人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
美國留學申請文書寫作指南 美國留學文書篇一
商學院的錄取官有一個近乎固執(zhí)的信念，堅持認為他們能夠穿過數(shù)字和文字了解背后的那個人。 我們希望找到一些數(shù)字無法說明的東西，比如一些無形的品質(zhì)。我們希望通過申請文章看到這些東西。
所以在申請信中你應(yīng)該盡可能的告訴我們你是誰。這樣能使我們的工作流程更加人性化，我們也會對我們的錄取決定更安心一點。
了解這一點，你就不會感到奇怪為什么大多數(shù)錄取官和商學院的學生關(guān)于申請文書寫作最常提出的建議就是如實表達你自己。
盡管這個意思常以不同的方式表達，諸如誠實、真誠、與眾不同、個性化，等等，其主要含義是一致的。
很多申請商學院的學生努力使自己看上去像某一種人，譬如領(lǐng)導(dǎo)者，成熟的人，或者有商業(yè)頭腦的，以至于他們忘記了如實表達自己。不幸的是，這只是又一個認識誤區(qū)。
美國留學申請文書寫作指南 美國留學文書篇二
不論你回答的具體是哪個問題總有一些基本的處理方法適用于你的寫作。錄取委員會當讓不會特意去尋找這些內(nèi)容點，但是出色的申請材料中要點必須一目了然。而為了確保你達到了這項基本要求，你可以在遞交整套材料前依照下列標準作一番核對：
1. 你是否明確回答了所有問題?
2. 你是否清晰表達了你的主旨?
3. 你的寫作是否自然、和諧，并且沒有語法或拼寫錯誤?
當你完成針對一所學校的整套申請文書的寫作時，你應(yīng)該回頭把這些文章作為一個整體再讀一遍，確保你在寫作中已經(jīng)做到：
1. 明確表達了你的動機;
2. 完全針對對方學校;
3. 描寫了自己不同于他人的至少兩三種品質(zhì)和特點;
4. 提出至少一項有力論據(jù)說服錄取委員會接受你。
美國留學申請文書寫作指南 美國留學文書篇一
商學院的錄取官有一個近乎固執(zhí)的信念，堅持認為他們能夠穿過數(shù)字和文字了解背后的那個人。 我們希望找到一些數(shù)字無法說明的東西，比如一些無形的品質(zhì)。我們希望通過申請文章看到這些東西。
所以在申請信中你應(yīng)該盡可能的告訴我們你是誰。這樣能使我們的工作流程更加人性化，我們也會對我們的錄取決定更安心一點。
了解這一點，你就不會感到奇怪為什么大多數(shù)錄取官和商學院的學生關(guān)于申請文書寫作最常提出的建議就是如實表達你自己。
盡管這個意思常以不同的方式表達，諸如誠實、真誠、與眾不同、個性化，等等，其主要含義是一致的。
很多申請商學院的學生努力使自己看上去像某一種人，譬如領(lǐng)導(dǎo)者，成熟的人，或者有商業(yè)頭腦的，以至于他們忘記了如實表達自己。不幸的是，這只是又一個認識誤區(qū)。
美國留學申請文書寫作指南 美國留學文書篇二
不論你回答的具體是哪個問題總有一些基本的處理方法適用于你的寫作。錄取委員會當讓不會特意去尋找這些內(nèi)容點，但是出色的申請材料中要點必須一目了然。而為了確保你達到了這項基本要求，你可以在遞交整套材料前依照下列標準作一番核對：
1. 你是否明確回答了所有問題?
2. 你是否清晰表達了你的主旨?
3. 你的寫作是否自然、和諧，并且沒有語法或拼寫錯誤?
當你完成針對一所學校的整套申請文書的寫作時，你應(yīng)該回頭把這些文章作為一個整體再讀一遍，確保你在寫作中已經(jīng)做到：
1. 明確表達了你的動機;
2. 完全針對對方學校;
3. 描寫了自己不同于他人的至少兩三種品質(zhì)和特點;
4. 提出至少一項有力論據(jù)說服錄取委員會接受你。