是層層疊疊，才如此千姿百態(tài)，是郁郁蔥蔥，才如此挺拔俊逸，是蓬蓬勃勃，才如此高潔素雅。呵！塔松，你是校園中一幅無(wú)與倫比的畫(huà)像！
塔松，雄偉蒼勁、巍峨挺拔，你使校園有了非凡的靈氣和活力，在它面前，一切生命都顯得蒼白和遜色。
我凝神望著它，它的枝干上傷痕累累，想必是每長(zhǎng)一寸，都要經(jīng)過(guò)幾度寒冬的洗禮，它閱盡人生滄桑，歷盡風(fēng)霜雨雪卻依然青翠繁茂。它，永不凋零，傲然挺立在這片熱土上——
呼嘯的狂風(fēng)吹蔫了花朵，吹落了樹(shù)葉，而它卻只能讓塔松稍稍搖曳而更具風(fēng)姿。
無(wú)情的寒霜只能使塔松愈顯韻味；
猛烈的雨水只能使塔松更加蒼翠；
冷酷的大雪更能增添生命的活力和魅力；
生命的本能是如此尊貴，生命竟是這般不可抑制，生命被環(huán)境限制，也被環(huán)境改變，適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情，但生命原本就是拼搏。
我想：人也應(yīng)該如此，應(yīng)該學(xué)習(xí)塔松這堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不朽的精神。
如果一切生命都只貪戀安逸的環(huán)境，那么它又如何駕馭環(huán)境，愈加堅(jiān)強(qiáng)呢？
任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著無(wú)數(shù)不為人知的艱辛和苦痛，也許正是因?yàn)槿绱?，它的輝煌和博大才如此令人敬仰、向往。
愿一切生命都敢于尋求艱苦的環(huán)境，在困厄中，去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，從而錘煉自己，升華自己，成就自己。塔松，催人奮進(jìn)的動(dòng)力！
指導(dǎo)教師：張旭
塔松，雄偉蒼勁、巍峨挺拔，你使校園有了非凡的靈氣和活力，在它面前，一切生命都顯得蒼白和遜色。
我凝神望著它，它的枝干上傷痕累累，想必是每長(zhǎng)一寸，都要經(jīng)過(guò)幾度寒冬的洗禮，它閱盡人生滄桑，歷盡風(fēng)霜雨雪卻依然青翠繁茂。它，永不凋零，傲然挺立在這片熱土上——
呼嘯的狂風(fēng)吹蔫了花朵，吹落了樹(shù)葉，而它卻只能讓塔松稍稍搖曳而更具風(fēng)姿。
無(wú)情的寒霜只能使塔松愈顯韻味；
猛烈的雨水只能使塔松更加蒼翠；
冷酷的大雪更能增添生命的活力和魅力；
生命的本能是如此尊貴，生命竟是這般不可抑制，生命被環(huán)境限制，也被環(huán)境改變，適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情，但生命原本就是拼搏。
我想：人也應(yīng)該如此，應(yīng)該學(xué)習(xí)塔松這堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不朽的精神。
如果一切生命都只貪戀安逸的環(huán)境，那么它又如何駕馭環(huán)境，愈加堅(jiān)強(qiáng)呢？
任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著無(wú)數(shù)不為人知的艱辛和苦痛，也許正是因?yàn)槿绱?，它的輝煌和博大才如此令人敬仰、向往。
愿一切生命都敢于尋求艱苦的環(huán)境，在困厄中，去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，從而錘煉自己，升華自己，成就自己。塔松，催人奮進(jìn)的動(dòng)力！
指導(dǎo)教師：張旭