今天一上語(yǔ)文課，老師就說(shuō)：“今天我們來(lái)測(cè)試?！边@頓時(shí)引來(lái)了一大片惶恐的聲音“啊，怎么辦，我沒(méi)復(fù)習(xí)呀！”
“哎呀，慘定了！”
但是隨后，老師又說(shuō)：“安靜！這次考試有幾條注意事項(xiàng)：一、在考試時(shí)不準(zhǔn)交頭接耳，否則抄70首古詩(shī)一遍；二、一定要看完一遍再做；三、這次考試只有6分鐘。四、就算你只得了一分我也給你發(fā)獎(jiǎng)?！边@又引來(lái)了一片竊竊私語(yǔ)。我也在心里暗暗地想：6分鐘，能做些什么呢？以前考試，少也有1節(jié)課的時(shí)間，可是這次考試的時(shí)間那么短，而且，得1分也發(fā)獎(jiǎng)，真是令人匪夷所思??！不過(guò)，就憑我平時(shí)90多分的成績(jī)，6分鐘得一份還不是小菜一碟？
正想著，老師一聲令下，考試開(kāi)始了！教師里靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“沙沙”地寫(xiě)字的聲音。我也埋頭“刷刷”地寫(xiě)，把老師說(shuō)的“一定要把試卷看一遍再寫(xiě)”的話(huà)丟到九霄云外去了。
“交卷！”時(shí)間真是過(guò)得飛快啊！一眨眼的時(shí)間，6分鐘就過(guò)去了。就在這時(shí)，我的眼睛掃到第12大題，上面寫(xiě)著：本次競(jìng)賽，共有14道題……什么的，我想應(yīng)該是不重要的吧！
老師拿著紅筆“刷刷”地改著試卷從老師的筆法上來(lái)看，我感覺(jué)出老師改出了很多個(gè)“蛋”，希望我不是這些“蛋”中的一員。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了！“陳泰松，零蛋！”這不稀奇，他成績(jī)很差的?？珊竺娴木拖∑媪?，連大將王邃都落網(wǎng)了，捧著一個(gè)“大雞蛋”回家?？上椅茨苋缭?，拿了一個(gè)象征著吉祥平安的“紅蛋”。后面又有許多各種各樣的“蛋”輪番登場(chǎng)，有鵪鶉蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥(niǎo)蛋……后連恐龍蛋和鴕鳥(niǎo)蛋都來(lái)湊湊熱鬧，真是一個(gè)“蛋蛋俱樂(lè)部”呀！
為什么會(huì)有那么多人得零蛋呢？原來(lái)這都是粗心惹的禍---第12大題上寫(xiě)著“本次競(jìng)賽共有14大題，但只用做……”這段話(huà)，都怪我們粗心大意，才得了零蛋。唉！
“這次考試，大約有30個(gè)人抱“蛋”回家……”老師話(huà)音未落，就引來(lái)了一片笑聲，“可能還剩下27個(gè)人，就是得分的了，就是說(shuō)，是可以拿獎(jiǎng)的人！”
“耶！”
“太好啦！”
這樣的聲音不絕于耳。
老師發(fā)完試卷后，讓那些得分的同學(xué)站到講臺(tái)上去。然后老師又說(shuō)：“是靠運(yùn)氣瞎蒙蒙對(duì)的人請(qǐng)舉手！”5、6個(gè)人舉起手來(lái)，老師讓他們回座位站著，說(shuō)道：“你們純屬是運(yùn)氣好。不過(guò)運(yùn)氣是不可靠的，今天能讓你得分，明天就能讓你丟分。”
老師擺擺手讓他們坐下：“是聽(tīng)老師的話(huà)而得分的請(qǐng)舉手！”呵，有10來(lái)個(gè)呢！老師也讓他們回座位坐好，并贊許地說(shuō)：“你們都是好樣的！”
這時(shí)講臺(tái)上只剩下幾個(gè)人了。他們有的是在書(shū)上看到過(guò)，有的是在作文班做過(guò)類(lèi)似的題目……
從這次考試中，我得到了很多啟示：在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話(huà)，照老師的話(huà)去做，還要多讀些課外書(shū)，以防掉進(jìn)類(lèi)似于這樣的“陷阱”。不過(guò)，都是人，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢？所以，我們能做的就是少錯(cuò)。我們要牢記住每次錯(cuò)誤給予的教訓(xùn)，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，以后再在這塊絆腳石上跌倒了！
五年級(jí):李翊潔
“哎呀，慘定了！”
但是隨后，老師又說(shuō)：“安靜！這次考試有幾條注意事項(xiàng)：一、在考試時(shí)不準(zhǔn)交頭接耳，否則抄70首古詩(shī)一遍；二、一定要看完一遍再做；三、這次考試只有6分鐘。四、就算你只得了一分我也給你發(fā)獎(jiǎng)?！边@又引來(lái)了一片竊竊私語(yǔ)。我也在心里暗暗地想：6分鐘，能做些什么呢？以前考試，少也有1節(jié)課的時(shí)間，可是這次考試的時(shí)間那么短，而且，得1分也發(fā)獎(jiǎng)，真是令人匪夷所思??！不過(guò)，就憑我平時(shí)90多分的成績(jī)，6分鐘得一份還不是小菜一碟？
正想著，老師一聲令下，考試開(kāi)始了！教師里靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“沙沙”地寫(xiě)字的聲音。我也埋頭“刷刷”地寫(xiě)，把老師說(shuō)的“一定要把試卷看一遍再寫(xiě)”的話(huà)丟到九霄云外去了。
“交卷！”時(shí)間真是過(guò)得飛快啊！一眨眼的時(shí)間，6分鐘就過(guò)去了。就在這時(shí)，我的眼睛掃到第12大題，上面寫(xiě)著：本次競(jìng)賽，共有14道題……什么的，我想應(yīng)該是不重要的吧！
老師拿著紅筆“刷刷”地改著試卷從老師的筆法上來(lái)看，我感覺(jué)出老師改出了很多個(gè)“蛋”，希望我不是這些“蛋”中的一員。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了！“陳泰松，零蛋！”這不稀奇，他成績(jī)很差的?？珊竺娴木拖∑媪?，連大將王邃都落網(wǎng)了，捧著一個(gè)“大雞蛋”回家?？上椅茨苋缭?，拿了一個(gè)象征著吉祥平安的“紅蛋”。后面又有許多各種各樣的“蛋”輪番登場(chǎng)，有鵪鶉蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥(niǎo)蛋……后連恐龍蛋和鴕鳥(niǎo)蛋都來(lái)湊湊熱鬧，真是一個(gè)“蛋蛋俱樂(lè)部”呀！
為什么會(huì)有那么多人得零蛋呢？原來(lái)這都是粗心惹的禍---第12大題上寫(xiě)著“本次競(jìng)賽共有14大題，但只用做……”這段話(huà)，都怪我們粗心大意，才得了零蛋。唉！
“這次考試，大約有30個(gè)人抱“蛋”回家……”老師話(huà)音未落，就引來(lái)了一片笑聲，“可能還剩下27個(gè)人，就是得分的了，就是說(shuō)，是可以拿獎(jiǎng)的人！”
“耶！”
“太好啦！”
這樣的聲音不絕于耳。
老師發(fā)完試卷后，讓那些得分的同學(xué)站到講臺(tái)上去。然后老師又說(shuō)：“是靠運(yùn)氣瞎蒙蒙對(duì)的人請(qǐng)舉手！”5、6個(gè)人舉起手來(lái)，老師讓他們回座位站著，說(shuō)道：“你們純屬是運(yùn)氣好。不過(guò)運(yùn)氣是不可靠的，今天能讓你得分，明天就能讓你丟分。”
老師擺擺手讓他們坐下：“是聽(tīng)老師的話(huà)而得分的請(qǐng)舉手！”呵，有10來(lái)個(gè)呢！老師也讓他們回座位坐好，并贊許地說(shuō)：“你們都是好樣的！”
這時(shí)講臺(tái)上只剩下幾個(gè)人了。他們有的是在書(shū)上看到過(guò)，有的是在作文班做過(guò)類(lèi)似的題目……
從這次考試中，我得到了很多啟示：在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話(huà)，照老師的話(huà)去做，還要多讀些課外書(shū)，以防掉進(jìn)類(lèi)似于這樣的“陷阱”。不過(guò)，都是人，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢？所以，我們能做的就是少錯(cuò)。我們要牢記住每次錯(cuò)誤給予的教訓(xùn)，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，以后再在這塊絆腳石上跌倒了！
五年級(jí):李翊潔