小學(xué)生郊游的作文優(yōu)質(zhì)(三篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    小學(xué)生郊游的作文篇一
    清晨,田野上起了一層薄薄的霧,如煙似幻,看不太清。大片大片綠油油的麥苗隨風(fēng)搖曳,仿佛透著無限生機。一排排的田埂與麥苗顏色分明,麥苗被分成一塊一塊的.,整齊劃一。路兩邊的大樹沙沙作響,與別致的景色融為一體。
    遠處,粉嫩的桃花,黃燦燦的油菜花競相開放,我們剛走到田邊,就聞到陣陣香風(fēng)襲來,一嗅便感到神清氣爽。
    矮化的桃樹上點綴著一簇簇不大的嫩葉,朵朵桃花綻放在簇簇嫩葉之中,格外迷人。有些枝干上有星星點點的傷疤,漸漸滲出蠟黃色的樹膠,好似樹木滴出的眼淚。桃樹的樹枝彎彎曲曲的向外延伸,又仿佛熱情好客的主人在歡迎你。一陣風(fēng)吹過,花瓣飄然而下,像下起了一場花瓣雨。
    附近的油菜地里更就是美麗壯觀,無數(shù)棵油菜苗都開出了鮮艷的花朵,亮眼的黃色,在田地里圍成一個“u”形。高高的油菜花傲然向上生長,筆直的花梗上頂著一朵朵小小的黃花,許多蜜蜂在這花叢中嬉戲玩耍,摘多花聞一聞,更就是令人沉醉其中,
    大陸的兩旁遍地都是五彩斑斕的小野花,有白的、紫的、藍的……都掩映在綠綠的小草之中。翠綠的小草耐受了冬的嚴寒,現(xiàn)在又散發(fā)出了生命。各種小蟲在草種爬行,最顯眼的小七星瓢蟲則爬在草葉上。
    春天,她用世間的萬物來展示自己的美麗。人們就在美麗中快樂的生活著……
    小學(xué)生郊游的作文篇二
    時間匆匆流過,冬去春來,和煦的風(fēng)吹醒了一切。這生機盎然的春天又到了,我為了進一步接觸大自然,決定在清明節(jié)外出踏青。
    踏上軟綿綿的小草,微風(fēng)吹拂我的臉頰。周圍的樹木奮力的吐出嫩芽,綠油油的,隨風(fēng)搖曳,讓人從心底流露出一種自由、舒適的感覺。路邊草叢中夾雜著星星點點的花兒,蝴蝶、蜜蜂在草地上翩翩起舞。小河的水流叮咚作響,白云潔白無瑕,讓人們的心情格外的舒暢,湛藍的天空中有幾只自由翱翔的小鳥,嘰嘰喳喳,似乎在訴說春天的到來。
    田野里的變化也非常的大,一片片綠油油的小草圍繞著那一塊塊金黃的油菜花,一朵朵油菜花競相開放,閃閃發(fā)光;那整片的一望無際的油菜田,就像在綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田邊的小河嘩嘩流淌著,河水碧綠,菜影倒影,黃綠分明。
    我明白了,原來春天就是一個大畫家、音樂家、裁縫師……就是她喚醒的枯樹,就是她點綴的山坡,就是她演奏的森林交響曲,就是她給朵朵的花兒套上了五彩繽紛的花衣,給它們噴上了讓人著迷的清香,使它們個個爭妍斗艷,好不美麗!這時,幾個孩子嘻嘻哈哈的跑過來,他們手中的風(fēng)箏也越升越高,忽上忽下的,孩子們的笑聲也隨風(fēng)飄遠。
    春天在哪里?春天在桃樹枝頭;春天在花兒心中;春天在天上的風(fēng)箏邊;春天在清澈的湖水里;春天在孩子們的笑臉上……
    春天包圍著我們,無處不在,只要你留心,隨處都可以找到春天的蹤跡。
    小學(xué)生郊游的作文篇三
    在學(xué)校的一段時間里每當春起秋至都要有一次特定的郊游,這一刻也許是人生的最美麗一刻,每當校長宣布郊游開始,那一定有同學(xué)會大聲歡呼,甚至一蹦三尺!
    這天,在我們學(xué)校,校長說出了這一句大家夢寐以求的話;“我們在本星期五去郊游?!痹捯粑绰湔坡曇颜鸲@,響徹云霄,簡直就差少了幾只鞭炮放放!
    終于,郊游這一天來到了,我們來到了目的地‘戴茜橘林’……
    走進這片芳香撲鼻的橘林似乎走進了一個新的世界,他過去,腳下是潤潤的腐爛的橘子,踩上去似乎踩在軟綿綿的草地上使人回味無窮?!翱茨乜茨?”聽見了阿毛的呼喚我也趕了過去,只見一只同西瓜大的橘子哇!好大啊一定有一未橘子女神在里面……諸葛老師叫到“快來快來,摘橘子了。”這打斷了我的夢,原來自踩了橘子之后我一直在幻想著橘子的世界啊!該摘橘子了,老師手拿大剪刀,‘噼啪’只聽一聲一直手一般大小的橘子摘了下來……
    瞧瞧這到手的橘子,小藤忍不住了,要在橘園里大吃一頓??粗绱嘶?,老師慧心地笑了?!皝怼焙蛷堄鞍?”司徒老師走了過來。我們樂著笑著!
    終于,天下沒有不散的宴席,時間到了。我們只能聽車由命了!
    這次郊游是在秋天,以后春游我也不忘了你哦!