在記憶中，我受到過無數(shù)次的教育。但都沒有那次，令我記憶深刻。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我和同學(xué)們，來到操場。跟往常一樣，我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備做課間操。但沒想到的事情發(fā)生了。
那是我們班的A君，他和小雅打了起來。老師趕緊跑來，拉開了他倆。
其實(shí)，我們班一直都很好。但是，有時(shí)卻會(huì)因?yàn)橐粌删渫嫘υ挾鸷濉?BR> 老師，領(lǐng)著我們，來別了學(xué)校的水池邊。這個(gè)水池，以前是很臟，很臭的。每次同學(xué)們經(jīng)過這兒，都會(huì)捂著鼻子，飛快地從側(cè)面繞過?，F(xiàn)在，水池修好了。我們經(jīng)常會(huì)來到這里，玩一玩。
老師，看著我們。語重心長地說：“你們啊，真是個(gè)個(gè)都不省心，天天給我找麻煩。這次可好了，竟敢打起來。唉——”
說完，又看了我們一眼。接著又說：“你們可知道，以前的這個(gè)水池是什么樣的嗎？”
老師說完，鴉雀無聲?！耙郧暗乃?，是又臟又臭的，對嗎？那你們是貼著走，還是繞開走呢？”又是一陣寂靜。
終于，有位同學(xué)說出了聲“繞開了走” ?！皩Γ隙ㄊ抢@開了走。誰愿意來聞這臭氣呢？這就像你們，明明知道不能打架，卻又偏偏要違反它。難道就沒有更好地解決辦法嗎？還記得你們剛?cè)胄５臅r(shí)候，我就講過。同學(xué)之間，要互幫互學(xué)、要團(tuán)結(jié)友愛、要相互包容、要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧的大家庭?？赡銈兡?？”說完，又嘆了一口氣?！ ?BR> 看著，我們個(gè)個(gè)低垂著腦袋。她說道：“好了，該說的我都說了，回教室上課去吧！”
于是，我們一陣小跑進(jìn)了教室。我遠(yuǎn)望老師的身影，才發(fā)覺又瘦了很多。老師，也正是為我們操勞，才變得如此辛苦。
這次的教育，使我受益匪淺。原本嘻嘻哈哈的班級(jí)，也變得安靜起來了。
我們，真的做錯(cuò)了。同學(xué)之間，不正應(yīng)該和睦相處嗎？
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我和同學(xué)們，來到操場。跟往常一樣，我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備做課間操。但沒想到的事情發(fā)生了。
那是我們班的A君，他和小雅打了起來。老師趕緊跑來，拉開了他倆。
其實(shí)，我們班一直都很好。但是，有時(shí)卻會(huì)因?yàn)橐粌删渫嫘υ挾鸷濉?BR> 老師，領(lǐng)著我們，來別了學(xué)校的水池邊。這個(gè)水池，以前是很臟，很臭的。每次同學(xué)們經(jīng)過這兒，都會(huì)捂著鼻子，飛快地從側(cè)面繞過?，F(xiàn)在，水池修好了。我們經(jīng)常會(huì)來到這里，玩一玩。
老師，看著我們。語重心長地說：“你們啊，真是個(gè)個(gè)都不省心，天天給我找麻煩。這次可好了，竟敢打起來。唉——”
說完，又看了我們一眼。接著又說：“你們可知道，以前的這個(gè)水池是什么樣的嗎？”
老師說完，鴉雀無聲?！耙郧暗乃?，是又臟又臭的，對嗎？那你們是貼著走，還是繞開走呢？”又是一陣寂靜。
終于，有位同學(xué)說出了聲“繞開了走” ?！皩Γ隙ㄊ抢@開了走。誰愿意來聞這臭氣呢？這就像你們，明明知道不能打架，卻又偏偏要違反它。難道就沒有更好地解決辦法嗎？還記得你們剛?cè)胄５臅r(shí)候，我就講過。同學(xué)之間，要互幫互學(xué)、要團(tuán)結(jié)友愛、要相互包容、要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧的大家庭?？赡銈兡?？”說完，又嘆了一口氣?！ ?BR> 看著，我們個(gè)個(gè)低垂著腦袋。她說道：“好了，該說的我都說了，回教室上課去吧！”
于是，我們一陣小跑進(jìn)了教室。我遠(yuǎn)望老師的身影，才發(fā)覺又瘦了很多。老師，也正是為我們操勞，才變得如此辛苦。
這次的教育，使我受益匪淺。原本嘻嘻哈哈的班級(jí)，也變得安靜起來了。
我們，真的做錯(cuò)了。同學(xué)之間，不正應(yīng)該和睦相處嗎？