打板栗
湖北省興山縣古夫中學八（四）班 向恒哲
這個季節(jié)回家，真的是可以大飽眼福和口福的時機，金黃的高粱架滿了屋檐下的橫梁；地瓜，南瓜堆滿了大半個屋子，盡管豬們敞開了肚皮吃，可是似乎瓜果并沒有減少似的；柿子因為掛在那里無人理睬而“氣紅”了臉；板栗看著忙碌的人們，看著豐收的景像，笑得掉了牙，每每這個時候，我回家，就是大吃而特吃。今年似乎還是這個樣，回到家，母親的飯還沒有熟，她說先吃點板栗吧。
爸爸拿來打好的板栗讓我吃，我非要自己親自去檢，父親沒有說什么，只是憨厚的笑笑，說：“只撿你吃的是夠的”。我不相信我這么沒用，在家里偷偷的拿了一個大的方便袋揣在懷里，萬一，到時候我滿載而歸怎么辦呢！來到樹下，睜大了眼睛，找了又找，才發(fā)現(xiàn)幾顆“漏網(wǎng)”的板栗，本來我只要靜靜的回到家中，一言不發(fā)的吃現(xiàn)成的就行，可是要強的我，非要品嘗自己的勝利果實，于是虔誠的仰望著樹上。那些板殼看著我的窘態(tài)，本想綻放一個迷人的笑臉，又生怕板栗偷偷跑出來與我“私奔”，于是抿緊了嘴唇；我好想此時刮一陣狂風，這樣在風的“搔癢”下，樹一定會笑得“嬌軀亂顫”的，可是天上萬里無云；假如這時有一根足夠長的棍，我也可以揮舞一番，可是、、、、，還是上樹吧，大樹是不能的，高高的直直的樹干，沒有梯子我只能望而生嘆，還是揀小樹“欺負”吧，上到樹上，又犯了難，因為樹小，腳不敢輕易的踩，生怕它“不堪重負”讓我光榮負傷，好不輕易找到落腳的地方，用雙手搖樹枝，不使力吧，樹枝聞風不動。使力吧，樹上的葉子，灰塵，還有帶刺的板栗殼一起砸向我的頭和身。
哎，那天，我沒有吃到太多的板栗，也是從那天開始，看到賣板栗的，我總會或多或少的買一點，而且從不計較價格。
指導(dǎo)老師：陳光?！ ≡撐拈_篇用美麗的文筆描寫出秋天豐收的景象，第二段爸爸的話為后面的情節(jié)埋下伏筆，非凡是在打板栗的細節(jié)描寫中，大量采用擬人，排比手法，寫出了作者的內(nèi)心感受及打板栗的艱難，結(jié)尾間接的寫出了打板栗對他內(nèi)心觸動之深。
湖北省興山縣古夫中學八（四）班 向恒哲
這個季節(jié)回家，真的是可以大飽眼福和口福的時機，金黃的高粱架滿了屋檐下的橫梁；地瓜，南瓜堆滿了大半個屋子，盡管豬們敞開了肚皮吃，可是似乎瓜果并沒有減少似的；柿子因為掛在那里無人理睬而“氣紅”了臉；板栗看著忙碌的人們，看著豐收的景像，笑得掉了牙，每每這個時候，我回家，就是大吃而特吃。今年似乎還是這個樣，回到家，母親的飯還沒有熟，她說先吃點板栗吧。
爸爸拿來打好的板栗讓我吃，我非要自己親自去檢，父親沒有說什么，只是憨厚的笑笑，說：“只撿你吃的是夠的”。我不相信我這么沒用，在家里偷偷的拿了一個大的方便袋揣在懷里，萬一，到時候我滿載而歸怎么辦呢！來到樹下，睜大了眼睛，找了又找，才發(fā)現(xiàn)幾顆“漏網(wǎng)”的板栗，本來我只要靜靜的回到家中，一言不發(fā)的吃現(xiàn)成的就行，可是要強的我，非要品嘗自己的勝利果實，于是虔誠的仰望著樹上。那些板殼看著我的窘態(tài)，本想綻放一個迷人的笑臉，又生怕板栗偷偷跑出來與我“私奔”，于是抿緊了嘴唇；我好想此時刮一陣狂風，這樣在風的“搔癢”下，樹一定會笑得“嬌軀亂顫”的，可是天上萬里無云；假如這時有一根足夠長的棍，我也可以揮舞一番，可是、、、、，還是上樹吧，大樹是不能的，高高的直直的樹干，沒有梯子我只能望而生嘆，還是揀小樹“欺負”吧，上到樹上，又犯了難，因為樹小，腳不敢輕易的踩，生怕它“不堪重負”讓我光榮負傷，好不輕易找到落腳的地方，用雙手搖樹枝，不使力吧，樹枝聞風不動。使力吧，樹上的葉子，灰塵，還有帶刺的板栗殼一起砸向我的頭和身。
哎，那天，我沒有吃到太多的板栗，也是從那天開始，看到賣板栗的，我總會或多或少的買一點，而且從不計較價格。
指導(dǎo)老師：陳光?！ ≡撐拈_篇用美麗的文筆描寫出秋天豐收的景象，第二段爸爸的話為后面的情節(jié)埋下伏筆，非凡是在打板栗的細節(jié)描寫中，大量采用擬人，排比手法，寫出了作者的內(nèi)心感受及打板栗的艱難，結(jié)尾間接的寫出了打板栗對他內(nèi)心觸動之深。