游泳課也結束了，
雖然很累，但我也很開心。
生存作文500字篇一
眾所周知，給你一碗飯，是要自己張嘴才能咽下去的;給你一杯水，是要自己動嘴才能喝下去的。也就是說:一切事情的關鍵在于“為”。那些茁壯的馬兒，也正是由于“為之”—主動地吃草，所以才強壯。而那匹拒絕 “為之”的馬，上帝是不會原諒的。
在學習上也是同樣的道理。
同在一個班里，有正數(shù)第一名，也有倒數(shù)第一名。難道說:正數(shù)第一名就是神童，倒數(shù)第一名就是白癡嗎?不然。都是一個老師教的，誰也不會比別人笨多少，關鍵在于一個人是否在努力地學知識，就好比那些健壯的馬在大口大口地吃著鮮草，而倒在地上的那匹快要死的馬卻抗拒著外來事物。難道“草”會自己鉆到“馬肚子”里嗎?只有變被動為主動，抓住一切機會，才能使自己不斷壯大起來。
安徒生的童話是多么好的文章，但那也是在安徒生投了第50家刊物后，才被刊登的。英國撤切爾夫人，也正是跨越了重重險阻，不放過一絲一毫的機會，最終成為英國首相的。正是憑著堅韌不拔的精神，能尋找機會，準確地把握機會的能力，地球上才誕生了科學家、文學家、藝術家、政治家……
時代在變，社會在進步，適者生存的真理不會改變，如果還抱著食物自進肚，衣物自裹體，錢財天上來的思想，那擺在你面前的只有死路一條。
生存作文500字篇二
書籍一直伴著我成長，給予我力量和啟迪。我其中有一本最喜歡的書——《魯濱孫漂流記》。
也許會有人感覺無趣，但每當我度到那一個個引人入勝的故事情節(jié)，我一次又一次地體會到了魯濱孫豐富多彩的冒險生涯，每一次閱讀，我都有新的體會。 我喜歡魯濱孫的'一句話“在那么多的日子里，盡管我遭遇到了很多危險和困難，但我的收獲也是無法計算的”我敬佩他的樂觀和堅強。而在現(xiàn)實的生活中，又有幾人能做到？
翻閱報刊，總能看到幾個醒目的標題“某某跳樓自殺”“某某與家人鬧翻服毒”他們對生命是那樣的漠然！如果他們在做那些過激行為是想到了魯濱孫，他們一定會發(fā)現(xiàn)自己有多可笑！
在說他們的同時，也使我深深的反思，如果我獨自一人來到荒島，我又會怎樣？
估計我只會心存僥幸的等人來救我，沒幾天就餓死了。
其實在現(xiàn)實中，也有像魯濱孫一樣的人，比如這次汶川大地震，多少人用堅強的毅力戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了死亡。 寫到這里，我不禁下定決心，從此以后，我不再做衣來伸手飯來張口的城市孩子，我要學會獨立，學會生存。 讓我們做一個“現(xiàn)在版的魯濱孫”吧！
生存作文500字篇三
我們這一代很悲哀。
我不得不說。
我們這一代很放縱。
生存離我們貌似很遠，就像太陽到地球一樣，我們的字典里確乎有生存這個詞，但就像太陽一樣?？吹靡妳s摸不到——也許未來可以，但現(xiàn)在不行。
我們的父母和親朋好友，就像大氣層一樣保護著我們，大氣層阻擋了大部分陽光，所以我們在溫室里“茁壯”成長。
生存是一個嚴厲的詞。
生存沒有彩排。
我們身邊充斥著各種各樣的誘惑，一個不小心就會犯錯。于是我們就只能說我們活著，但這不表示我們會生存。
生存這個詞是這個年代的藥——藥是苦的。
我們不愿吃苦，即使良藥苦口。
我們愛吃糖，盡管糖會壞牙。
生存的反面就是糖，這種糖有很多，但并不是你想象中的水果糖、奶糖，而是別的什么的，一些特殊的糖——一種有著漂亮外衣，充滿誘惑的糖——就像白雪公主的另一半蘋果一樣。
我們愛吃糖。
我們不愛吃藥，因為藥苦，所以我們不愛生存。
可以說我們這一代如果還是愛吃糖，把藥丟在一邊的話，我們便不會生存——雖然我們活著。
病了我們就得吃藥。
生存有點苦。
我不得不說。
生存作文500字篇四
你會活著嗎?
――題記
學會說話
人人都會說話，可是能有幾個人能把這話說好呢?
說話是一門藝術，藝術源于生活又高于生活，可生活是無止境的，所以說話這門藝術也是無止境的，其實無知是一種罪，我們學的越多，就越發(fā)現(xiàn)自己的無知。所以，我們更應該在生活中多發(fā)掘知識，運用知識，來彌補自己的罪惡。
學會說話是學會活著的第一步。
學會思想
思想是推動這世界進步的一大助力器，不會思考，這個世界將會走向消亡。
正因為有了思想，會了思想，我們才能學會無窮的知識，才會在萬物中發(fā)掘知識。
大腦越用越聰明，與其閑著讓他“英雄無用武之地”，倒不如，開動腦筋讓自己變得更聰明來得劃算。
學會思想是學會活著的第二步。
學會學習
學習是指獲得知識與技能，我們學習不一定要死抓教材，放身課外，一個寬敞的知識園地就在眼前，以課本為綱盡情汲取你渴求的知識吧!
只要你會學習，身邊的一切都蘊含著無窮的知識，只不過是等著我們去發(fā)現(xiàn)。
學會學習是學會活著的第三步。
我們都活著，只不過我們要活得有意義，有用些。
生存作文500字篇五
今天我特別開心，因為我們要去哇哈哈小學學生存訓練——游泳。
一路上，我們像小鳥似的嘰嘰喳喳，到處充滿了我們的歡聲笑語，不一會兒，我們就到了哇哈哈小學。
一到了那，我們便迫不急待地想上課，但那兒的老師把我們四年級分為兩組，一組先去學游泳，一組聽生存課，一和二班為一組，我們三班只好去聽生存課了。
我們來到生存知識講座教室，那兒的老師教我們怎么樣克服困難，怎樣做出對的游泳方法，游泳時要先做什么，我聽著聽著，腦袋都變大了。
課終于上完了，我們終于可以放松去了，我們飛奔更衣室，馬上把游泳的衣服換好，把腳消了毒，馬上做起了熱身操，擴胸，下蹲壓腿，不一會兒，就做好了熱身操。
我們終于下水了，剛開始，我覺得水一定很溫，可我一下水，就被冷水覆蓋了，好冷啊！我還不會游泳呢，當老師教我們學時，我都專心致志地看著，也像老師一樣做著，游了一會兒，我感到累了，，就和旁邊的人玩了起來，我們玩了打水仗，中間有一次，胡楨宇剛從水中出來，解家豪把水撲了過來，逗得我哈哈大笑。
天色已晚，游泳課也結束了，
雖然很累，但我也很開心。