青春是道明媚的傷。灼痛了回憶。班駁了那些誰是誰的誰。倉促得只留下那淺淺淡淡的筆跡。
初三。六月。
是一個青春肆意著的季節(jié)。
我，倔強(qiáng)的要搬到某個角落。
額。這樣就好。
抬頭，可以看到黑板，可以看到黑板那邊的醒目的倒記時。隱隱約約，還可以折射出某個人的側(cè)臉。
是的，某個人的側(cè)臉。比他的背影更好看。
一張張慘不忍睹的試卷。紅色的叉叉。
一本本厚厚的參考書?？瞻装椎捻撁妗?BR> 就足以阻絕很多沖動。比如青春的悸動。比如我，比如他
在重重的書堆的掩飾下，是個很美的童話世界。
我，可以事無忌憚的臨摹著他的簽名
可以把他在同學(xué)錄上的留言看好久好久
可以有意無意的聽著別人對他的議論。
可以用余光去搜索他的身影。
一切都可以是如此美妙而心動……
在時間夾縫里?？粗褂洉r不斷變更著
在瞳憬著未來的迷惘時。也想著心里埋藏得很好的心事。修飾得很好的萌動。
很多時，想在班上更吵鬧一點。然后他或許也會多注意我一下
很多時，想他制造多一點巧遇。然后一不小心的把某封信掉在地上。
很多時，想一不小心的把我日記本放到他桌上，然后他就可以看到里面有他的很多的名字
很多時，想看看他有沒有也想我一樣也會偷偷的注意一下我
很多時，……
那時的日子?？偸浅錆M想象?？偸浅錆M那么多幼稚的想法。
但，也總是掩飾得很好
我，知道有種感覺，不是叫喜歡。而是只是一種感覺。
純粹的欣賞。最初的心動。
可以在忙碌的黑色的日子里，添加某種跳動而迷惘的音譜，
使得沉淀的六月，有了些許的回憶。。
暑假。七月。
六月，最終還是從指縫中逃掉，想拼命的抓住某些記憶，卻留下很大很大的空虛。
經(jīng)過中考的洗條，我們也被沖刷得很遙遠(yuǎn)。
于是，開始習(xí)慣了看不到他側(cè)臉的日子。
在他生日的前一天，我，撥通了那念得很熟的號碼。
透過話筒，我想象不出他的模樣，模糊得不曾相識。
沉默了許久。
我笑了笑說：感覺和你沒話說。
“嗯。這叫代溝?！?BR> 那個晚上，有點失眠，
枕著一床零零散散的片段，聽著陌名傷感的歌
眼淚卻沒有像預(yù)期的那樣溢出眼眶。
拉著同學(xué)的手。訴說著一段沒有人知道的童話故事：
有一個灰姑娘，突然就對一位王子有很好感了，只是他們很多時都是在吵架，斗嘴著……
后來，陸陸續(xù)續(xù)的，很多同學(xué)問我有沒有和他聯(lián)系過。
我笑笑應(yīng)道：曾打過一次電話給他。
恍惚過后，才恍然大悟
然來，那時所謂的不為人知的心事，
大家早就看透了。
只是，那時，我們都一樣，誰的心里都有著自己的那個不為人知的童話……
那年夏天，我們都獨(dú)守著自己的童話
九月。高一。
踏進(jìn)新的環(huán)境。呼吸著新的氣息。
這里沒有他，或許又有很多個他。
遇見的，遇不見的，經(jīng)歷過了，就會懂得了……
逝去的感覺，不復(fù)存在
只是，日子還在輪回著……
淺淺淡淡的記憶，在風(fēng)中，搖曳著
零散而美麗……
那天，回家。
翻出舊照片，還有那本筆記本
倚靠著某棵樹……
輕輕，打開記憶的閥門，
如潮水，卻不再有當(dāng)初的洶涌，有的只是感慨……
那些定格著的心情，早已嘩啦啦的一起逝在時間的夾縫里，
再怎么也拼奏不出那年的形狀，那年的心情……
而那些所謂的誰是誰的誰，在風(fēng)中遺失著……
只是，我們的故事，在不斷輪回著……
初三。六月。
是一個青春肆意著的季節(jié)。
我，倔強(qiáng)的要搬到某個角落。
額。這樣就好。
抬頭，可以看到黑板，可以看到黑板那邊的醒目的倒記時。隱隱約約，還可以折射出某個人的側(cè)臉。
是的，某個人的側(cè)臉。比他的背影更好看。
一張張慘不忍睹的試卷。紅色的叉叉。
一本本厚厚的參考書?？瞻装椎捻撁妗?BR> 就足以阻絕很多沖動。比如青春的悸動。比如我，比如他
在重重的書堆的掩飾下，是個很美的童話世界。
我，可以事無忌憚的臨摹著他的簽名
可以把他在同學(xué)錄上的留言看好久好久
可以有意無意的聽著別人對他的議論。
可以用余光去搜索他的身影。
一切都可以是如此美妙而心動……
在時間夾縫里?？粗褂洉r不斷變更著
在瞳憬著未來的迷惘時。也想著心里埋藏得很好的心事。修飾得很好的萌動。
很多時，想在班上更吵鬧一點。然后他或許也會多注意我一下
很多時，想他制造多一點巧遇。然后一不小心的把某封信掉在地上。
很多時，想一不小心的把我日記本放到他桌上，然后他就可以看到里面有他的很多的名字
很多時，想看看他有沒有也想我一樣也會偷偷的注意一下我
很多時，……
那時的日子?？偸浅錆M想象?？偸浅錆M那么多幼稚的想法。
但，也總是掩飾得很好
我，知道有種感覺，不是叫喜歡。而是只是一種感覺。
純粹的欣賞。最初的心動。
可以在忙碌的黑色的日子里，添加某種跳動而迷惘的音譜，
使得沉淀的六月，有了些許的回憶。。
暑假。七月。
六月，最終還是從指縫中逃掉，想拼命的抓住某些記憶，卻留下很大很大的空虛。
經(jīng)過中考的洗條，我們也被沖刷得很遙遠(yuǎn)。
于是，開始習(xí)慣了看不到他側(cè)臉的日子。
在他生日的前一天，我，撥通了那念得很熟的號碼。
透過話筒，我想象不出他的模樣，模糊得不曾相識。
沉默了許久。
我笑了笑說：感覺和你沒話說。
“嗯。這叫代溝?！?BR> 那個晚上，有點失眠，
枕著一床零零散散的片段，聽著陌名傷感的歌
眼淚卻沒有像預(yù)期的那樣溢出眼眶。
拉著同學(xué)的手。訴說著一段沒有人知道的童話故事：
有一個灰姑娘，突然就對一位王子有很好感了，只是他們很多時都是在吵架，斗嘴著……
后來，陸陸續(xù)續(xù)的，很多同學(xué)問我有沒有和他聯(lián)系過。
我笑笑應(yīng)道：曾打過一次電話給他。
恍惚過后，才恍然大悟
然來，那時所謂的不為人知的心事，
大家早就看透了。
只是，那時，我們都一樣，誰的心里都有著自己的那個不為人知的童話……
那年夏天，我們都獨(dú)守著自己的童話
九月。高一。
踏進(jìn)新的環(huán)境。呼吸著新的氣息。
這里沒有他，或許又有很多個他。
遇見的，遇不見的，經(jīng)歷過了，就會懂得了……
逝去的感覺，不復(fù)存在
只是，日子還在輪回著……
淺淺淡淡的記憶，在風(fēng)中，搖曳著
零散而美麗……
那天，回家。
翻出舊照片，還有那本筆記本
倚靠著某棵樹……
輕輕，打開記憶的閥門，
如潮水，卻不再有當(dāng)初的洶涌，有的只是感慨……
那些定格著的心情，早已嘩啦啦的一起逝在時間的夾縫里，
再怎么也拼奏不出那年的形狀，那年的心情……
而那些所謂的誰是誰的誰，在風(fēng)中遺失著……
只是，我們的故事，在不斷輪回著……