春，靈動。寒風凜冽之時“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”乍暖還寒“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”春天悄悄來臨，春之美在于靈動“燕草如碧絲，秦采低綠枝”沐浴著煦暖的陽光“日出江山紅勝火”“千里鶯啼綠映紅”春，美在自然，美在開闊，美在別具一格。
春，奇麗.“二月春風似剪刀”柳樹抽出新枝，嫩葉探出腦袋?！按航喯戎鼻疲喿觽兙蹫橐蝗?，腳掌波動著輕波，昂著頭向天吟唱著，翅膀輕輕掀動。勝似一幅“群鴨戲水圖”江水輕輕拍動著濕潤、疏松的岸，奔騰的水面上，蝶兒款款飛著，怎么？蝶兒，你也有點水嗎？
春，清柔。春之聲，蕩漾在融融美景之中：“俏天鶯聲出幽谷，何如春天姍姍來”那是亮麗的報春之聲“隨風潛入夜，潤物細無聲，”聽見了嗎？那是春雨在滋潤萬物，此時，無聲勝有聲。哦！是誰在耳邊輕聲漫語，睜開眼，原來是幾朵俏麗的小花。一簇簇，一團團綻著笑：五彩繽紛，爭奇斗艷是天上小星星躲在小草里捉迷藏？還是小仙子的繡花鞋不慎落在草叢里？再不就是花神姐姐夜晚做的五彩夢，清晨醒來失落在這里了？那幽幽脆脆的綠映著紛紛淡淡的紅，嬌嬌的黃，幽幽的藍……
春，意美。春有新事物開始之意，新的起點，新的征程。但，為樹間還飄揚著春天的落葉。也許，曾經(jīng)在輪回的生命道上，它與春草在背陽坡對白;聆聽成長的聲音，如同聆聽靜謐中一朵花兒的開放；在夜深人靜的時候仰望天上的星星，用星光擦亮眼睛，把青春獻給大樹，寧愿埋葬于泥土。哦“落葉”不是無情物，化作春泥更護花。
春天是多姿多彩的，春天是生機勃勃的，春天是歡聲笑語的。
春之戀，戀她的俊美。
春之戀，戀她的純潔。
輔導教師：丁玉剛
春，奇麗.“二月春風似剪刀”柳樹抽出新枝，嫩葉探出腦袋?！按航喯戎鼻疲喿觽兙蹫橐蝗?，腳掌波動著輕波，昂著頭向天吟唱著，翅膀輕輕掀動。勝似一幅“群鴨戲水圖”江水輕輕拍動著濕潤、疏松的岸，奔騰的水面上，蝶兒款款飛著，怎么？蝶兒，你也有點水嗎？
春，清柔。春之聲，蕩漾在融融美景之中：“俏天鶯聲出幽谷，何如春天姍姍來”那是亮麗的報春之聲“隨風潛入夜，潤物細無聲，”聽見了嗎？那是春雨在滋潤萬物，此時，無聲勝有聲。哦！是誰在耳邊輕聲漫語，睜開眼，原來是幾朵俏麗的小花。一簇簇，一團團綻著笑：五彩繽紛，爭奇斗艷是天上小星星躲在小草里捉迷藏？還是小仙子的繡花鞋不慎落在草叢里？再不就是花神姐姐夜晚做的五彩夢，清晨醒來失落在這里了？那幽幽脆脆的綠映著紛紛淡淡的紅，嬌嬌的黃，幽幽的藍……
春，意美。春有新事物開始之意，新的起點，新的征程。但，為樹間還飄揚著春天的落葉。也許，曾經(jīng)在輪回的生命道上，它與春草在背陽坡對白;聆聽成長的聲音，如同聆聽靜謐中一朵花兒的開放；在夜深人靜的時候仰望天上的星星，用星光擦亮眼睛，把青春獻給大樹，寧愿埋葬于泥土。哦“落葉”不是無情物，化作春泥更護花。
春天是多姿多彩的，春天是生機勃勃的，春天是歡聲笑語的。
春之戀，戀她的俊美。
春之戀，戀她的純潔。
輔導教師：丁玉剛