人的眼睛所傳達的表情實在是太豐富了。驚異、開心、期盼、艷羨、悲傷。。。。。。目光中的學(xué)問大著呢，你若是參透了目光中的含義，也就不難把握一個人當(dāng)時的心理，就不難被他人的目光欺騙，就如一首歌中所唱“你的眼睛背叛了你的心！”
從古至今什么“眉目傳情”、“目光炯炯”、“目不邪視”、“目瞪口呆”等等，全是對目光的刻畫。
有一種目光叫企盼，它流露出來的是一種內(nèi)心對美好事物的渴望。這種渴望的目光在孩子的眼中，更強烈、更不加修飾。因為孩子是純潔的，他們眼中的世界明凈而單純，從他們的眼中，你能看到世界最本來的面目。
我?guī)状慰吹胶⒆友壑械钠笈?，那種目光，有著攝人心魄的力量，讓我無法釋懷。
一次是在一個山村中，我代表學(xué)校參加向貧困山區(qū)的孩子們捐贈的活動，當(dāng)拉著捐贈物品的卡車開進那個住在大山深處的村子中，村民和孩子們站在山道兩旁。我的視線觸及到那些孩子的目光的時候，那看到書本的目光，是那么欣喜，布滿著無限渴望?？梢韵胂蟮贸?，我們達到之前，他們企盼的目光是怎樣急切地延伸在這幾百公里的山路上------只為了那些被他們視若珍寶的書。
這件事已經(jīng)過去了好幾年了，我已記不清事件的細節(jié)和孩子們的面孔，但那些企盼的目光卻深深地刻在我的記憶中并經(jīng)常閃現(xiàn)，揮之不去。
還有一次在余秋雨先生的《千年一嘆》書中看到的一幅在中東拍攝的圖片。照片上是一群中東的孩子燦爛的笑臉，背景是湛藍明凈的天空，在照片上是看不到戰(zhàn)爭帶來的慌亂和傷痛的，孩子們頑皮的笑臉讓中東的天空布滿了片刻的安寧。但圖片下面的一行小字卻觸目驚心：“這些可愛的孩子難道注定要匍匐在戰(zhàn)場？”不由地細看圖片，孩子們的眼睛深處是看不到仇恨的，在他們的目光中更多的是恐慌和企盼，企盼著我們生下來就擁有的和平。
另外一次是在電視上，記者采訪一個五六歲的小女孩問：“你知道臺灣是中國的一部分嗎？”“知道，我希望臺灣快點回到祖國媽媽的懷抱?！闭f這話時，女孩眼中直白的企盼讓我震動，那目光中沒有像老一輩那樣經(jīng)歷過骨肉分離的痛苦，只有一種企盼，那企盼表達出一種堅定：“我是中國人！”
孩子們企盼的目光有著不同的內(nèi)容，這些目光讓世界布滿了動力和希望，他們的目光讓世界更加堅強！
初一.六班張之靜
從古至今什么“眉目傳情”、“目光炯炯”、“目不邪視”、“目瞪口呆”等等，全是對目光的刻畫。
有一種目光叫企盼，它流露出來的是一種內(nèi)心對美好事物的渴望。這種渴望的目光在孩子的眼中，更強烈、更不加修飾。因為孩子是純潔的，他們眼中的世界明凈而單純，從他們的眼中，你能看到世界最本來的面目。
我?guī)状慰吹胶⒆友壑械钠笈?，那種目光，有著攝人心魄的力量，讓我無法釋懷。
一次是在一個山村中，我代表學(xué)校參加向貧困山區(qū)的孩子們捐贈的活動，當(dāng)拉著捐贈物品的卡車開進那個住在大山深處的村子中，村民和孩子們站在山道兩旁。我的視線觸及到那些孩子的目光的時候，那看到書本的目光，是那么欣喜，布滿著無限渴望?？梢韵胂蟮贸?，我們達到之前，他們企盼的目光是怎樣急切地延伸在這幾百公里的山路上------只為了那些被他們視若珍寶的書。
這件事已經(jīng)過去了好幾年了，我已記不清事件的細節(jié)和孩子們的面孔，但那些企盼的目光卻深深地刻在我的記憶中并經(jīng)常閃現(xiàn)，揮之不去。
還有一次在余秋雨先生的《千年一嘆》書中看到的一幅在中東拍攝的圖片。照片上是一群中東的孩子燦爛的笑臉，背景是湛藍明凈的天空，在照片上是看不到戰(zhàn)爭帶來的慌亂和傷痛的，孩子們頑皮的笑臉讓中東的天空布滿了片刻的安寧。但圖片下面的一行小字卻觸目驚心：“這些可愛的孩子難道注定要匍匐在戰(zhàn)場？”不由地細看圖片，孩子們的眼睛深處是看不到仇恨的，在他們的目光中更多的是恐慌和企盼，企盼著我們生下來就擁有的和平。
另外一次是在電視上，記者采訪一個五六歲的小女孩問：“你知道臺灣是中國的一部分嗎？”“知道，我希望臺灣快點回到祖國媽媽的懷抱?！闭f這話時，女孩眼中直白的企盼讓我震動，那目光中沒有像老一輩那樣經(jīng)歷過骨肉分離的痛苦，只有一種企盼，那企盼表達出一種堅定：“我是中國人！”
孩子們企盼的目光有著不同的內(nèi)容，這些目光讓世界布滿了動力和希望，他們的目光讓世界更加堅強！
初一.六班張之靜