初三寫人作文:記念我的外公林老師

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從我媽接到電話后出去、回來(lái),大概只過(guò)了一個(gè)多小時(shí)吧?;貋?lái)后的她臉色凝重,給我?guī)?lái)了一個(gè)悲傷的消息:林老師,我的那位外公,去世了。
    比起叫外公,還是叫林老師比較習(xí)慣。這位外公其實(shí)是我外婆的哥哥,也是我小學(xué)時(shí)的奧數(shù)老師。對(duì)于林老師的一生,我了解不多,只記得他當(dāng)過(guò)一些學(xué)校的老師、校長(zhǎng),也是溫州十分有名的奧數(shù)老師。在我的印象中,他是個(gè)很認(rèn)真,充滿智慧的老師,也是個(gè)關(guān)照家庭,關(guān)心兒子,很善良的好父親。
    和表姐一樣,我在小學(xué)四年級(jí)時(shí)就在林老師那里學(xué)習(xí)奧數(shù)。當(dāng)時(shí)年少,還有些不懂事,偶爾也會(huì)和他鬧鬧脾氣,上課搗點(diǎn)亂,也讓他生過(guò)氣。但我一直都以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)他。依稀記得在我來(lái)得特別早的那個(gè)下午,教室里只有我和他兩個(gè)人。外公把我抱在腿上,問(wèn)了我一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。問(wèn)的是什么我已經(jīng)記不大清了,但是我記得我只是粗略回答了他的問(wèn)題,便從他的腿上跳下,拿了一本書,坐在自己的位置上慢慢地看著?,F(xiàn)在想想,如果那時(shí)我能多一點(diǎn)回答,和他多一點(diǎn)交流,也許會(huì)擁有更多的回憶吧。
    大概在我六年級(jí)的時(shí)候,外公家因?yàn)殡娋€老化,燃起了一場(chǎng)大火。不僅燒光了他的家,還殃及那巷子里好幾戶人家。隨著那場(chǎng)火一起燒掉的有他積累了好多年的書,好多年用過(guò)的材料、教材,似乎,還有許多珍貴的記憶。我和媽媽一起去看外公外婆時(shí),面對(duì)著漆黑的廢墟,他好像哭了,又好像沒(méi)哭,但心中的悲傷,仍能從他泛紅的雙眼中看出。人,也一下子老了許多。我低著頭,一句話沒(méi)說(shuō)。
    幸好,在那之后,善后都進(jìn)行得很順利。等他家房子建好后,還請(qǐng)了我和媽媽看了幾本他自己做的相冊(cè),里面都是一些幸存下來(lái)的照片。按照時(shí)間,一冊(cè)一冊(cè)地排好。在近的一冊(cè)中,我驚喜地發(fā)現(xiàn)也放著幾張我的照片。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著這些相冊(cè),十分開心,一邊翻,還一邊講著照片里的故事,人也有精神了許多。我和媽媽,也放心了。
    但誰(shuí)又能想到,這便是我和外公后見面……在那之后沒(méi)過(guò)幾天,便從媽媽那聽見了外公突然去世了的噩耗。那時(shí)的感受,我無(wú)法用語(yǔ)言形容,好像打翻五味瓶一樣,十分難受?;蛟S是出于對(duì)死亡的恐懼,我也沒(méi)有去祭掃過(guò)外公的墓,在他出殯的時(shí)候,我也只是在家獨(dú)自傷心。當(dāng)初他教我的奧數(shù),我現(xiàn)在還依舊記得,在他那兒學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),也給我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助和便利。只是,我現(xiàn)在再也無(wú)法接受他的教導(dǎo)了。
    我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的,因?yàn)樗俏揖磁?,喜愛的老師和外公。?duì)他的思念,一定會(huì)化作流水,在我的心中綿綿地流淌著。