我讀《和時間賽跑》這篇文章后有一些感想，這是林弦寫的一篇文章。主要是講：他上四年級時，他的祖母去世了，爸爸的話讓他知道了時間的寶貴。
從此，他天天都要“和時間賽跑”一定要在太陽落山前回到家。因此，他知道了“;時間過去了，就永遠不會回來”;。所以，他天天都抓緊學(xué)習(xí)，寒、暑要預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程，在幾年里，他受益不淺。
在實際生活中，我們總想玩，不預(yù)習(xí)，不復(fù)習(xí)，先玩再寫作業(yè)。我知道了：和時間賽跑，并不是人能跑過時間。他后一句寫得非常好：“人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑 幾步，盡管幾步很小很小，作用卻很大?！?BR> 通過讀這篇文章我懂得了：一定要珍惜時間，不要浪費時間。
總部指導(dǎo)教師：王老師
點評：
本文概括所讀書目的主要內(nèi)容，結(jié)合生活實際理解如何在珍惜時間。但內(nèi)容再充實具體一些更好，一個生活中的事例更具說服力。
從此，他天天都要“和時間賽跑”一定要在太陽落山前回到家。因此，他知道了“;時間過去了，就永遠不會回來”;。所以，他天天都抓緊學(xué)習(xí)，寒、暑要預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程，在幾年里，他受益不淺。
在實際生活中，我們總想玩，不預(yù)習(xí)，不復(fù)習(xí)，先玩再寫作業(yè)。我知道了：和時間賽跑，并不是人能跑過時間。他后一句寫得非常好：“人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑 幾步，盡管幾步很小很小，作用卻很大?！?BR> 通過讀這篇文章我懂得了：一定要珍惜時間，不要浪費時間。
總部指導(dǎo)教師：王老師
點評：
本文概括所讀書目的主要內(nèi)容，結(jié)合生活實際理解如何在珍惜時間。但內(nèi)容再充實具體一些更好，一個生活中的事例更具說服力。