這篇關于人教版小學二年級語文上冊第二單元測試題推薦，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、讀拼音，寫漢字。（8分）
chànɡ ɡē rè nào xiǎo yuàn hā qian
jiào shì jí shí shēn biān xiū xi
二、比一比，再組詞。（8分）
合（ ） 鐘（ ） 怦（ ） 員（ ）哈（ ）種（ ） 平（ ）元（ ）
三、送詞語回家。（ 10 分）
鋼琴 狐貍 飛機 小船 金魚 二胡 鴿子 汽車 笛子 青蛙
四、照樣子，寫一寫。（12分）
加一加：風—（楓）（楓樹） 其--（ ）（ ）尺--（ ）（ ）
減一減：記—（己）（自己） 計--（ ）（ ）請--（ ）（ ）
換一換：娃—（洼）（土洼） 寧--（ ）（ ）好--（ ）（ ）
五、照樣子，寫詞語。（9分）
例： 高興——高高興興
許多——（ ） 平安（ ） 快樂（ ）
例： 很多——很多很多
很快——（ ）很大——（ ）很白——（ ）
例如：紅——火紅火紅
黃——（ ）白——（ ）藍——（ ）
六、 連一連（12分）
打 書法 綠色的 笑容 仔細地 問
練 電腦 安靜的 枝葉 親切地 看
織 二胡 香甜的 小院 贊許地 打出
拉 毛衣 滿意的 夢 順利的 點頭
七、你會部首查字典的方法查字嗎？（12分）
要查的字 部首 除去部首剩幾畫 讀音 組詞
站 立 5畫 zhàn 站立
甜
養(yǎng)
禮
八、給句子換個說法，意思不變。（4分）
1.李天宇是二年級（3）班的班長。
____________________________ _
2.小芳的好朋友是蘭蘭和我。
_____________________________
九、讀一讀，在正確的讀音下面畫“——”（6分）
1、林老師親切（qiè qiē）地說：“王寧，你為什么選自己？”
2、媽媽把西瓜切（qiè qiē）成一塊塊，分給小朋友吃。
3、小花在家里彈（tán dàn）鋼琴。
4、敵人被我軍的子彈（tán dàn）打中。
5、王寧的話剛說完，教（jiào jiāo）室里響起一片掌聲。
6、媽媽教（jiào jiāo）會我很多做人的道理。
十、我會按課文內(nèi)容填空。（6分）
老師——綠葉在風里___________，那是我們給您___________，________消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的___________，那是我們的___________，感謝您時時把我們___________。
十一、讀短文，回答問題。（5分）
火紅的楓葉
今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。
啊，我終于找到了一片紅紅的楓葉，它比朝霞還要紅，比玫瑰還要紅。它的樣子也很好看，就像我的小小的手掌。
我把這片紅紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成了一張賀卡，送給了我的老師。在這美麗的秋天里，我記得今天是老師的節(jié)日。
１.楓葉的樣子像什么？在文中用 畫出來。（1分）
２.我把楓葉貼在紙上，再 ，做成了一張賀卡，送給了 。（2分）
３.我知道，每年的 月 日是老師的節(jié)日。（2分）
十二、看圖寫話。（8分）
認真看圖想一想，什么時間、什么地點、誰干了什么，后怎么樣？
一、讀拼音，寫漢字。（8分）
chànɡ ɡē rè nào xiǎo yuàn hā qian
jiào shì jí shí shēn biān xiū xi
二、比一比，再組詞。（8分）
合（ ） 鐘（ ） 怦（ ） 員（ ）哈（ ）種（ ） 平（ ）元（ ）
三、送詞語回家。（ 10 分）
鋼琴 狐貍 飛機 小船 金魚 二胡 鴿子 汽車 笛子 青蛙
四、照樣子，寫一寫。（12分）
加一加：風—（楓）（楓樹） 其--（ ）（ ）尺--（ ）（ ）
減一減：記—（己）（自己） 計--（ ）（ ）請--（ ）（ ）
換一換：娃—（洼）（土洼） 寧--（ ）（ ）好--（ ）（ ）
五、照樣子，寫詞語。（9分）
例： 高興——高高興興
許多——（ ） 平安（ ） 快樂（ ）
例： 很多——很多很多
很快——（ ）很大——（ ）很白——（ ）
例如：紅——火紅火紅
黃——（ ）白——（ ）藍——（ ）
六、 連一連（12分）
打 書法 綠色的 笑容 仔細地 問
練 電腦 安靜的 枝葉 親切地 看
織 二胡 香甜的 小院 贊許地 打出
拉 毛衣 滿意的 夢 順利的 點頭
七、你會部首查字典的方法查字嗎？（12分）
要查的字 部首 除去部首剩幾畫 讀音 組詞
站 立 5畫 zhàn 站立
甜
養(yǎng)
禮
八、給句子換個說法，意思不變。（4分）
1.李天宇是二年級（3）班的班長。
____________________________ _
2.小芳的好朋友是蘭蘭和我。
_____________________________
九、讀一讀，在正確的讀音下面畫“——”（6分）
1、林老師親切（qiè qiē）地說：“王寧，你為什么選自己？”
2、媽媽把西瓜切（qiè qiē）成一塊塊，分給小朋友吃。
3、小花在家里彈（tán dàn）鋼琴。
4、敵人被我軍的子彈（tán dàn）打中。
5、王寧的話剛說完，教（jiào jiāo）室里響起一片掌聲。
6、媽媽教（jiào jiāo）會我很多做人的道理。
十、我會按課文內(nèi)容填空。（6分）
老師——綠葉在風里___________，那是我們給您___________，________消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的___________，那是我們的___________，感謝您時時把我們___________。
十一、讀短文，回答問題。（5分）
火紅的楓葉
今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。
啊，我終于找到了一片紅紅的楓葉，它比朝霞還要紅，比玫瑰還要紅。它的樣子也很好看，就像我的小小的手掌。
我把這片紅紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成了一張賀卡，送給了我的老師。在這美麗的秋天里，我記得今天是老師的節(jié)日。
１.楓葉的樣子像什么？在文中用 畫出來。（1分）
２.我把楓葉貼在紙上，再 ，做成了一張賀卡，送給了 。（2分）
３.我知道，每年的 月 日是老師的節(jié)日。（2分）
十二、看圖寫話。（8分）
認真看圖想一想，什么時間、什么地點、誰干了什么，后怎么樣？