初二敘事作文:亦詩(shī)亦畫 樂(lè)在其中

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在特長(zhǎng)班學(xué)國(guó)畫的日子里,最讓我快樂(lè)的莫過(guò)于學(xué)畫荷花了。
    那時(shí),老師先讓我們學(xué)畫荷葉。老師先在宣紙上畫好幾片荷葉,讓我們臨摹。剛開始,由于不懂控制水量和運(yùn)筆,直接用筆蘸墨就畫,結(jié)果把荷葉畫得一片漆黑,了無(wú)生氣,我心中有些煩躁。老師要我以平和的心態(tài),用心去畫。于是,我開始用心調(diào)試水墨的比例和運(yùn)筆的速度,盡量潑灑出濃淡的變化來(lái)。經(jīng)過(guò)了幾天的嘗試,我終于能夠畫出濃淡適宜、生動(dòng)可愛的荷葉,心中不由得興奮不已!
    接著,老師又教我們畫荷花。只見老師用毛筆在紙上一抹一勾,一朵漂亮的荷花就呈現(xiàn)在我們眼前,我多想自己也能像老師那樣瀟灑啊。我努力模仿著,不停地練習(xí)著,自我感覺(jué)荷花畫得像模像樣的,有點(diǎn)“荷葉羅裙一色裁, 芙蓉向臉兩邊開”的意境??衫蠋焻s說(shuō):“畫的是很像,國(guó)畫講究的是‘妙在似與不似之間’,你要用心去畫,才能畫出荷的神韻?!?BR>    豎日起來(lái),我的心情有如晨霧——昏暗朦朧中卻蘊(yùn)孕育著光明。我決定趁興離家不遠(yuǎn)的一處的荷塘走走,或許會(huì)有意外的收獲。
    來(lái)到荷塘,放眼望去,滿眼碧綠,荷葉層層疊疊,在晨霧中蕩漾開去,和黛青色的天色融為一體。微風(fēng)拂過(guò),彌漫著陣陣荷香,沁人心脾。荷葉隨輕風(fēng)擺動(dòng)著,像是翩翩起舞的少女的圍裙。薄霧里的荷塘宛如一方仙境,朵朵紅蓮正在這方仙境中翩翩起舞,綽約如仙子,令人陶醉。眼前景色,使人不由得想起“淅淅西風(fēng)淡淡煙,幾點(diǎn)疏疏雨”的詞句,不由得想起朱自清《荷塘月色》里的妙境?,F(xiàn)在雖無(wú)月光,卻有晨霧,我想,隔霧觀荷并不比荷塘月色遜色。
    我靈感閃動(dòng),趕忙回家去畫這幅水墨荷圖。我先構(gòu)思好畫的主題“荷塘晨韻”,接著在心中也有了大致的構(gòu)圖,然后,我用羊毫筆蘸了墨水,刷的畫了起來(lái)。我先揮筆畫下荷葉,幾番渲染,又經(jīng)幾筆勾勒,不一會(huì)兒,承載著歡樂(lè)的露珠的荷葉亭亭玉立在水面上,荷葉有三分相似、七分神韻,飄逸大方。又有一點(diǎn)墨水在紙上滲透開來(lái),恰似在晨霧里朦朧的遠(yuǎn)處的荷葉。我又提起毛筆,在紙上點(diǎn)、按、勾,在淡妝濃抹間,又有一朵紅蓮脫水而出,倚靠在那片荷葉旁。“煙霧蒙玉質(zhì)”般,在薄霧中的她開得多么嬌羞,恰如綻開迷人的笑容。又經(jīng)我?guī)追枥L,一只白色的鳥兒停在一片未展開的荷葉上,凝視著這朵純潔秀美的荷花,發(fā)出清脆的鳴叫,也許他是見了這朵荷花,心中無(wú)比高興吧。
    我滿意地端詳著我的作品,想起周敦頤的《愛蓮說(shuō)》中的“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?!焙苫ㄊ沁@么高貴純潔,無(wú)比動(dòng)人呀!我閉著眼,細(xì)細(xì)一聞,似乎聞到那一塘荷香,和那歡樂(lè)的情趣。
    上學(xué)時(shí),老師見了我的畫,說(shuō):“好!這次你有用心在畫,荷葉很有層次感,紅蓮飄逸空靈,整幅畫還有一點(diǎn)朦朧之美,畫得不錯(cuò)嘛!”老師幫我將這幅畫拿去參賽,竟還得了獎(jiǎng)。我心中的歡樂(lè)如同從荷葉上流入荷塘的露珠,在水中蕩漾開來(lái)。畫國(guó)畫,正如我筆下的那塘荷花,是如此迷人,是這么著魅力無(wú)窮啊!