每當我看到剪紙這個民間藝術(shù)品時，都會不由自主地想起我們班的剪紙?zhí)觳潘无葘捦瑢W。他那雙黑乎乎的大眼睛別提多有神了，高高的鼻梁下有一張大嘴，簡直是帥極了。
記得那是一個陽光明媚的早上，太陽照耀著大地，使小草變得更加漂亮。我走進教室看到同學們都在議論紛紛，就走去問一問，原來是美術(shù)老師要給我們上一節(jié)非凡的課……剪紙。不一會兒老師大步走到講臺上，對我們興奮地說：“同學們，這節(jié)我們上一節(jié)剪紙課。剪紙是一種民間藝術(shù)，那你們相信老師能在十秒內(nèi)剪出一個動態(tài)小人嗎？”我們異口同聲地回答到：“不相信！”“那好吧，你們既然不相信我，我就讓一個同學和我上來比賽，讓你們大開眼界?！崩蠋熥孕诺卣f。這時候我們都鴉雀無聲，誰都不敢和老師一較高下，要知道美術(shù)老師可是一個剪紙高手。忽然一個熟悉的聲音從耳邊擦過。我們回頭一看，原來是宋奕寬同學……我們班新轉(zhuǎn)來的學生。我們誰都不了解他，這次他能行嗎？要是輸了多丟臉。只見他昂首挺胸對自己很有信心。我們也只好相信他了。
比賽開始了，只見宋奕寬一剪起紙就跟變了一個人似的，神情立即凝聚起來。牙齒緊咬著，左手的紙不停地變換著方向，右手的剪刀穿插其中，也不停地旋轉(zhuǎn)，讓我看得眼花繚亂。這哪里是比賽呀！簡直像一個魔術(shù)表演，太神了，真是出神入化呀！正在這時，不知誰喊了一聲宋奕寬加油！只見有的同學站了起來，在那里手舞足蹈為宋奕寬高喊：“快點！快點！”也有的同學不知為誰加油才好。時間一秒一秒地過去。隨著我們有節(jié)奏的倒計時，意想不到的事發(fā)生了，他贏了老師！
教室里馬上成了我們笑的海洋，歡樂的天堂。
總部五年級花禹鳴
指導老師：林承霞
點評：
小作者通過一場出色的剪紙大賽，突出表現(xiàn)了宋奕寬同學的心靈手巧。文中的剪紙場面描寫得很出色，只見他“牙齒緊咬著，左手的紙不停地變換著方向，右手的剪刀穿插其中，也不停地旋轉(zhuǎn)，讓我們看得眼花繚亂?！边@簡直是一場出神入化的魔術(shù)表演！而我們也看到了小作者高超的寫作技巧。
記得那是一個陽光明媚的早上，太陽照耀著大地，使小草變得更加漂亮。我走進教室看到同學們都在議論紛紛，就走去問一問，原來是美術(shù)老師要給我們上一節(jié)非凡的課……剪紙。不一會兒老師大步走到講臺上，對我們興奮地說：“同學們，這節(jié)我們上一節(jié)剪紙課。剪紙是一種民間藝術(shù)，那你們相信老師能在十秒內(nèi)剪出一個動態(tài)小人嗎？”我們異口同聲地回答到：“不相信！”“那好吧，你們既然不相信我，我就讓一個同學和我上來比賽，讓你們大開眼界?！崩蠋熥孕诺卣f。這時候我們都鴉雀無聲，誰都不敢和老師一較高下，要知道美術(shù)老師可是一個剪紙高手。忽然一個熟悉的聲音從耳邊擦過。我們回頭一看，原來是宋奕寬同學……我們班新轉(zhuǎn)來的學生。我們誰都不了解他，這次他能行嗎？要是輸了多丟臉。只見他昂首挺胸對自己很有信心。我們也只好相信他了。
比賽開始了，只見宋奕寬一剪起紙就跟變了一個人似的，神情立即凝聚起來。牙齒緊咬著，左手的紙不停地變換著方向，右手的剪刀穿插其中，也不停地旋轉(zhuǎn)，讓我看得眼花繚亂。這哪里是比賽呀！簡直像一個魔術(shù)表演，太神了，真是出神入化呀！正在這時，不知誰喊了一聲宋奕寬加油！只見有的同學站了起來，在那里手舞足蹈為宋奕寬高喊：“快點！快點！”也有的同學不知為誰加油才好。時間一秒一秒地過去。隨著我們有節(jié)奏的倒計時，意想不到的事發(fā)生了，他贏了老師！
教室里馬上成了我們笑的海洋，歡樂的天堂。
總部五年級花禹鳴
指導老師：林承霞
點評：
小作者通過一場出色的剪紙大賽，突出表現(xiàn)了宋奕寬同學的心靈手巧。文中的剪紙場面描寫得很出色，只見他“牙齒緊咬著，左手的紙不停地變換著方向，右手的剪刀穿插其中，也不停地旋轉(zhuǎn)，讓我們看得眼花繚亂?！边@簡直是一場出神入化的魔術(shù)表演！而我們也看到了小作者高超的寫作技巧。