初二優(yōu)秀作文:面對母愛,我唱響感恩的歌

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丹城二中207班 虞晴蓮
    剛放假時,爸爸媽媽便迫不及待地給我安排了學習任務(wù),希望我能抓緊假期的時間,把本期所學過的知識再復習一遍。別的就不讓我動手了。
     一天下午,媽媽下班回家,急匆匆地做飯。她備了好幾個菜,有葷有素,要給我加強營養(yǎng)。我坐在屋里,聽著媽媽有節(jié)奏的切菜聲音,感到比平常時有些忙亂。是呀!這段時間媽媽單位的工作很忙,往往是吃完飯放下筷子就趕往單位。為了要給我加菜,自然要比平時忙碌了?!鞍パ剑 蓖蝗?,廚房里傳來媽媽的叫聲。我連忙放下書本,奔向廚房。我看到媽媽的右手緊緊攥住了左手的手指,指縫間,流出鮮血。我慌了,連忙回屋拿創(chuàng)可貼遞給媽媽。媽媽簡單地用清水沖洗傷口,貼上創(chuàng)可貼,又繼續(xù)忙碌起來。
    吃飯時,媽媽照常匆匆忙忙。放下筷子,一邊囑咐著我,一邊拿起手包,急匆匆上班去了。家里就我一個人了,我凝視著滿桌的飯菜,突然覺得一點都吃不下了。媽媽剛才手指流血的鏡頭,浮現(xiàn)在我的眼前,久久停留著。我的心慌亂地跳動著,我的眼前模糊起來,淚水不住的流著……
    我木然地收拾好桌子,到衛(wèi)生間洗臉。我看著梳妝鏡中的我,眼睛還是紅紅的,我呆呆地看著自己。突然,一個發(fā)自內(nèi)心的聲音仿佛在耳邊響起:你是初中生了,要學會料理家務(wù)!你現(xiàn)在放假在家,要幫助媽媽做飯!讓媽媽中午能夠從容地吃飯,別再那么緊張了。頓時,我好像忽然長大了。
    我連忙坐在桌前,認真寫著當天的作業(yè),似乎比平時認真多了,速度也快了很多。我決定:從今往后,我要學會做飯的技能,給爸爸媽媽做飯了!我來到廚房,開始洗菜、燜飯。腦海里搜索著平時媽媽做飯的樣子,模仿著做著。我像背誦口訣一樣地干著:切肉,大小要均勻;切土豆,要切細絲;炒西紅柿別忘了放糖;米飯要掌握水量。鐘表在滴答地走著,媽媽要到五點半才能下班到家,我終于趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌。隨著開門的聲音,媽媽回家了,她聞著菜香,驚訝地走了過來,奇怪地看著我,似乎明白了一切。媽媽沒有放下手包,就徑直走到桌前,拿起筷子,一口一口地品嘗起來:這菜炒得還不錯,就是火候還差了點;這個好吃就是沒放鹽,這個……我看見,媽媽的臉上一直露著滿意的笑容,我也更理解了媽媽笑容中的寬容與贊賞,我在想,如果媽媽的菜炒成這樣,我會怎樣評價呢?
    從這件事開始,我慢慢學會感受媽媽的愛了,也學會了寬容與感恩。
    點評:
     短文通過對自己切身感受的一些小事的記敘,表現(xiàn)了媽媽的愛與寬容。在媽媽愛與寬容的感染下,自己也明白了一些做人的道理,讓讀者感受到:平凡的小事同樣可以成為寫作的好素材。
    指導老師:張 慧