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河南特崗計(jì)劃實(shí)施 4年4000多所農(nóng)村學(xué)校受益
累計(jì)招聘4.08萬名高校畢業(yè)生、覆蓋全省107個(gè)縣、4000多所農(nóng)村學(xué)校受益、留任率92.9%……昨日，河南省教育廳發(fā)布4年來河南特崗計(jì)劃數(shù)據(jù)，彰顯了特崗計(jì)劃給河南教育事業(yè)帶來的變化。
“特崗計(jì)劃”是2006年教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦聯(lián)合啟動實(shí)施的一項(xiàng)重要工作計(jì)劃，主要目的是通過公開招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村貧困地區(qū)中小學(xué)任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村教育工作，逐步解決農(nóng)村師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。這項(xiàng)計(jì)劃2006-2008年主要在我國西部地區(qū)實(shí)施，從2009年開始擴(kuò)大到包括河南省在內(nèi)的中西部22個(gè)?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）。
2009年，河南省政府常務(wù)會議研究決定，河南省不僅要按照國家要求，實(shí)施好國家“特崗計(jì)劃”，同時(shí)啟動實(shí)施河南省地方“特崗計(jì)劃”，地方計(jì)劃與國家計(jì)劃按照1：1比例配套實(shí)施，由省財(cái)政列出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以保障。2009-2011年，教育部每年分配給河南國家計(jì)劃5000名，加上河南省地方計(jì)劃5000名，每年全省實(shí)施“特崗計(jì)劃”的名額共計(jì)1萬名。2012年國家計(jì)劃實(shí)施范圍擴(kuò)大，招聘計(jì)劃增加800名。
4年來，中央財(cái)政、河南省財(cái)政分別累計(jì)投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)12.5億元和10.8億元，累計(jì)招聘4.08萬名高校畢業(yè)生為特崗教師到河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，受益范圍覆蓋全省107個(gè)縣、4000多所農(nóng)村學(xué)校。2012年，首屆服務(wù)期滿特崗教師中有9289名留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)任教，留任率達(dá)92.9%，比全國平均水平高2.9個(gè)百分點(diǎn)。
“特崗計(jì)劃”的實(shí)施，已成為河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師補(bǔ)充的主要途徑。無論從解決大學(xué)生就業(yè)的層面，還是從解決農(nóng)村義務(wù)教育階段教師緊缺以及年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理的層面；無論從接受特崗教師學(xué)校的層面，還是從學(xué)生家長、學(xué)生受歡迎度的層面；無論從基層政府的層面，還是從培養(yǎng)“特崗教師”的高等院校等多個(gè)層面來看，“特崗計(jì)劃”被贊譽(yù)為代表性、美譽(yù)度的政府教育專項(xiàng)項(xiàng)目之一。
農(nóng)村學(xué)校普遍反映：“此舉是省委、省政府高屋建瓴、英明決策的具體體現(xiàn)，是比資金更影響國民素質(zhì)、更影響民族未來的‘惠教工程’”。以此為標(biāo)志，國家對教育的支持和資助，也由“基礎(chǔ)設(shè)施式扶貧”走向“內(nèi)涵式扶貧”。