考驗(yàn)＋＝？我想只要上過(guò)學(xué)的人，都知道等于“考試”。在人的一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著各種各樣的考試，只是對(duì)于有些考試人們沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。
也許在所有人看來(lái)，人的一生中無(wú)疑只有兩次考試最重要。一次是初中升高中的中考，另一次是高中升大學(xué)的高考。的確，在當(dāng)今社會(huì)，你能升入一所好高中，就意味著你向走近了1／3，假如在高中成績(jī)優(yōu)秀又升入了一所理想的大學(xué)，那意味著你又向成功走近了1／3，這似乎能為你學(xué)生時(shí)代畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。我想這完美的“句號(hào)”意義是什么呢？好的成績(jī)、好的學(xué)校、好的工作，就是人們所追求的。
古時(shí)候有一個(gè)讀書(shū)人，家境十分富有，他寫(xiě)的文章可以說(shuō)是絕筆佳作，他在當(dāng)?shù)厥菋D孺皆知的“秀才”。有一回他去參加科舉考試，還沒(méi)有應(yīng)考的時(shí)候，他走進(jìn)了一家，剛走進(jìn)書(shū)店就看見(jiàn)了一位身著粗布衣衫的書(shū)生在付賬，一不小心將一個(gè)銅板掉在了地上，他馬上走了上去，將銅板踩在了腳下，那位書(shū)生俯下身子看了看，沒(méi)有找到便走出了書(shū)店。富“秀才”見(jiàn)那位窮書(shū)生走遠(yuǎn)了，又看了看四周的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就把銅板拾了起來(lái)，裝進(jìn)自己的口袋。
這一幕恰巧被那次科舉考試的一位監(jiān)吏看見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始考試了，這位富“秀才”很輕松地就寫(xiě)好了文章。說(shuō)來(lái)也巧，那位監(jiān)吏正好監(jiān)閱的是那位富“秀才”的考卷。幾天后，開(kāi)榜了，富“秀才”滿懷希望地等待著好消息，然而他卻名落孫山了。的確，富“秀才”的文章寫(xiě)得很好，在那場(chǎng)考試中也可謂是鶴立雞群。富“秀才”不服氣，讓父親給監(jiān)吏寫(xiě)了一封信，問(wèn)問(wèn)是怎么回事。監(jiān)吏回答說(shuō)：“我看到你為了得到一枚銅板，將自己的良知踩在了腳下，假如你當(dāng)了官，不擇手段地搜刮民財(cái)，那豈不是百姓的災(zāi)難！”
這位富“秀才”在科舉考試中沒(méi)有成功，但更可悲的是，在考試中他也是一個(gè)失敗者。一個(gè)銅板沒(méi)有使窮書(shū)生變得更窮，也沒(méi)有使富“秀才”變得更富有，卻使他輸在了人生的考試中！
在我們四周，有的同學(xué)成績(jī)雖然好，但在車上，當(dāng)老爺爺老奶奶或抱小孩的阿姨站在自己的身旁時(shí)，他們會(huì)用躲閃的目光看著窗外，而對(duì)身邊的一切熟視無(wú)睹；有的同學(xué)，教室剛打掃干凈，他們就隨手丟下紙屑，絲毫不覺(jué)得羞恥；還有的同學(xué)，當(dāng)有人討教問(wèn)題時(shí)，他們漠然地?fù)u搖頭，然后專心于自己的書(shū)本……
作為一名學(xué)生，有驕人的成績(jī)固然重要，但作為一個(gè)人呢？假如人人都只盯著自己的利益，遇事一副“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，那我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子呢？
也許在所有人看來(lái)，人的一生中無(wú)疑只有兩次考試最重要。一次是初中升高中的中考，另一次是高中升大學(xué)的高考。的確，在當(dāng)今社會(huì)，你能升入一所好高中，就意味著你向走近了1／3，假如在高中成績(jī)優(yōu)秀又升入了一所理想的大學(xué)，那意味著你又向成功走近了1／3，這似乎能為你學(xué)生時(shí)代畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。我想這完美的“句號(hào)”意義是什么呢？好的成績(jī)、好的學(xué)校、好的工作，就是人們所追求的。
古時(shí)候有一個(gè)讀書(shū)人，家境十分富有，他寫(xiě)的文章可以說(shuō)是絕筆佳作，他在當(dāng)?shù)厥菋D孺皆知的“秀才”。有一回他去參加科舉考試，還沒(méi)有應(yīng)考的時(shí)候，他走進(jìn)了一家，剛走進(jìn)書(shū)店就看見(jiàn)了一位身著粗布衣衫的書(shū)生在付賬，一不小心將一個(gè)銅板掉在了地上，他馬上走了上去，將銅板踩在了腳下，那位書(shū)生俯下身子看了看，沒(méi)有找到便走出了書(shū)店。富“秀才”見(jiàn)那位窮書(shū)生走遠(yuǎn)了，又看了看四周的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就把銅板拾了起來(lái)，裝進(jìn)自己的口袋。
這一幕恰巧被那次科舉考試的一位監(jiān)吏看見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始考試了，這位富“秀才”很輕松地就寫(xiě)好了文章。說(shuō)來(lái)也巧，那位監(jiān)吏正好監(jiān)閱的是那位富“秀才”的考卷。幾天后，開(kāi)榜了，富“秀才”滿懷希望地等待著好消息，然而他卻名落孫山了。的確，富“秀才”的文章寫(xiě)得很好，在那場(chǎng)考試中也可謂是鶴立雞群。富“秀才”不服氣，讓父親給監(jiān)吏寫(xiě)了一封信，問(wèn)問(wèn)是怎么回事。監(jiān)吏回答說(shuō)：“我看到你為了得到一枚銅板，將自己的良知踩在了腳下，假如你當(dāng)了官，不擇手段地搜刮民財(cái)，那豈不是百姓的災(zāi)難！”
這位富“秀才”在科舉考試中沒(méi)有成功，但更可悲的是，在考試中他也是一個(gè)失敗者。一個(gè)銅板沒(méi)有使窮書(shū)生變得更窮，也沒(méi)有使富“秀才”變得更富有，卻使他輸在了人生的考試中！
在我們四周，有的同學(xué)成績(jī)雖然好，但在車上，當(dāng)老爺爺老奶奶或抱小孩的阿姨站在自己的身旁時(shí)，他們會(huì)用躲閃的目光看著窗外，而對(duì)身邊的一切熟視無(wú)睹；有的同學(xué)，教室剛打掃干凈，他們就隨手丟下紙屑，絲毫不覺(jué)得羞恥；還有的同學(xué)，當(dāng)有人討教問(wèn)題時(shí)，他們漠然地?fù)u搖頭，然后專心于自己的書(shū)本……
作為一名學(xué)生，有驕人的成績(jī)固然重要，但作為一個(gè)人呢？假如人人都只盯著自己的利益，遇事一副“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，那我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子呢？