本文是為大家整理的《國慶節(jié)黑板報：板報設計教學》的文章，希望大家能夠喜歡！
國慶節(jié)黑板報：板報設計教學
一、教學目標：
1、學習版報設計知識，能為班內(nèi)設計一期墻報或黑板報的版面。
2、通過版面設計教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)美能力和動手描繪與制作的能力。
二、課時安排：1課時
三、課前準備：學生設計用紙50張，他班學生作業(yè)50張。教師版報設計若干張。
四、教學過程：
(一)、談話導入。
班級后面的這期黑板報是哪幾個同學出的?能站起來讓老師認識一嗎?(跟學生認識交流)。這一期出的黑板報你們哪幾個地方比較滿意，能說一下嗎?(學生說自己滿意之處)。想把黑板報出得更加美觀、大方一點嗎?(想)。
這堂課我們就要來討論如何把黑板報出得更加美觀、精致這個問題?
板書：版報設計想學嗎?(想!)。
(二)、討論版面組成。
現(xiàn)在來看一下老師設計的一張版報的版面，它有哪幾個部分組成?(出示設計的版面)
請學生討論、交流，教師指導。得出版報的版面由：刊頭、插圖、標題、花邊、文字五部分組成。
板書：刊頭、插圖、標題、花邊、文字
國慶節(jié)黑板報：板報設計教學
一、教學目標：
1、學習版報設計知識，能為班內(nèi)設計一期墻報或黑板報的版面。
2、通過版面設計教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)美能力和動手描繪與制作的能力。
二、課時安排：1課時
三、課前準備：學生設計用紙50張，他班學生作業(yè)50張。教師版報設計若干張。
四、教學過程：
(一)、談話導入。
班級后面的這期黑板報是哪幾個同學出的?能站起來讓老師認識一嗎?(跟學生認識交流)。這一期出的黑板報你們哪幾個地方比較滿意，能說一下嗎?(學生說自己滿意之處)。想把黑板報出得更加美觀、大方一點嗎?(想)。
這堂課我們就要來討論如何把黑板報出得更加美觀、精致這個問題?
板書：版報設計想學嗎?(想!)。
(二)、討論版面組成。
現(xiàn)在來看一下老師設計的一張版報的版面，它有哪幾個部分組成?(出示設計的版面)
請學生討論、交流，教師指導。得出版報的版面由：刊頭、插圖、標題、花邊、文字五部分組成。
板書：刊頭、插圖、標題、花邊、文字