初二散文詩歌:我享受到了科技的碩果700字

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是誰可以力拔山兮氣蓋世?
    是誰可以讓高峽之上平湖出?
    是誰能將滄海變桑田?
    是它——科學(xué)技術(shù)!
    科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。這句話我們早已是耳熟能詳了??萍既绨l(fā)達(dá),國家自然就會富強(qiáng)。國家富強(qiáng)了就有能力保衛(wèi)自己的領(lǐng)土,捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),保證自己的國民安居樂業(yè)。
    身為中學(xué)生的我越來越深切的感受到了科技帶來的累累碩果。
    雜交水稻之父——袁隆平他就用科技解決了中國的糧食問題。
    以前中國每畝地最多產(chǎn)量400公斤左右的糧食,而袁隆平就助你們解決了這一難題。通過調(diào)查研究取證,他知道中國存在著人多地少的現(xiàn)象,糧食的供養(yǎng)不足,在無數(shù)次的實驗中,他終于研制出了“雜交水稻”這個新品種,從而使每畝地產(chǎn)量高達(dá)800公斤。這樣既提高了糧食的產(chǎn)量同時也提高了蔬菜的產(chǎn)量。
    正是因為中國有袁隆平這樣的偉大人士,才使現(xiàn)在的中國用只有7%的耕地養(yǎng)活了占世界23%的人口,從這一事件來看,中國的科技力量在發(fā)達(dá),中國在進(jìn)步,不僅讓上億人口的中國人吃飽了飯,而且讓人們體驗到了科技的偉大,提高了人們的生活水平和社會環(huán)境。正因如此,人們對科學(xué)的興趣也大大提高,同樣影響了我這個涉世不深的中學(xué)生,可見科學(xué)對人們的影響的巨大。
    在科技成果展覽館中,我們看到了會說話而且還會下棋的機(jī)器人,每一項偉大的發(fā)明無一不是人類的功勞!
    科學(xué)造福人類,科學(xué)造福未來,科學(xué)造福世界的每一個角落,我們作為建設(shè)事業(yè)的接班人,科學(xué)的未來就在我們身上任重而道遠(yuǎn),我們要吮吸著黃河水,牢記師長的諄諄教誨,“探索知識,苦讀寒窗”讓我們站在科學(xué)工人們的肩上解開更多科學(xué)之謎,創(chuàng)造更燦爛的科技文明。
    指導(dǎo)教師:周海杰