今天晚上我躺在床上，腰陣陣地疼，估計(jì)是背書(shū)包背的吧！可我有浮想聯(lián)翩，我覺(jué)得，我們小學(xué)生真的不容易！
不容易的理由一。
每天早上六點(diǎn)鐘起床，必須盡快刷牙洗漱，然后背著差不多10斤重的書(shū)包趕著早去學(xué)校上學(xué)，如果遲到了還要罰抄小學(xué)生守則整本。(這是我們班主任規(guī)定的哦)就每天這樣，有些家遠(yuǎn)的同學(xué)每天要背著沉重的書(shū)包走從家到學(xué)校來(lái)回四趟，實(shí)在是吃不消呀！
不容易的理由二。每天的作業(yè)超多，這樣持續(xù)寫(xiě)下去，不免會(huì)有些身心疲憊，可是誰(shuí)敢偷懶呢，這可是老師布置的任務(wù)呀，不寫(xiě)會(huì)被罰的。于是有些同學(xué)就開(kāi)始抄，開(kāi)始在學(xué)校里，課堂上提前寫(xiě)完作業(yè)，這樣上課三心二意，收獲的知識(shí)又怎樣存入大腦呢？那這樣上課還有什么用呢？
不容易的理由三。有時(shí)候一天的主科特別多，下面就列舉我其中一天的課程表吧！上午：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，思品。下午：語(yǔ)文，英語(yǔ)。有的人看了會(huì)說(shuō)，呵，不錯(cuò)呀，不是還有一節(jié)思品嗎？沒(méi)錯(cuò)，是有一節(jié)思品課，可是通常都被語(yǔ)文老師“霸占”改成了語(yǔ)文課。(特殊情況除外)這樣的話(huà)，一天中就不免有些枯燥乏味，同學(xué)們沒(méi)有了學(xué)習(xí)的興趣，課堂上老師講的知識(shí)同學(xué)們有怎能聽(tīng)得進(jìn)去呢？
以上，是我以“小學(xué)生不容易”的標(biāo)題提出的三個(gè)理由。老師們，家長(zhǎng)們，你們?cè)趺淳筒荒芙o我們一些自由的空間來(lái)放松一下呢？我承認(rèn)我們是有些頑皮，不也有這一句話(huà)這樣說(shuō)么，毛羽不豐滿(mǎn)者，不可以高飛。但是，你們?yōu)槭裁纯偸沁@樣的拽住我們的翅膀呢？雄鷹是怎樣飛的？那就是要練習(xí)飛行。所以，我倡議，家長(zhǎng)們，你們松開(kāi)我們的翅膀，讓我們高飛吧！
合肥夢(mèng)園學(xué)校五年級(jí) 唐辰新
不容易的理由一。
每天早上六點(diǎn)鐘起床，必須盡快刷牙洗漱，然后背著差不多10斤重的書(shū)包趕著早去學(xué)校上學(xué)，如果遲到了還要罰抄小學(xué)生守則整本。(這是我們班主任規(guī)定的哦)就每天這樣，有些家遠(yuǎn)的同學(xué)每天要背著沉重的書(shū)包走從家到學(xué)校來(lái)回四趟，實(shí)在是吃不消呀！
不容易的理由二。每天的作業(yè)超多，這樣持續(xù)寫(xiě)下去，不免會(huì)有些身心疲憊，可是誰(shuí)敢偷懶呢，這可是老師布置的任務(wù)呀，不寫(xiě)會(huì)被罰的。于是有些同學(xué)就開(kāi)始抄，開(kāi)始在學(xué)校里，課堂上提前寫(xiě)完作業(yè)，這樣上課三心二意，收獲的知識(shí)又怎樣存入大腦呢？那這樣上課還有什么用呢？
不容易的理由三。有時(shí)候一天的主科特別多，下面就列舉我其中一天的課程表吧！上午：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，思品。下午：語(yǔ)文，英語(yǔ)。有的人看了會(huì)說(shuō)，呵，不錯(cuò)呀，不是還有一節(jié)思品嗎？沒(méi)錯(cuò)，是有一節(jié)思品課，可是通常都被語(yǔ)文老師“霸占”改成了語(yǔ)文課。(特殊情況除外)這樣的話(huà)，一天中就不免有些枯燥乏味，同學(xué)們沒(méi)有了學(xué)習(xí)的興趣，課堂上老師講的知識(shí)同學(xué)們有怎能聽(tīng)得進(jìn)去呢？
以上，是我以“小學(xué)生不容易”的標(biāo)題提出的三個(gè)理由。老師們，家長(zhǎng)們，你們?cè)趺淳筒荒芙o我們一些自由的空間來(lái)放松一下呢？我承認(rèn)我們是有些頑皮，不也有這一句話(huà)這樣說(shuō)么，毛羽不豐滿(mǎn)者，不可以高飛。但是，你們?yōu)槭裁纯偸沁@樣的拽住我們的翅膀呢？雄鷹是怎樣飛的？那就是要練習(xí)飛行。所以，我倡議，家長(zhǎng)們，你們松開(kāi)我們的翅膀，讓我們高飛吧！
合肥夢(mèng)園學(xué)校五年級(jí) 唐辰新