丹城二中206班 陶倩堯
嶄新的微風，不曾有過的這種感覺，只為它，不離不棄，直到永遠。
——題記
暮色下，一縷不怎么和諧的小提琴聲，一個不怎么熟悉小提琴的女孩的背影。一顆執(zhí)著的心，在被暮光照射成金色的琴弦上跳動著……
第一次見到這個樂器，我就愛不釋手。不禁感嘆：“好美！”從此，我踏上了學習小提琴的路。
一個月過去了，在老師手下的小提琴溫順得如同一只小羊羔，發(fā)出如清泉般澄澈的動聽聲音；可它一落到我的手上就變了一個樣，不管多么努力，它就不乖，一點兒起色也沒有。
那幾天，我總是愁眉不展，認為自己很笨，辦什么事都不能成功。我突然發(fā)脾氣說：“媽媽，這小提琴我學不了，不學了！”抬頭望了望媽媽，本以為她會惱羞成怒，可她的嘴角卻上揚了，說道：“我就知道你會說放棄，怎么才一個月就要輕言放棄了？小提琴已經(jīng)快要熟悉你了，快成為你的伙伴了！這是要拋棄它？它會傷心的?！蔽乙荒橌@奇：“它會傷心？”媽媽聳了聳肩：“什么事都要有耐心，執(zhí)著的你不要輕言放棄！”我瞪大眼睛，似懂非懂地點點頭，回去找小提琴。
幾個月后，老師給了我一個機會，與他的一些學生同臺表演一曲，雖然只是個小角色，可對我這個剛?cè)腴T的學生來說可謂是莫大的肯定，我高興接受了。執(zhí)著的心兒永不覺得累——一遍又一遍地練習，一遍又一遍停下來看譜。最終我執(zhí)著的心得到了它的滿足——當大幕落下時，耳畔響起了雷鳴般的掌聲……
這是執(zhí)著為我?guī)淼南矏?，我將帶著?zhí)著的心繼續(xù)我的金色之旅，在陽光的照射下，金色的琴弦依舊閃爍著耀眼的光芒。
嶄新的微風，現(xiàn)在開始的傳說，只為我們，一直延續(xù)，永無止境，人生因執(zhí)著而精彩，世界因精彩而絢麗……
評語：
我們做所有的事也許都是這樣：剛開始是很有興趣，可是后來又不了了之。作者以自己的經(jīng)歷再次告訴我們執(zhí)著的力量。信念，揮灑出生命的精彩。堅持，是你通向成功的道路。相信自己吧，堅持就是勝利。
指導老師：周紹武
嶄新的微風，不曾有過的這種感覺，只為它，不離不棄，直到永遠。
——題記
暮色下，一縷不怎么和諧的小提琴聲，一個不怎么熟悉小提琴的女孩的背影。一顆執(zhí)著的心，在被暮光照射成金色的琴弦上跳動著……
第一次見到這個樂器，我就愛不釋手。不禁感嘆：“好美！”從此，我踏上了學習小提琴的路。
一個月過去了，在老師手下的小提琴溫順得如同一只小羊羔，發(fā)出如清泉般澄澈的動聽聲音；可它一落到我的手上就變了一個樣，不管多么努力，它就不乖，一點兒起色也沒有。
那幾天，我總是愁眉不展，認為自己很笨，辦什么事都不能成功。我突然發(fā)脾氣說：“媽媽，這小提琴我學不了，不學了！”抬頭望了望媽媽，本以為她會惱羞成怒，可她的嘴角卻上揚了，說道：“我就知道你會說放棄，怎么才一個月就要輕言放棄了？小提琴已經(jīng)快要熟悉你了，快成為你的伙伴了！這是要拋棄它？它會傷心的?！蔽乙荒橌@奇：“它會傷心？”媽媽聳了聳肩：“什么事都要有耐心，執(zhí)著的你不要輕言放棄！”我瞪大眼睛，似懂非懂地點點頭，回去找小提琴。
幾個月后，老師給了我一個機會，與他的一些學生同臺表演一曲，雖然只是個小角色，可對我這個剛?cè)腴T的學生來說可謂是莫大的肯定，我高興接受了。執(zhí)著的心兒永不覺得累——一遍又一遍地練習，一遍又一遍停下來看譜。最終我執(zhí)著的心得到了它的滿足——當大幕落下時，耳畔響起了雷鳴般的掌聲……
這是執(zhí)著為我?guī)淼南矏?，我將帶著?zhí)著的心繼續(xù)我的金色之旅，在陽光的照射下，金色的琴弦依舊閃爍著耀眼的光芒。
嶄新的微風，現(xiàn)在開始的傳說，只為我們，一直延續(xù)，永無止境，人生因執(zhí)著而精彩，世界因精彩而絢麗……
評語：
我們做所有的事也許都是這樣：剛開始是很有興趣，可是后來又不了了之。作者以自己的經(jīng)歷再次告訴我們執(zhí)著的力量。信念，揮灑出生命的精彩。堅持，是你通向成功的道路。相信自己吧，堅持就是勝利。
指導老師：周紹武