2014湖北高考作文點(diǎn)評(píng)：湖北哲理性強(qiáng)
十年砍柴：湖南湖北這兩個(gè)省的高考作文命題范圍比較廣，寫議論文和記敘文都行，能夠限度地考察考生的作文能力，因?yàn)橛幸恍┛忌瞄L(zhǎng)記敘，有些考生最擅長(zhǎng)議論。這兩個(gè)題目比，看起來(lái)湖南那個(gè)比較實(shí)，湖北那個(gè)比較虛。湖南那個(gè)講的是一個(gè)帶頭致富的問(wèn)題，湖北的那個(gè)題有一些禪意，哲理性比較強(qiáng)。這兩個(gè)題可能會(huì)出現(xiàn)一些讓考生不適應(yīng)的地方，湖南的那個(gè)題會(huì)讓考生當(dāng)成一個(gè)政治品格考察的一個(gè)題，可能盡量地往主旋律靠，抒發(fā)一些主旋律的觀點(diǎn)，用一些比較大、比較主旋律的詞來(lái)取悅于看卷的老師，很也可能真正的作文水平高的，考察學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力，這兩者的能力可能他的真實(shí)的水平可能反而會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。
湖北那個(gè)題比起湖南那個(gè)題稍微好一點(diǎn)，它帶有哲理性，但是我覺(jué)得可能有點(diǎn)虛，有些考生不知道從哪兒著手，會(huì)漫無(wú)邊際地談一些大而空的哲理，有的學(xué)生會(huì)寫成游記，旅游記事的問(wèn)題，兩個(gè)省的作文，我擔(dān)憂的兩點(diǎn)是這些。
十年砍柴：湖南湖北這兩個(gè)省的高考作文命題范圍比較廣，寫議論文和記敘文都行，能夠限度地考察考生的作文能力，因?yàn)橛幸恍┛忌瞄L(zhǎng)記敘，有些考生最擅長(zhǎng)議論。這兩個(gè)題目比，看起來(lái)湖南那個(gè)比較實(shí)，湖北那個(gè)比較虛。湖南那個(gè)講的是一個(gè)帶頭致富的問(wèn)題，湖北的那個(gè)題有一些禪意，哲理性比較強(qiáng)。這兩個(gè)題可能會(huì)出現(xiàn)一些讓考生不適應(yīng)的地方，湖南的那個(gè)題會(huì)讓考生當(dāng)成一個(gè)政治品格考察的一個(gè)題，可能盡量地往主旋律靠，抒發(fā)一些主旋律的觀點(diǎn)，用一些比較大、比較主旋律的詞來(lái)取悅于看卷的老師，很也可能真正的作文水平高的，考察學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力，這兩者的能力可能他的真實(shí)的水平可能反而會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。
湖北那個(gè)題比起湖南那個(gè)題稍微好一點(diǎn)，它帶有哲理性，但是我覺(jué)得可能有點(diǎn)虛，有些考生不知道從哪兒著手，會(huì)漫無(wú)邊際地談一些大而空的哲理，有的學(xué)生會(huì)寫成游記，旅游記事的問(wèn)題，兩個(gè)省的作文，我擔(dān)憂的兩點(diǎn)是這些。