給老師的一封信 給老師一封信(大全8篇)

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    給老師的一封信篇一
    敬愛的嚴(yán)老師:
    您好!六年的小學(xué)生活如一幅五彩斑斕的畫卷。轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我們即將告別母校,告別和我們在一起度過了六個春夏秋冬的您,我的心中不禁涌起一陣陣眷戀之情。想想六年前的我,還是一個不懂事的孩子。第一次見到您,您還很年輕,一頭烏黑的亮發(fā),大大的眼睛,和那從未在您臉上消失過的微笑。那一刻我堅信,您一定是我的好老師。
    記得有一次口算比賽,我的同桌老是全對,嫉妒的心情慢慢爬上了我的心頭。批改他的作業(yè)時,我動了動手腳。您發(fā)現(xiàn)了,卻沒有在大家面前說我是一個壞孩子,也沒有請我的爸爸媽媽來學(xué)校,您只是找我去談了心??赡眠@種方法,讓還是一年級的我就知道了,做人要誠實,這個有些人一生都不明白的道理。在還沒有見到您前,我總認(rèn)為小學(xué)的老師人人都有一張板著的臉??赡某霈F(xiàn),讓我不得不推翻這個看法。
    不知您還記不記得,四年級的我們要進行長繩比賽,您放棄了自己的休息時間,不顧自己一身的疲憊。只要我們一跳長繩,您總是第一時間出現(xiàn)在操場,和我們一起訓(xùn)練。有一次,您居然也“加入”到了我們的隊伍里,我就跟在您的后面。您的笑容從心里溢到了臉上,紅撲撲的臉蛋和那兩個小小的酒窩,讓我覺得再親近不過了。您的一點一滴都印在了我的心中。您的大眼睛,您的小酒窩……您可以讓我回憶的東西太多太多,在這兒,我能說的也只有一句話?!耙苍S我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,可您卻是我最敬愛的老師”。中學(xué)的大門向我打開,新的集體在向我招手??赡苣膶W(xué)生“桃李滿天下”,可能過不了幾年您就會把我給忘記了,可我希望您記住,在您的班上有那么一個愛笑的女孩。愿您一天比一天漂亮,一天比一天健康!
    您的學(xué)生:
    20xx年xx月xx日
    給老師的一封信篇二
    敬愛的老師:
    您好!在小學(xué)的六年中,我這才發(fā)現(xiàn),時間流逝地太快了。在一年級入學(xué)的時候,當(dāng)我見到您的第一眼,我就發(fā)現(xiàn)您是長得多么美麗,就像童話里的白雪公主,我們好似一群可愛、伶俐的小矮人,在您的呵護下,我們一個個“小矮人”也將成了一個個美麗、帥氣的少年??墒?,時間過地太快了,我們才認(rèn)識了六年的師生關(guān)系,難道就這樣分開了嗎?不,不可能,如果我們分開,我會更加記在心的最里面,讓它永遠也抹不去。
    轉(zhuǎn)眼間,我們馬上就要各奔東西了,我真得不想離開給了我喜怒哀樂的同學(xué);美麗而又知識淵博的您 ;還有一直陪伴了我六年的母校。如果時間可以倒流,我會更加珍惜同學(xué)之間的友情,您和我之間的師生情,母校與我之間的母親般的情感。但是,我知道,時間是一去不會的,如果昨天沒有好好珍惜,今天就不會在有了。
    老師,今天我和您還可以在這里相處,今天、明天、后天、大后天······就去了我新的母校去了老師,如果再有時間,我就會像今年的生日一樣,繼續(xù)陪您一起度過又一個完美的生日了。老師,再見了!
    祝:
    工作順利、全家幸福、身體健康
    此致
    敬禮!
    您的學(xué)生
    給老師的一封信篇三
    尊敬的程老師:
    您好!
    您是一個多么親切、和藹的好老師??!您每天手捧書本,滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上,面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國,為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢雄偉的黃果樹瀑布,富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道:祖國幅員遼闊,美麗富饒。
    您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時,課文的內(nèi)容講得很深入,很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點與不足來進行教育。
    程老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識,有學(xué)問的大孩子。
    啊,老師,您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的,一定會好好的學(xué)習(xí),“青出于藍勝于藍”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻!
    祝
    身體健康
    給老師的一封信篇四
    尊敬的王老師:
    您好!轉(zhuǎn)眼間,您教我們語文課已經(jīng)整整兩年了。在今年的教師節(jié)即將到來之際,我想誠心誠意的對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”在過去的兩年里,每當(dāng)我遇到一些不會的難題時,都是您給我鼓勵和幫助;每當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了些不對的事情時,又是您及時對我進行嚴(yán)格的批評和教育。上學(xué)期我在語文的閱讀和寫話中取得的進步都與您所有的幫助和鼓勵十分不開的,您的教誨將使我在以后的學(xué)習(xí)中充滿信心。在這里我想對您說一聲:“謝謝您,我的老師!”有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的路,映著我們的臉龐不斷地向前探索。新的一學(xué)期又要到了,我也要更加努力了!我要改掉以前的小毛病。在學(xué)習(xí)上做到一絲不茍、專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。我要團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、積極參加班級活動。我回用實際行動來回報您的教導(dǎo)。雖然我有一些缺點,但是我會十分努力的去克服的。老師為我加油吧!
    此致
    敬禮!
    您的學(xué)生:郭xx
    20xx年8月28日
    給老師的一封信篇五
    您好!我是麗水市實驗學(xué)校的一名小學(xué)生。讀了您寫的《老爸去圖書館》,我印象深刻。里面寫了許多關(guān)于聽講座的收獲和感觸。其中《學(xué)為“三知”》這篇文讓我印象最深刻,里面寫了您將《論語》的開篇與結(jié)尾連接解讀后,發(fā)現(xiàn)這一頭一尾是一因一果。開篇的“學(xué)”是因,而到結(jié)尾的“知”是果。將“學(xué)習(xí)”“有朋”“不慍”三者一以貫之,是為了能“三知”,即“知命”“知禮”“知言”。您的這個發(fā)現(xiàn)是您誦讀全書多遍后才有的收獲。這說明了誦讀的重要性和必要性,特別是要一字一句老老實實地反復(fù)誦讀。
    我們學(xué)習(xí)語文也要這樣,最重要的是堅持不懈閱讀,讀書要認(rèn)真仔細,不能為了完成老師布置的作業(yè)而隨意應(yīng)付。
    我們班有個獨特的寫作方法,那就是“自由寫作”。簡單說就是用很短的時間圍繞一個主題想到什么就寫什么。這樣能使我們的寫作能力提高。
    我學(xué)習(xí)語文主要通過讀、寫、背三個方式進行。通過讀能使我掌握更多知識;通過寫能讓我記住更多漢字;通過背能讓我對文章更加熟悉。
    因為只通過這簡簡單單的三種方式并不能讓我學(xué)好語文,所以老師就給我們買了很多課外書。我們每天都要仔細閱讀,讀完后還要做讀書筆記,這讓我感到很厭煩。而且我有個愛拖拉的壞毛病,晚上寫完作業(yè)往往就已經(jīng)九點了,再加上我的課外班作業(yè),經(jīng)常要做到九點半才能完成。做完這些作業(yè)我已經(jīng)心煩意亂了,可是還要完成老師布置的課外閱讀,真的不想做了。但這畢竟是作業(yè),因此我也只能熬夜完成。
    大彬老師,我知道您很喜歡閱讀,還在書里面寫到閱讀是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。希望您能告訴我,怎樣才能培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣,提高我的學(xué)習(xí)效率。謝謝!
    敬祝
    身體健康。
    小學(xué)生熊子嫣
    20xx年3月22日
    給老師的一封信篇六
    您好!
    我有許多話想對您說,但又不知從何說起。
    呂老師,在我剛踏入學(xué)校時,我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來到小學(xué),對這里的一切都非常陌生。在您的教導(dǎo)下,我知道了要遵守校規(guī),要遵守課堂紀(jì)律。上課時,您是嚴(yán)師;下課時,您又是我的好朋友。
    呂老師,教了我三年,彼此之間也產(chǎn)生了感情;您的一個眼神,一個動作都有著深刻的含義。我們之間還發(fā)生過一些小事:當(dāng)您調(diào)課不還的時候,我們總在下面竊竊私語;當(dāng)您發(fā)威的時候,我們總在下面膽戰(zhàn)心驚……您的一舉一動都銘記在我的心。
    呂老師,我要向您獻上一首詩歌,表達我對您的感情:
    假如我是一只小船,您就是船槳,
    有了船槳的劃動,小船才能乘風(fēng)破浪。
    假如我是一根蠟燭,您就是一根火柴,
    有了火柴的點燃,蠟燭才能大放光芒。
    假如我是一棵小樹,您就是辛勤的園丁,
    有了園丁的培育,大樹才能長得高大挺拔。
    呂老師,您就是一個兢兢業(yè)業(yè),把自己所有的知識都毫無保留地傳授給了我們的好老師。
    敬祝:
    工作順利!
    您的學(xué)生:楊晰然
    給老師的一封信篇七
    老師:
    您好,放假已經(jīng)十多天了,可作業(yè)還沒有做完一半,媽媽允許我每天可以玩,可時間不等人,今天感覺就像從沒玩過似的。但同時也很充實,我可以和藍天對話,可以與小鳥談心,總之很快樂。在這里我要說一聲謝謝,那一天您把我留下來,我很膽怯,老師讓我去哪?辦公室嗎?天哪!如果哪位同學(xué)犯了錯誤,老師總會甩下一句我在辦公室等你,頓時學(xué)生的臉會變得青得嚇人。辦公室是誰去的,圣經(jīng)曰:不孝之徒的圣地。那時我每走一步都很沉重,我的心怦怦直跳在想"慘了,看來我的好運到頭了,英明一世的我竟然會被老師叫去驚天動地的教訓(xùn)一頓”在那時不知怎莫我想到了逃跑“對就這么做”剛要下臺階心里不禁微微一震,這對的起老師嗎,我這樣想著最后我選擇了去辦公室,令我萬萬沒有想到的是,您是要給我講感悟課文的`方法,我不知說什么強忍住要流下的淚水。
    說了這么多,我也想問您一個問題,您在家有空嗎?如果有空可以去五彩池,聽課文中描述的那樣好,我不能去您就代我去看看吧,如果您去過五彩池,在家沏一杯碧螺春也是不錯的選擇,和你說了這么多說說我吧,我每天都很快樂,我每天迎著朝陽會來到鄰居家后院的一塊空地上,這里很美麗,葉子上的露珠在初陽的蒸照下很耀眼,土地里無數(shù)的甲蟲無數(shù)的蚯蚓在欣喜的鳴唱,在快樂中開始忙碌的一天。更讓我高興的是,如果把螞蟻和甲蟲放在一起,他們會打得不可開交,真有一點英雄的氣概和勇氣,到最后弱小的螞蟻會勝利,這真令人百思不得其解。
    好了不說了,愿您身體健康,合家歡樂幸福美滿!
    寫信人:
    日期:
    給老師的一封信篇八
    賈老師:
    您好!
    最近放暑假了,本是件令人高興地事情,可在我看來,反而更無聊了。因為沒有您的小幽默,讓我的生活好枯燥。
    記得有一次愚人節(jié),您說:“這幾天大家辛苦了,所以學(xué)校決定在放學(xué)后給大家發(fā)kfc肯德基的漢堡?!贝蠹乙宦?,都沸騰起來,蜂擁到賈老師身邊,有的要田園脆雞堡,有的要蝦堡,還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學(xué)大喊一聲:“今天愚人節(jié)”,大家才恍然大悟,只得在您的笑聲中做點自我安慰了。
    當(dāng)然,您為了我們的學(xué)習(xí)也下了不少苦心。在三年級下學(xué)期的時候,為了應(yīng)付期末考試,大家都在“瘋狂”的使用題海戰(zhàn)術(shù),被作業(yè)壓的喘不過氣來。一天中午,您說:“為了減輕壓力,這三天既不上語文課,也沒有語文作業(yè),只閱讀。”聽了這話,后面的幾個“調(diào)皮鬼”竟說:“吾老師萬歲萬歲萬萬歲!”弄得大家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”,您為了給我們提高作文水平,特地給我們欣賞了幾部電影,而且看完電影之后,您還讓我們自由的討論對電影的理解,提高了我們閱讀短文的能力。這樣在快樂中學(xué)習(xí),想必您也做了很多“準(zhǔn)備”吧!每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是我們的最愛啦!在您精心選擇的小古文中,我們認(rèn)識了看見別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人;知道了想裝美人卻把周圍鄰居嚇得躲在家里不敢出來的東施,還了解了妄想守著樹樁等兔子自己來撞,最后卻反而餓死了的可笑的宋國人……您的古文有時讓我們開懷大笑,有時令我們靜心沉思,當(dāng)然,古人失敗與成功的方法和得失也將會陪伴我們成長的一生。
    祝您身體健康,一定要幸福快樂哦!
    您的學(xué)生于皓淞