工作總結(jié)頻道為大家整理的班主任2013工作總結(jié)ppt模板，供大家閱讀參考。
匆匆走過了金秋的九月，即將到來的是歡慶的十月?，F(xiàn)在來回憶一個月的班級工作。心中感到有幾許的欣慰和涼爽，也有絲絲的遺憾和不足。
一、班級情況分析
我班共有學生42名，其中男生27人，女生15人.這些同學當中有二十多個同學的性格特點是活潑好動、學習態(tài)度馬虎浮躁；有八九個同學腿快、手快、屬于好動過頭，作業(yè)做得快，錯的也快；也有八九個同學性格沉穩(wěn)、踏實認真。除此之外，班上還有兩個讓人頭疼的孩子。（郭帥琪、周政辛）
二、班級建設(shè)，初見成效
開學初，我們就落實貫徹小學生守則和班級箴言。讓孩子們自覺遵守班上一些約定俗成的規(guī)矩。告訴他們；每天都是新的開始，每天一個小進步,每個月就是一個大進步。一個學期下來，你就會發(fā)現(xiàn)自己改掉了許多缺點；在班上每個人都是班委，每個人又都是同學。人人都有事做，事事都有人做。所以開學一個月來，大部分同學不管從紀律、衛(wèi)生等方面都比往年開學要好得多。
三、關(guān)注習慣的養(yǎng)成
良好的習慣將伴隨人的一生。小學階段是養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵時期。一個月來，我就從課堂習慣抓起 。第一抓聽講習慣，第二抓寫字習慣。眾所周知。課堂是孩子們獲取知識的主陣地，所以必須抓住有效的四十分鐘。課堂上任何人不準瞎搗亂，不準不聽講。剛開始，有人受不住，若是誰管不住自己，整個小組都會受到牽連，可下由小組長批評教育。（所以必須定期在班上評選優(yōu)秀小組）其實什么事情都怕深入，只要一深入，就會變得具體。聽講上去了，同時又會帶動其他方面的進步。當然寫字習慣也不例外。
四、存在的問題
雖然孩子們已經(jīng)進入二年級，但是自覺學習的習慣和一年級相比沒有多大區(qū)別，今后我們應(yīng)該在這方面多下功夫。
匆匆走過了金秋的九月，即將到來的是歡慶的十月?，F(xiàn)在來回憶一個月的班級工作。心中感到有幾許的欣慰和涼爽，也有絲絲的遺憾和不足。
一、班級情況分析
我班共有學生42名，其中男生27人，女生15人.這些同學當中有二十多個同學的性格特點是活潑好動、學習態(tài)度馬虎浮躁；有八九個同學腿快、手快、屬于好動過頭，作業(yè)做得快，錯的也快；也有八九個同學性格沉穩(wěn)、踏實認真。除此之外，班上還有兩個讓人頭疼的孩子。（郭帥琪、周政辛）
二、班級建設(shè)，初見成效
開學初，我們就落實貫徹小學生守則和班級箴言。讓孩子們自覺遵守班上一些約定俗成的規(guī)矩。告訴他們；每天都是新的開始，每天一個小進步,每個月就是一個大進步。一個學期下來，你就會發(fā)現(xiàn)自己改掉了許多缺點；在班上每個人都是班委，每個人又都是同學。人人都有事做，事事都有人做。所以開學一個月來，大部分同學不管從紀律、衛(wèi)生等方面都比往年開學要好得多。
三、關(guān)注習慣的養(yǎng)成
良好的習慣將伴隨人的一生。小學階段是養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵時期。一個月來，我就從課堂習慣抓起 。第一抓聽講習慣，第二抓寫字習慣。眾所周知。課堂是孩子們獲取知識的主陣地，所以必須抓住有效的四十分鐘。課堂上任何人不準瞎搗亂，不準不聽講。剛開始，有人受不住，若是誰管不住自己，整個小組都會受到牽連，可下由小組長批評教育。（所以必須定期在班上評選優(yōu)秀小組）其實什么事情都怕深入，只要一深入，就會變得具體。聽講上去了，同時又會帶動其他方面的進步。當然寫字習慣也不例外。
四、存在的問題
雖然孩子們已經(jīng)進入二年級，但是自覺學習的習慣和一年級相比沒有多大區(qū)別，今后我們應(yīng)該在這方面多下功夫。