以下是為大家整理的關(guān)于廢墟里打手電筒讀書趕走恐懼400字作文的文章，希望大家能夠喜歡！
突如其來的災(zāi)難，讓四川省什邡市鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)樓一下倒塌，100多個學(xué)生埋在了廢墟里生死不明……廢墟里，幸存學(xué)生們面對“死神”威脅時，他們之間通過“生死對話”上演了一個個生命奇跡………
“清清，那個美麗好學(xué)的女孩，你們看見沒有?”在救助現(xiàn)場，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個個叫鄧清清的女孩子。在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書。
在亂石堆中，每看到一具學(xué)生的尸體被挖抬出來，陳全紅就會默默地流淚，“他們一天前還是活蹦亂跳的，咋一下子就變成了這樣呢?”后來，鄧清清被武警水電三中隊的搶險官兵救了出來，讓她與官兵們感動的是，這個堅強的女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。
她說：“下面一片漆黑，我好怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”
她的純真如同她的堅強一樣，讓聽者無不流淚，陳全紅一下子哭了：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好?！?BR> 與鄧清清一樣，另一名叫羅瑤的女孩子在被壓在廢墟里手腳受傷的情況下，仍靠著頑強的“鋼琴夢想”激勵自己不要入睡，要努力與死神抗爭活下去，最后，她勝利了，她也活著出來了!
突如其來的災(zāi)難，讓四川省什邡市鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)樓一下倒塌，100多個學(xué)生埋在了廢墟里生死不明……廢墟里，幸存學(xué)生們面對“死神”威脅時，他們之間通過“生死對話”上演了一個個生命奇跡………
“清清，那個美麗好學(xué)的女孩，你們看見沒有?”在救助現(xiàn)場，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個個叫鄧清清的女孩子。在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書。
在亂石堆中，每看到一具學(xué)生的尸體被挖抬出來，陳全紅就會默默地流淚，“他們一天前還是活蹦亂跳的，咋一下子就變成了這樣呢?”后來，鄧清清被武警水電三中隊的搶險官兵救了出來，讓她與官兵們感動的是，這個堅強的女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。
她說：“下面一片漆黑，我好怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”
她的純真如同她的堅強一樣，讓聽者無不流淚，陳全紅一下子哭了：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好?！?BR> 與鄧清清一樣，另一名叫羅瑤的女孩子在被壓在廢墟里手腳受傷的情況下，仍靠著頑強的“鋼琴夢想”激勵自己不要入睡，要努力與死神抗爭活下去，最后，她勝利了，她也活著出來了!