我有許多值得我信任的人，如爸爸，他心胸寬廣夠義氣；如同學(xué)王成，他老實(shí)守信，說(shuō)到做到。但我覺(jué)得從沒(méi)有人信任過(guò)我，自從上個(gè)星期經(jīng)歷的那件事，讓我老實(shí)多了。
記得那天，晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫，我高興奮興的陪同學(xué)過(guò)完生日走在回家的路上。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到一座天橋上，可剛走到一半，忽然覺(jué)得有人在扯我的衣服。我不敢回頭，生怕后面有壞人，就硬著頭皮往前走，心里還不斷鼓勵(lì)自己：不要害怕，不要爬。忽然，我的衣服又被扯了一下，我慢慢地回過(guò)頭去，“嗨！原來(lái)是乞丐?。》凑矣卸X(qián)，但就不給你?！蔽业吐曌匝宰哉Z(yǔ)道。那位乞丐虛弱的說(shuō)：“小朋友，給點(diǎn)錢(qián)吧！”我裝成什么都不知道似的說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔，我沒(méi)錢(qián)?！薄安灰f(shuō)了，雖然你沒(méi)帶錢(qián)，但你的愛(ài)已經(jīng)傳給我了?！彼驍辔业脑捳f(shuō)道?！澳悄憔筒慌挛因_你？”他說(shuō)：“不可能，我很信任你小朋友?！鳖D時(shí)，我滿臉通紅，熱淚盈眶。這時(shí)，又一個(gè)人從我身邊經(jīng)過(guò)，他又沖著那個(gè)人走去。我趁他不注重，從兜里掏出那兩元錢(qián)迅速地塞在他的手里，然后，飛快跑到天橋拐角處，看了他一眼。此時(shí)此刻，他卻呆呆地望著我的身影，似乎似乎明白了什么……
從此，我再也不撒謊了，因?yàn)槿鲋e讓我感到內(nèi)疚，心酸，就因?yàn)檫@件事而讓我老實(shí)多了。
總部
指導(dǎo)教師：謝玉梅
點(diǎn)評(píng)：
小作者雖然通過(guò)一件小事，但卻寫(xiě)出了做人的大道理。文章開(kāi)頭作者以舉例的手法引出了全文，文中作者對(duì)人物心理和動(dòng)作的描寫(xiě)尤為突出，使文章更加的生動(dòng)感人。但文章文題突出的是信任，所以結(jié)尾也應(yīng)該與之相對(duì)應(yīng)?？傮w看來(lái)，本文結(jié)構(gòu)清楚，語(yǔ)言生動(dòng)，是一篇有創(chuàng)意的記敘文！
記得那天，晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫，我高興奮興的陪同學(xué)過(guò)完生日走在回家的路上。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到一座天橋上，可剛走到一半，忽然覺(jué)得有人在扯我的衣服。我不敢回頭，生怕后面有壞人，就硬著頭皮往前走，心里還不斷鼓勵(lì)自己：不要害怕，不要爬。忽然，我的衣服又被扯了一下，我慢慢地回過(guò)頭去，“嗨！原來(lái)是乞丐?。》凑矣卸X(qián)，但就不給你?！蔽业吐曌匝宰哉Z(yǔ)道。那位乞丐虛弱的說(shuō)：“小朋友，給點(diǎn)錢(qián)吧！”我裝成什么都不知道似的說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔，我沒(méi)錢(qián)?！薄安灰f(shuō)了，雖然你沒(méi)帶錢(qián)，但你的愛(ài)已經(jīng)傳給我了?！彼驍辔业脑捳f(shuō)道?！澳悄憔筒慌挛因_你？”他說(shuō)：“不可能，我很信任你小朋友?！鳖D時(shí)，我滿臉通紅，熱淚盈眶。這時(shí)，又一個(gè)人從我身邊經(jīng)過(guò)，他又沖著那個(gè)人走去。我趁他不注重，從兜里掏出那兩元錢(qián)迅速地塞在他的手里，然后，飛快跑到天橋拐角處，看了他一眼。此時(shí)此刻，他卻呆呆地望著我的身影，似乎似乎明白了什么……
從此，我再也不撒謊了，因?yàn)槿鲋e讓我感到內(nèi)疚，心酸，就因?yàn)檫@件事而讓我老實(shí)多了。
總部
指導(dǎo)教師：謝玉梅
點(diǎn)評(píng)：
小作者雖然通過(guò)一件小事，但卻寫(xiě)出了做人的大道理。文章開(kāi)頭作者以舉例的手法引出了全文，文中作者對(duì)人物心理和動(dòng)作的描寫(xiě)尤為突出，使文章更加的生動(dòng)感人。但文章文題突出的是信任，所以結(jié)尾也應(yīng)該與之相對(duì)應(yīng)?？傮w看來(lái)，本文結(jié)構(gòu)清楚，語(yǔ)言生動(dòng)，是一篇有創(chuàng)意的記敘文！