清晨，明媚的陽光灑滿森林，森林里郁郁郁郁蔥蔥充滿生機(jī)。小熊貓來到小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名處報(bào)名。大象爺爺親切地問它：“你參加什么項(xiàng)目呢？”熊貓神氣地說: “跳、賽跑、爬樹，我全報(bào)名。”
為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，動(dòng)物們抓緊時(shí)間練習(xí)。小兔刻苦地練習(xí)賽跑，小鹿勤奮地練習(xí)跳高，小猴用力地練習(xí)爬樹。看到這些，小熊貓得意洋洋地想：這些運(yùn)動(dòng)太簡(jiǎn)單了，我都會(huì)，我不用練習(xí)也能得第一！于是小熊貓每天都玩，從來也不練習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)來到了，第一項(xiàng)是賽跑，開始了，一起跑小兔就跑地飛快，可是，小熊貓跑起來慢慢吞吞，跑著，跑著，小熊貓的腳底下打滑了，堅(jiān)持不下來了，它重重地摔在地上爬不起來了。
第二項(xiàng)是跳高，小熊貓看見橫桿心慌了，小鹿卻很容易躍過橫桿，小熊貓一下子摔在地上。第三項(xiàng)是爬樹，小熊貓兩手緊緊地抱住樹干，就是爬不上去，小猴很快地爬上樹頂上，興高采烈地坐在樹頂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，小兔得了賽跑冠軍，小鹿得了跳高第一名，小猴得了爬樹冠軍，而小熊貓什么名次都沒有取得。它傷心地哭了，大象爺爺走過來問它：“你怎么哭了 呢？”小熊貓難過地說：“我什么名次都沒有取得。”大象爺爺溫和地說：“因?yàn)槟銢]有認(rèn)真地練習(xí)，所以在比賽中就不能取得好成績(jī)?！甭犃舜笙鬆敔?shù)脑挘⌒?貓知道不認(rèn)真練習(xí)不行，于是，它對(duì)大象爺爺堅(jiān)強(qiáng)地說：“大象爺爺我知道了。我以后一定認(rèn)真練習(xí)?！薄爸厘e(cuò)了改就好?！贝笙鬆敔敻吲d地說。小熊貓下定決心 從此以后再也不偷懶了。爭(zhēng)取下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)得第一。下xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，由于小熊貓刻苦練習(xí)了，所以它每一個(gè)項(xiàng)目都取得了好成績(jī)，都是冠軍，當(dāng)大象爺爺公布成績(jī) 時(shí)，小熊貓高興地笑了。
指導(dǎo)教師 劉老師
點(diǎn)評(píng)：
這篇習(xí)作長(zhǎng)而不亂，條理清楚。文章開始給讀者展現(xiàn)了一個(gè)美麗畫面，美麗的森林里，有一群可愛的動(dòng)物。小熊貓的神氣、驕傲、后悔生動(dòng)地展現(xiàn)在眼前。使我們看到它的可愛。知錯(cuò)就改的好品質(zhì)讓我們受到教育。
為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，動(dòng)物們抓緊時(shí)間練習(xí)。小兔刻苦地練習(xí)賽跑，小鹿勤奮地練習(xí)跳高，小猴用力地練習(xí)爬樹。看到這些，小熊貓得意洋洋地想：這些運(yùn)動(dòng)太簡(jiǎn)單了，我都會(huì)，我不用練習(xí)也能得第一！于是小熊貓每天都玩，從來也不練習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)來到了，第一項(xiàng)是賽跑，開始了，一起跑小兔就跑地飛快，可是，小熊貓跑起來慢慢吞吞，跑著，跑著，小熊貓的腳底下打滑了，堅(jiān)持不下來了，它重重地摔在地上爬不起來了。
第二項(xiàng)是跳高，小熊貓看見橫桿心慌了，小鹿卻很容易躍過橫桿，小熊貓一下子摔在地上。第三項(xiàng)是爬樹，小熊貓兩手緊緊地抱住樹干，就是爬不上去，小猴很快地爬上樹頂上，興高采烈地坐在樹頂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，小兔得了賽跑冠軍，小鹿得了跳高第一名，小猴得了爬樹冠軍，而小熊貓什么名次都沒有取得。它傷心地哭了，大象爺爺走過來問它：“你怎么哭了 呢？”小熊貓難過地說：“我什么名次都沒有取得。”大象爺爺溫和地說：“因?yàn)槟銢]有認(rèn)真地練習(xí)，所以在比賽中就不能取得好成績(jī)?！甭犃舜笙鬆敔?shù)脑挘⌒?貓知道不認(rèn)真練習(xí)不行，于是，它對(duì)大象爺爺堅(jiān)強(qiáng)地說：“大象爺爺我知道了。我以后一定認(rèn)真練習(xí)?！薄爸厘e(cuò)了改就好?！贝笙鬆敔敻吲d地說。小熊貓下定決心 從此以后再也不偷懶了。爭(zhēng)取下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)得第一。下xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，由于小熊貓刻苦練習(xí)了，所以它每一個(gè)項(xiàng)目都取得了好成績(jī)，都是冠軍，當(dāng)大象爺爺公布成績(jī) 時(shí)，小熊貓高興地笑了。
指導(dǎo)教師 劉老師
點(diǎn)評(píng)：
這篇習(xí)作長(zhǎng)而不亂，條理清楚。文章開始給讀者展現(xiàn)了一個(gè)美麗畫面，美麗的森林里，有一群可愛的動(dòng)物。小熊貓的神氣、驕傲、后悔生動(dòng)地展現(xiàn)在眼前。使我們看到它的可愛。知錯(cuò)就改的好品質(zhì)讓我們受到教育。