以下是為大家整理的關(guān)于中秋活動之手工燈籠活動策劃推薦的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
在我國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”和“國慶節(jié)”來臨之際，為進一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，提前感受節(jié)日的氛圍，幼兒園的老師們從孩子們的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā)，組織開展豐富多彩的“迎中秋，慶國慶”的系列活動
活動一：
燈籠傳遞祝福，創(chuàng)意點亮生活——
“迎中秋，慶國慶”親子燈籠手工制作活動
燈籠是我國傳統(tǒng)文化的典型元素之一，也是喜慶吉祥的象征。一年一度的中秋節(jié)和國慶節(jié)接踵而來，為了進一步落實幼兒園環(huán)保教育的實踐意義，凝聚親子間的情感，培養(yǎng)孩子動手操作能力，渲染濃厚的節(jié)日氣氛，增添孩子們“迎中秋，慶國慶”歡度佳節(jié)的快樂與喜悅，豐富孩子們的園內(nèi)生活，給他們的童年多一份美好的回憶。我園向家長發(fā)出以“迎中秋，慶國慶”的親子燈籠手工制作活動，希望家長們積極響應(yīng)充分利用各種資源和孩子們精心制作的燈籠，營造了濃濃的節(jié)日氣氛。
空間有限，創(chuàng)意無限！生活中到處都充滿了創(chuàng)意，幾張普通報紙、一個廢棄的塑料盒、幾個色彩斑斕的糕點盒、閑置的空玩具盒、大大小小形狀各異的瓶瓶罐罐……這些看似生活中丟棄的廢品，爸爸媽媽和孩子們發(fā)揮聰明才智，讓這些不起眼的材料成為精美喜慶的燈籠。小小燈籠，向我們傳遞的是一份生活的創(chuàng)意，一聲節(jié)日的問候。在親子制作燈籠的互動中，更表達(dá)了家長和孩子對環(huán)保的推崇支持和對生活的熱愛。
要求：
1、手工作品必須是幼兒與家長共同完成的。
2、手工作品的材料必須是廢物利用。
3、在規(guī)定的時間內(nèi)上交手工作品。
上交作品時間：2012年9月26日前
活動二：
“迎中秋，慶國慶”同享活動
中秋佳節(jié)和國慶節(jié)即將到來，我園于9月29日早上9：30在幼兒園的操場舉行“迎中秋，慶國慶”同享活動，屆時教師們會組織全體的小朋友共同參與這一活動，活動目的是為了讓小朋友們感受節(jié)日的氣氛，并學(xué)會與大家一起分享快樂。為了活動內(nèi)容更加豐富多彩，請各家長給予我們活動的支持，每個小朋友為活動提供一種水果或食品，數(shù)量適當(dāng)，在9月28日交到班級老師處。有了你們的支持，我們的工作會做得更好。
活動三：
家長與孩子一起收集、了解關(guān)于中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關(guān)知識及其意義。（如：了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的由來、相關(guān)傳說的故事、節(jié)日的食品等；了解我國的國徽、國旗、國歌、知道自己是中國人、認(rèn)識我國首都北京、天安門、長城等，激發(fā)孩子愛國情感
活動四：
中秋節(jié)后，請家長幫忙收集月餅盒來創(chuàng)設(shè)幼兒園的環(huán)境。
在我國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”和“國慶節(jié)”來臨之際，為進一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，提前感受節(jié)日的氛圍，幼兒園的老師們從孩子們的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā)，組織開展豐富多彩的“迎中秋，慶國慶”的系列活動
活動一：
燈籠傳遞祝福，創(chuàng)意點亮生活——
“迎中秋，慶國慶”親子燈籠手工制作活動
燈籠是我國傳統(tǒng)文化的典型元素之一，也是喜慶吉祥的象征。一年一度的中秋節(jié)和國慶節(jié)接踵而來，為了進一步落實幼兒園環(huán)保教育的實踐意義，凝聚親子間的情感，培養(yǎng)孩子動手操作能力，渲染濃厚的節(jié)日氣氛，增添孩子們“迎中秋，慶國慶”歡度佳節(jié)的快樂與喜悅，豐富孩子們的園內(nèi)生活，給他們的童年多一份美好的回憶。我園向家長發(fā)出以“迎中秋，慶國慶”的親子燈籠手工制作活動，希望家長們積極響應(yīng)充分利用各種資源和孩子們精心制作的燈籠，營造了濃濃的節(jié)日氣氛。
空間有限，創(chuàng)意無限！生活中到處都充滿了創(chuàng)意，幾張普通報紙、一個廢棄的塑料盒、幾個色彩斑斕的糕點盒、閑置的空玩具盒、大大小小形狀各異的瓶瓶罐罐……這些看似生活中丟棄的廢品，爸爸媽媽和孩子們發(fā)揮聰明才智，讓這些不起眼的材料成為精美喜慶的燈籠。小小燈籠，向我們傳遞的是一份生活的創(chuàng)意，一聲節(jié)日的問候。在親子制作燈籠的互動中，更表達(dá)了家長和孩子對環(huán)保的推崇支持和對生活的熱愛。
要求：
1、手工作品必須是幼兒與家長共同完成的。
2、手工作品的材料必須是廢物利用。
3、在規(guī)定的時間內(nèi)上交手工作品。
上交作品時間：2012年9月26日前
活動二：
“迎中秋，慶國慶”同享活動
中秋佳節(jié)和國慶節(jié)即將到來，我園于9月29日早上9：30在幼兒園的操場舉行“迎中秋，慶國慶”同享活動，屆時教師們會組織全體的小朋友共同參與這一活動，活動目的是為了讓小朋友們感受節(jié)日的氣氛，并學(xué)會與大家一起分享快樂。為了活動內(nèi)容更加豐富多彩，請各家長給予我們活動的支持，每個小朋友為活動提供一種水果或食品，數(shù)量適當(dāng)，在9月28日交到班級老師處。有了你們的支持，我們的工作會做得更好。
活動三：
家長與孩子一起收集、了解關(guān)于中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關(guān)知識及其意義。（如：了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的由來、相關(guān)傳說的故事、節(jié)日的食品等；了解我國的國徽、國旗、國歌、知道自己是中國人、認(rèn)識我國首都北京、天安門、長城等，激發(fā)孩子愛國情感
活動四：
中秋節(jié)后，請家長幫忙收集月餅盒來創(chuàng)設(shè)幼兒園的環(huán)境。