這篇《廣東省佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)試點(diǎn)小學(xué)考試改革一年考試不打分改為評(píng)級(jí)》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?BR> 又臨近期末，想到即將要進(jìn)行考試，不少孩子多多少少會(huì)感到有些“鴨梨”。
實(shí)際上，去年佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)31所小學(xué)全部取消公布考試成績(jī)，以ABC等級(jí)制度代替。實(shí)施一年來(lái)，這一改革能否減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)？家長(zhǎng)和老師對(duì)分?jǐn)?shù)的關(guān)心是否有所轉(zhuǎn)變？為此，記者走訪了大瀝中心小學(xué)以及相關(guān)部門，了解一年來(lái)的實(shí)施情況。
去年佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)31所小學(xué)全部取消公布考試成績(jī)，以ABC等級(jí)制度代替。南海區(qū)日前宣布，在去年大瀝率先試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，南海區(qū)今年下半年擬取消小學(xué)統(tǒng)考，對(duì)小學(xué)學(xué)生的考核將不再用具體分?jǐn)?shù)表述，改為采用評(píng)級(jí)制。
學(xué)生：
考試一點(diǎn)都不緊張
記者調(diào)查了解到，大瀝鎮(zhèn)31所小學(xué)實(shí)行試點(diǎn)后，學(xué)生負(fù)擔(dān)確實(shí)有所減輕，因?yàn)榭荚嚥还挤謹(jǐn)?shù)，并且考試的次數(shù)減少，這些學(xué)校每個(gè)學(xué)期只有1次期末考試。
南海區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在考試形式上有創(chuàng)新，各個(gè)小學(xué)不再是單一傳統(tǒng)意義上的考試?！翱荚嚫嗟刈⒅貙W(xué)生的綜合能力，比如學(xué)生的繪畫作品、寫字、獲獎(jiǎng)情況這些都會(huì)算到學(xué)生的考試成績(jī)里。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)。
“我們上學(xué)期的音樂(lè)課考試，是舉行了一個(gè)班級(jí)音樂(lè)會(huì)的活動(dòng)，讓學(xué)生自由表演組合，可以表演相聲、小品、唱歌之類?！贝鬄r鎮(zhèn)中心小學(xué)劉老師告訴記者。除此之外，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程也設(shè)有口頭朗誦、動(dòng)手操作等形式的考試。
“自主命題實(shí)施后，期末考試的題目難度變化不大，不過(guò)知道考試沒(méi)有具體的分?jǐn)?shù)后，我們考起試來(lái)心態(tài)也更加放松，一點(diǎn)都不緊張?！痹诖鬄r中心小學(xué)就讀的小學(xué)生李同學(xué)告訴記者，之前考完試后怕成績(jī)不好爸媽會(huì)懲罰他，現(xiàn)在的考試結(jié)果只有等級(jí)，爸媽也不會(huì)怎么說(shuō)他。
家長(zhǎng)：
仍想方設(shè)法打聽(tīng)分?jǐn)?shù)
盡管去年大瀝鎮(zhèn)所有小學(xué)考試不再公布分?jǐn)?shù)，但是部分家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)還是特別關(guān)心?！拔覀兊睦蠋熃?jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，家長(zhǎng)通過(guò)各種方法想從老師那里獲知孩子的具體分?jǐn)?shù)?！贝鬄r鎮(zhèn)中心小學(xué)鄺校長(zhǎng)說(shuō)。
“只拿到B是什么意思？”該校學(xué)生家長(zhǎng)張先生對(duì)現(xiàn)在考核等級(jí)有些疑惑，他認(rèn)為，之前的分?jǐn)?shù)直接表述更加準(zhǔn)確，而現(xiàn)在等級(jí)結(jié)果出來(lái)后也不知道成績(jī)是進(jìn)步了還是退步了?！疤貏e是高年級(jí)，要小升初考試的孩子，不知道具體分?jǐn)?shù)心里總沒(méi)有底?！?BR> 記者了解到，為了滿足家長(zhǎng)們對(duì)孩子分?jǐn)?shù)的關(guān)注度，學(xué)校通常會(huì)將ABC等級(jí)的分?jǐn)?shù)段供家長(zhǎng)供參?！爸荒苁羌右越忉?，或者是告訴家長(zhǎng)，孩子是進(jìn)步了或是退步了之類的?！编椥ｉL(zhǎng)告訴記者，家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)的關(guān)注也是需要一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。
大瀝鎮(zhèn)教育局的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，小學(xué)考試改革試點(diǎn)的部分壓力來(lái)自家長(zhǎng)們。
老師：
對(duì)分?jǐn)?shù)仍抓得“緊”
不用公布考試成績(jī)，開(kāi)心的當(dāng)然是學(xué)生，那么實(shí)際上學(xué)生的負(fù)擔(dān)是否真正減輕了呢？大瀝鎮(zhèn)教育局的相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，試點(diǎn)改革在一定程度上減輕了負(fù)擔(dān)，但是學(xué)生的壓力還是有的。
大瀝鎮(zhèn)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，盡管不再公布分?jǐn)?shù)，但是由于分?jǐn)?shù)長(zhǎng)期在家長(zhǎng)和老師的觀念里根深蒂固，“我們的老師沒(méi)有完全放開(kāi)看，對(duì)分?jǐn)?shù)的追求還是會(huì)抓得很緊，這是比較習(xí)慣的做法?！?BR> 不過(guò)，對(duì)于老師重視考試分?jǐn)?shù)的傳統(tǒng)習(xí)慣，同樣需要時(shí)間來(lái)轉(zhuǎn)變觀念。記者了解到，試點(diǎn)改革前，對(duì)老師教學(xué)工作評(píng)估的重點(diǎn)是學(xué)生的考試成績(jī)，在取消了公布學(xué)生考試成績(jī)后，如何對(duì)老師工作考核成了大瀝鎮(zhèn)教育局正在研究的問(wèn)題?！?BR> “目前還沒(méi)有一套很好的評(píng)估體系，我們主要是從老師的師德、工作態(tài)度方面來(lái)綜合考慮?！贝鬄r鎮(zhèn)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
應(yīng)對(duì)：
為學(xué)生建成長(zhǎng)檔案
今年1月，六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)劉先生收到大瀝中心小學(xué)寄出的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書(shū)，上面詳細(xì)地記錄了女兒在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)情況，每天鍛煉1小時(shí)，身高、體重、肺活量、400米跑等的測(cè)試結(jié)果?！昂⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)都很好，但是這次看到報(bào)告書(shū)上她的肺活量成績(jī)是不及格，我決定以后帶她去游泳。”
記者了解到，大瀝中心小學(xué)從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的體質(zhì)健康，也借此轉(zhuǎn)移家長(zhǎng)們對(duì)孩子分?jǐn)?shù)的關(guān)注度?！坝屑议L(zhǎng)看到自己孩子成績(jī)優(yōu)秀，但是體能測(cè)試居然不合格，就會(huì)更多地關(guān)心孩子的健康問(wèn)題?！编椥ｉL(zhǎng)說(shuō)。
此外，大瀝鎮(zhèn)31所小學(xué)都建立了學(xué)生成長(zhǎng)檔案，封面貼著學(xué)生的生活照片，里面收錄了孩子在校的繪畫作品、寫字帖、作文、獎(jiǎng)狀、自我評(píng)價(jià)等。據(jù)負(fù)責(zé)相關(guān)工作的老師介紹，學(xué)生的分?jǐn)?shù)評(píng)級(jí)不是完全按照考試成績(jī)來(lái)劃分ABC等級(jí)，會(huì)充分考慮到平時(shí)成績(jī)的比例。
“我們通過(guò)成長(zhǎng)檔案，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程，能夠更加全面地看待孩子的成長(zhǎng)?！贝鬄r鎮(zhèn)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人稱。
實(shí)際上，去年佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)31所小學(xué)全部取消公布考試成績(jī)，以ABC等級(jí)制度代替。實(shí)施一年來(lái)，這一改革能否減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)？家長(zhǎng)和老師對(duì)分?jǐn)?shù)的關(guān)心是否有所轉(zhuǎn)變？為此，記者走訪了大瀝中心小學(xué)以及相關(guān)部門，了解一年來(lái)的實(shí)施情況。
去年佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)31所小學(xué)全部取消公布考試成績(jī)，以ABC等級(jí)制度代替。南海區(qū)日前宣布，在去年大瀝率先試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，南海區(qū)今年下半年擬取消小學(xué)統(tǒng)考，對(duì)小學(xué)學(xué)生的考核將不再用具體分?jǐn)?shù)表述，改為采用評(píng)級(jí)制。
學(xué)生：
考試一點(diǎn)都不緊張
記者調(diào)查了解到，大瀝鎮(zhèn)31所小學(xué)實(shí)行試點(diǎn)后，學(xué)生負(fù)擔(dān)確實(shí)有所減輕，因?yàn)榭荚嚥还挤謹(jǐn)?shù)，并且考試的次數(shù)減少，這些學(xué)校每個(gè)學(xué)期只有1次期末考試。
南海區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在考試形式上有創(chuàng)新，各個(gè)小學(xué)不再是單一傳統(tǒng)意義上的考試?！翱荚嚫嗟刈⒅貙W(xué)生的綜合能力，比如學(xué)生的繪畫作品、寫字、獲獎(jiǎng)情況這些都會(huì)算到學(xué)生的考試成績(jī)里。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)。
“我們上學(xué)期的音樂(lè)課考試，是舉行了一個(gè)班級(jí)音樂(lè)會(huì)的活動(dòng)，讓學(xué)生自由表演組合，可以表演相聲、小品、唱歌之類?！贝鬄r鎮(zhèn)中心小學(xué)劉老師告訴記者。除此之外，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程也設(shè)有口頭朗誦、動(dòng)手操作等形式的考試。
“自主命題實(shí)施后，期末考試的題目難度變化不大，不過(guò)知道考試沒(méi)有具體的分?jǐn)?shù)后，我們考起試來(lái)心態(tài)也更加放松，一點(diǎn)都不緊張?！痹诖鬄r中心小學(xué)就讀的小學(xué)生李同學(xué)告訴記者，之前考完試后怕成績(jī)不好爸媽會(huì)懲罰他，現(xiàn)在的考試結(jié)果只有等級(jí)，爸媽也不會(huì)怎么說(shuō)他。
家長(zhǎng)：
仍想方設(shè)法打聽(tīng)分?jǐn)?shù)
盡管去年大瀝鎮(zhèn)所有小學(xué)考試不再公布分?jǐn)?shù)，但是部分家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)還是特別關(guān)心?！拔覀兊睦蠋熃?jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，家長(zhǎng)通過(guò)各種方法想從老師那里獲知孩子的具體分?jǐn)?shù)?！贝鬄r鎮(zhèn)中心小學(xué)鄺校長(zhǎng)說(shuō)。
“只拿到B是什么意思？”該校學(xué)生家長(zhǎng)張先生對(duì)現(xiàn)在考核等級(jí)有些疑惑，他認(rèn)為，之前的分?jǐn)?shù)直接表述更加準(zhǔn)確，而現(xiàn)在等級(jí)結(jié)果出來(lái)后也不知道成績(jī)是進(jìn)步了還是退步了?！疤貏e是高年級(jí)，要小升初考試的孩子，不知道具體分?jǐn)?shù)心里總沒(méi)有底?！?BR> 記者了解到，為了滿足家長(zhǎng)們對(duì)孩子分?jǐn)?shù)的關(guān)注度，學(xué)校通常會(huì)將ABC等級(jí)的分?jǐn)?shù)段供家長(zhǎng)供參?！爸荒苁羌右越忉?，或者是告訴家長(zhǎng)，孩子是進(jìn)步了或是退步了之類的?！编椥ｉL(zhǎng)告訴記者，家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)的關(guān)注也是需要一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。
大瀝鎮(zhèn)教育局的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，小學(xué)考試改革試點(diǎn)的部分壓力來(lái)自家長(zhǎng)們。
老師：
對(duì)分?jǐn)?shù)仍抓得“緊”
不用公布考試成績(jī)，開(kāi)心的當(dāng)然是學(xué)生，那么實(shí)際上學(xué)生的負(fù)擔(dān)是否真正減輕了呢？大瀝鎮(zhèn)教育局的相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，試點(diǎn)改革在一定程度上減輕了負(fù)擔(dān)，但是學(xué)生的壓力還是有的。
大瀝鎮(zhèn)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，盡管不再公布分?jǐn)?shù)，但是由于分?jǐn)?shù)長(zhǎng)期在家長(zhǎng)和老師的觀念里根深蒂固，“我們的老師沒(méi)有完全放開(kāi)看，對(duì)分?jǐn)?shù)的追求還是會(huì)抓得很緊，這是比較習(xí)慣的做法?！?BR> 不過(guò)，對(duì)于老師重視考試分?jǐn)?shù)的傳統(tǒng)習(xí)慣，同樣需要時(shí)間來(lái)轉(zhuǎn)變觀念。記者了解到，試點(diǎn)改革前，對(duì)老師教學(xué)工作評(píng)估的重點(diǎn)是學(xué)生的考試成績(jī)，在取消了公布學(xué)生考試成績(jī)后，如何對(duì)老師工作考核成了大瀝鎮(zhèn)教育局正在研究的問(wèn)題?！?BR> “目前還沒(méi)有一套很好的評(píng)估體系，我們主要是從老師的師德、工作態(tài)度方面來(lái)綜合考慮?！贝鬄r鎮(zhèn)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
應(yīng)對(duì)：
為學(xué)生建成長(zhǎng)檔案
今年1月，六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)劉先生收到大瀝中心小學(xué)寄出的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書(shū)，上面詳細(xì)地記錄了女兒在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)情況，每天鍛煉1小時(shí)，身高、體重、肺活量、400米跑等的測(cè)試結(jié)果?！昂⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)都很好，但是這次看到報(bào)告書(shū)上她的肺活量成績(jī)是不及格，我決定以后帶她去游泳。”
記者了解到，大瀝中心小學(xué)從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的體質(zhì)健康，也借此轉(zhuǎn)移家長(zhǎng)們對(duì)孩子分?jǐn)?shù)的關(guān)注度?！坝屑议L(zhǎng)看到自己孩子成績(jī)優(yōu)秀，但是體能測(cè)試居然不合格，就會(huì)更多地關(guān)心孩子的健康問(wèn)題?！编椥ｉL(zhǎng)說(shuō)。
此外，大瀝鎮(zhèn)31所小學(xué)都建立了學(xué)生成長(zhǎng)檔案，封面貼著學(xué)生的生活照片，里面收錄了孩子在校的繪畫作品、寫字帖、作文、獎(jiǎng)狀、自我評(píng)價(jià)等。據(jù)負(fù)責(zé)相關(guān)工作的老師介紹，學(xué)生的分?jǐn)?shù)評(píng)級(jí)不是完全按照考試成績(jī)來(lái)劃分ABC等級(jí)，會(huì)充分考慮到平時(shí)成績(jī)的比例。
“我們通過(guò)成長(zhǎng)檔案，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程，能夠更加全面地看待孩子的成長(zhǎng)?！贝鬄r鎮(zhèn)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人稱。