在高三生物課的學(xué)習(xí)中，及時(shí)復(fù)習(xí)作為生物學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，那么有哪些知識(shí)點(diǎn)要掌握?為各位同學(xué)整理了《高三必修三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記》，希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高三必修三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇一
1、探究PH對酶活性影響實(shí)驗(yàn)中可以用碘液檢測結(jié)果。
2、用過氧化氫酶和蒸餾水作為對照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明酶具有高效性。
3、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的模板都相同。
4、所有RNA病毒都能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過程。
5、在嚴(yán)重缺氧的高原或人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體細(xì)胞的呼吸方式主要是無氧呼吸。
6、變異都能使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。
7、非同源染色體中非姐妹染色單體之間的交叉互換為基因重組。
8、無子番茄發(fā)生了遺傳物質(zhì)改變。
9、無籽西瓜能通過有性生殖方式產(chǎn)生后代。
10、無籽西瓜由于不可育，所以無籽西瓜的產(chǎn)生屬于不可遺傳的變異。
11、先天性疾病都是遺傳病，為家族性疾病都是遺傳病。
12、細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除不屬于細(xì)胞凋亡。
13、雙胞胎都來自同一個(gè)受精卵。
14、單倍體育種是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子。
15、運(yùn)載體都是質(zhì)粒。
16、物種形成都要經(jīng)過地理隔離才能達(dá)到生殖隔離。
17、物理信息只能來自生物。
18、生產(chǎn)者一定是植物、植物一定是生產(chǎn)者。
19、分解者一定是細(xì)菌、真菌，有些動(dòng)物也是分解者。
20、共同進(jìn)化只存在于生物與生物之間。
2.高三必修三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇二
1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
2.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
3.新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。
4.生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。
5.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化。
6.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。
7.組成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個(gè)事實(shí)說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
8.生物界與非生物界還具有差異性。
9.糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。
10.一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)。
11.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。
12.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動(dòng)，而只有這些化合物按照一定的方式有機(jī)地組織起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)基本的結(jié)構(gòu)形式。
13.地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
14.細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，具選擇透過性這一功能特性
15.細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。
16.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。
17.核糖體是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的場所。
18.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。
19.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。
20.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的，一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，細(xì)胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。
3.高三必修三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇三
動(dòng)物細(xì)胞融合
(1)動(dòng)物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交，是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程。融合后形成的具有原來兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，稱為雜交細(xì)胞。
(2)動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同，誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物原生質(zhì)體融合的方法類似，常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇、滅活的病毒、電刺激等。
(3)動(dòng)物細(xì)胞融合的意義：克服了遠(yuǎn)緣雜交的不親和性，成為研究細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫、腫瘤和生物生物新品種培育的重要手段。
4.高三必修三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇四
1、向性運(yùn)動(dòng)有哪些具體表現(xiàn)?
⑴、向性運(yùn)動(dòng)：是指由于單一方向刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)。
⑵、表現(xiàn)：莖的負(fù)向地性(即“背地性”或“負(fù)向重力性”)、莖的向光性、根的向重力性、葉鑲嵌等。
2、植物的向性運(yùn)動(dòng)與感性運(yùn)動(dòng)的區(qū)別：
向性運(yùn)動(dòng)的外因是單一方向刺激，感性運(yùn)動(dòng)的外因是多方向同時(shí)刺激;
向性運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是運(yùn)動(dòng)具有定向性，感性運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是運(yùn)動(dòng)不具有定向性。
實(shí)例：含羞草受到震動(dòng)是小葉閉合，是感性運(yùn)動(dòng)。
3、引起植物向性運(yùn)動(dòng)的內(nèi)、外因素及實(shí)質(zhì)：
外因：單一方向的刺激;內(nèi)因：植物體內(nèi)生長素的不均勻分布。
實(shí)質(zhì)：單一方向刺激引起植物體內(nèi)生長素分布不均勻造成的生長速度不同。
4、向日葵、蘿卜的向光性原因
向日葵、蘿卜受到單側(cè)光刺激時(shí)，向光側(cè)、背光側(cè)生長素含量基本相同，向光側(cè)抑制生長的物質(zhì)比背光側(cè)多，所以，向光側(cè)生長慢于背光側(cè)，造成向光彎曲生長。
5.高三必修三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇五
1、DNA的堿基互補(bǔ)配對原則：A與T配對，G與C配對。
2、DNA復(fù)制：是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。DNA的復(fù)制實(shí)質(zhì)上是遺傳信息的復(fù)制。
3、解旋：在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子兩條多脫氧核苷酸鏈配對的堿基從氫鍵處斷裂，于是部分雙螺旋鏈解旋為二條平行雙鏈，解開的兩條單鏈叫母鏈(模板鏈)。
4、DNA的半保留復(fù)制：在子代雙鏈中，有一條是親代原有的鏈，另一條則是新合成的。
5、人類基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。人類基因組計(jì)劃就是分析測定人類基因組的核苷酸序列。
1.高三必修三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇一
1、探究PH對酶活性影響實(shí)驗(yàn)中可以用碘液檢測結(jié)果。
2、用過氧化氫酶和蒸餾水作為對照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明酶具有高效性。
3、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的模板都相同。
4、所有RNA病毒都能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過程。
5、在嚴(yán)重缺氧的高原或人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體細(xì)胞的呼吸方式主要是無氧呼吸。
6、變異都能使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。
7、非同源染色體中非姐妹染色單體之間的交叉互換為基因重組。
8、無子番茄發(fā)生了遺傳物質(zhì)改變。
9、無籽西瓜能通過有性生殖方式產(chǎn)生后代。
10、無籽西瓜由于不可育，所以無籽西瓜的產(chǎn)生屬于不可遺傳的變異。
11、先天性疾病都是遺傳病，為家族性疾病都是遺傳病。
12、細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除不屬于細(xì)胞凋亡。
13、雙胞胎都來自同一個(gè)受精卵。
14、單倍體育種是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子。
15、運(yùn)載體都是質(zhì)粒。
16、物種形成都要經(jīng)過地理隔離才能達(dá)到生殖隔離。
17、物理信息只能來自生物。
18、生產(chǎn)者一定是植物、植物一定是生產(chǎn)者。
19、分解者一定是細(xì)菌、真菌，有些動(dòng)物也是分解者。
20、共同進(jìn)化只存在于生物與生物之間。
2.高三必修三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇二
1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
2.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
3.新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。
4.生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。
5.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化。
6.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。
7.組成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個(gè)事實(shí)說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
8.生物界與非生物界還具有差異性。
9.糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。
10.一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)。
11.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。
12.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動(dòng)，而只有這些化合物按照一定的方式有機(jī)地組織起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)基本的結(jié)構(gòu)形式。
13.地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
14.細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，具選擇透過性這一功能特性
15.細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。
16.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。
17.核糖體是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的場所。
18.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。
19.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。
20.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的，一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，細(xì)胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。
3.高三必修三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇三
動(dòng)物細(xì)胞融合
(1)動(dòng)物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交，是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程。融合后形成的具有原來兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，稱為雜交細(xì)胞。
(2)動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同，誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物原生質(zhì)體融合的方法類似，常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇、滅活的病毒、電刺激等。
(3)動(dòng)物細(xì)胞融合的意義：克服了遠(yuǎn)緣雜交的不親和性，成為研究細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫、腫瘤和生物生物新品種培育的重要手段。
4.高三必修三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇四
1、向性運(yùn)動(dòng)有哪些具體表現(xiàn)?
⑴、向性運(yùn)動(dòng)：是指由于單一方向刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)。
⑵、表現(xiàn)：莖的負(fù)向地性(即“背地性”或“負(fù)向重力性”)、莖的向光性、根的向重力性、葉鑲嵌等。
2、植物的向性運(yùn)動(dòng)與感性運(yùn)動(dòng)的區(qū)別：
向性運(yùn)動(dòng)的外因是單一方向刺激，感性運(yùn)動(dòng)的外因是多方向同時(shí)刺激;
向性運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是運(yùn)動(dòng)具有定向性，感性運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是運(yùn)動(dòng)不具有定向性。
實(shí)例：含羞草受到震動(dòng)是小葉閉合，是感性運(yùn)動(dòng)。
3、引起植物向性運(yùn)動(dòng)的內(nèi)、外因素及實(shí)質(zhì)：
外因：單一方向的刺激;內(nèi)因：植物體內(nèi)生長素的不均勻分布。
實(shí)質(zhì)：單一方向刺激引起植物體內(nèi)生長素分布不均勻造成的生長速度不同。
4、向日葵、蘿卜的向光性原因
向日葵、蘿卜受到單側(cè)光刺激時(shí)，向光側(cè)、背光側(cè)生長素含量基本相同，向光側(cè)抑制生長的物質(zhì)比背光側(cè)多，所以，向光側(cè)生長慢于背光側(cè)，造成向光彎曲生長。
5.高三必修三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇五
1、DNA的堿基互補(bǔ)配對原則：A與T配對，G與C配對。
2、DNA復(fù)制：是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。DNA的復(fù)制實(shí)質(zhì)上是遺傳信息的復(fù)制。
3、解旋：在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子兩條多脫氧核苷酸鏈配對的堿基從氫鍵處斷裂，于是部分雙螺旋鏈解旋為二條平行雙鏈，解開的兩條單鏈叫母鏈(模板鏈)。
4、DNA的半保留復(fù)制：在子代雙鏈中，有一條是親代原有的鏈，另一條則是新合成的。
5、人類基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。人類基因組計(jì)劃就是分析測定人類基因組的核苷酸序列。